• بازدید : 60 views
  • بدون نظر
دانلود ریگان پیان نامه لزوم سنجش و تشخيص بيماري هاي روانيخرید اینترنتی پایان نامه  لزوم سنجش و تشخيص بيماري هاي رواني -پایان نامه لزوم سنجش و تشخيص بيماري هاي رواني-دانلود رایگان مقاله  لزوم سنجش و تشخيص بيماري هاي رواني

این فایل در  120صفحه قابل ویرایش تهیه شده وشامل موارد زیر است:

رفتارهاي تهديد كننده سلامت يكي از مهم ترين چالش هاي بهداشتي و رواني اجتماعي است كه اكثر كشورهاي به نوعي با آن درگير هستند و مشكلات گسترده و شديدي را بر جوامع تحميل مي نمايند در ادامه برای آشنایی بیشتر شما توضیحات مفصلی خواهیم داد 

ارزيابي صفات شخصيتي:

علاوه بر ارزيابي تجليات شخصيتي در يك سطح تشخيص MCMI-III مي تواند اطلاعات با ارزش در مورد وجود صفات شخصتي فراهم كندكه در فهم و درمان همه بيماران حائز اهميت است دردست داشتن اين اطلاعات مي تواند به درمانگر كمك كند تا واكنش بيمار به مداخلات درماني را بهتر درك كند و به تبيين الگوهاي رفتاري كه ممكن است دچار اختلال شود بپردازد.

۳- ارزيابي نشانگان باليني:MCMI-III قادر به ارزيابي اكثر نشانگان باليني اصلي مطرح شده در DSM_IV مي باشد.

۴- ارزيابي نتيجه درمان : با اجراي اين آزمون پيش ا زمداخله درماني و پس بعد از درمان مي توان به ارزيابي كارايي و اثر بخشي مداخلات درماني اعم از روان درماني ،‌دارو درماني يا درمان اقدام پرداخت.

۵-پژوهش هاي باليني : از آزمون MCMI-III مي توان در پژوهش هاي باليني به ويژه اختلالات شخصيت نشانگان باليني و صفات شخصيت استفاده نمود.

بيان مساله:

متاسفانه در اكثر مراكز درماني و مشاوره ايران تشخصيص بيشتر بر اساس ملاك هاي ذهني صورت مي گيرد وكمتر از آزمون هاي استاندارد براي تشخصيص بيماري هاي رواني استفاده مي شود و اندك آزمونهايي هم كه استفاده مي شود يا استاندارد نبوده يا فاقد هنجار[۱] ايراني هستند.

از اين رو تشخيص ها از دقت اندكي برخوردارند و اين مطلب باعث شده پژوهشگر به فكر هنجار يابي آزموني معتبر در زمينه سنجش بياري هاي رواني و پركردن خلاء موجود بيافتد از اين رو آزمون MCMI-III بخاطر محبوبيت و دامه كارردي گسترده آن به اين منظور انتخاب گرديده است.

كليات طرح پژوهش دراين فصل ارائه خواهد شد و خواننده را براي ورود به فصول بعدي آماده مي كند.

انجمن روانپزشكي آمريكا در ۱۹۸۰ در فهرست تشخيص خود تجديد نظر كرد و يك نظام چند محوري اختيار كرد و دراين فهرست را به اختلالات شخصيت اختصاص داد اين يك پيشرفت مفهومي بود زيرا اعتقاد بر اين است كه
نمي توان يك نشانگان باليني را بدون در نظر گرفتن زمينه شخصيتي اش كه در آن واقع شده درك و تبيين كرد از زمان معرفي محود دو
DSM براي ارزيابي اختلالات شخصيت در اين محور مصاحبه هاي روان پزشكي با ساختار و آزمونهاي رواني زيادي ساخته شده است ( كريگ،۱۹۹۹)[۲] آزمون MCMI-III يك مقياس خودسنجي با ۱۷۵ گويه [۳] صحيح و غلط (بلي ، خير) مقياس باليني ۱۴ مقياس آن به سنجش اختلالات شخصيت بر اساس محور دو DSM-IV
مي پردازد و ۱۰ مقياس ديگر نشانگاه باليني را بر اساس محور يك مي سنجد .

از زمان معرفي MCMIدر ۱۹۷۷ يكي از پركاربردترين آزمونها بوده است و بيشتر از ۵۰۰ مقاله ونه كتاب مستقل و صدها فصل از كتب روانشناس و روان آزمايي به آن اختصاص يافته است از زمان معرفي آن تنها آزمون رور شاخ[۴](اكسنر[۵]۱۹۹۳) و آزمون چند وجهي شخصيت مينه سوتا -۲ (MMPI-2،‌بوتچر[۶]،‌دالستروم [۷] گراهام [۸]،‌تلي جن [۹] و كايمر[۱۰]،۱۹۹۹)

آزمونهاي رواني را در صورتي مي توان به عنوان ابزارهاي مفيد و موثري براي ارزيابي و تشخيص به كار برد كه داراي شرايط خاص باشند علاوه بر اين كه آزمون بايد به گونه اي تدوين شده باشد كه آزمودني بتواند پرسشهاي آن را بخواند و بفهمد هر آزمون بايد دو ويژگي عمده داشته باشد.

۱-  استاندارد شود:

هر آزمون در مراحل تدوين و استاندارد بودن ،‌در مورد گروه نمونه اي از افراد جامعه با ويژگي هاي فرهنگي خاص هنجارهايي شده است وتنها در مورد گروهي از افراد معتبر است كه از نظر خصايص و متغيرهاي موثر در نتايج  آزمونها كم و بيش مشابه گروه هنجار آزمون باشند به علاوه يك آزمون استاندارد بايد داراي دستورالعمل يكسان باشند تا به آزمونگران امكان اجراي آزمون به روش استاندارد و همسان براي بدست آوردن نتايجي معتبر بدهد بنابراين لازم است آزمون MCMI-III نيز به مانند ساير آزمونها رواني در جامعه ايراني استاندارد شود.

۲-  اعتبار[۱۱] و روايي[۱۲] داشته باشد.

دو شرط اساسي ديگر براي آزمونهاي رواني معتبر ،‌اعتبار و روايي است منظور از اعتبار ثبات ،پایایی، هگونی ، نظم، باز پدیدآیی و حساسیت آن مربوط می شود و روايي به اين موضوع اشاره دارد كه آبا آزمون واقعا آن چيزي را مي سنجد كه براي آن ساخته شده است در اين پژوهش محقق تلاش مي كند تا ويژگي مهم اين ها را بررسي كند.

اهميت و ارزش پژوهش:

اهميت و ارزش اين پژوهش حداقل از سه جنبه قابل توجه است:

۱-   معرفي آزمون MDMI-III به متخصصان و دانشجويان روان شناسی ، روان پزشكي و زمينه هاي وابسته همانطور كه قبلا ذكر شد MCMI-III يك ابزار سنجش مهم و بسيار پركاربرد نزد متخصصان در سطح جهان است و متاسفانه علي رغم گذشت ۲۵ سال از زمان انتشار MCMI شناخت بسيار اندك و يا حتي نزديك به صفر از اين ابزار در ايران وجود دارد و زمان آن فرا رسيده است كه متخصصان و روان شناسان با اين ابزار پركاربرد آشنا شوند.





عتیقه زیرخاکی گنج