• بازدید : 59 views
  • بدون نظر
دانلود رایگان تحقیق نقش باورهای دینی در پیشگیری از اعتیاد -خرید اینترنتی تحقیق نقش باورهای دینی در پیشگیری از اعتیاد -دانلود رایگان مقاله نقش باورهای دینی در پیشگیری از اعتیاد -تحقیق نقش باورهای دینی در پیشگیری از اعتیاد 
این فایل در ۱۰صفحه قابل ویرایش تهیه شده وشامل موارد زیر است:
 در این مقاله سعی شده در مورد اعتیاد و معاد کیست؟ ارزش گذاری به کرامت انسانی و جوانب نیک و بد رفتارها، انتقال ارزشها به فرزندان و عوامل بازدارنده اعتیاد بررسی شود. اینکه مواد مخدر یکی از موانع جدی توسعه در جوامع است و روند دموکراسی کشورها را تهدید می کند و مصرف مواد می تواند
 سوء مصرف و اعتیاد به مواد مخدر یکی از بلایای بزرگی است که بشر امروز در همه جای جهان با آن دست به گربیان است. از یک سو کارتل های امپریالیستی و باندهای عظیم قاچاق مواد مخدر همه کشورها از جمله در نزدیک ما پایگاههایی دارند و به تجارت اهریمنی خود که دومین تجارت پرسود دنیاست مشغول هستند. و از دیگر سو عوامل مستعد کننده اجتماعی – اقتصادی، سیاسی طبی و روانشناختی در این مشکل دخیل و در حال تعامل هستند. 
 اگرچه به گفته «کوفی عنان» دبیرکل سازمان ملل متحد مقاله با تجارت غیرقانونی مواد مخدر و اثرات آن چالشی بزرگ برای جامعه جهانی است، جالب است بدانیم که پرسودترین تجارتهای امروز دنیای ما تجارت اسلحه و مواد مخدر یعنی کسب کارهایی برای نابودی بشر است. در کشورها تریاک و حشیش مهمانانی که از قرنها پیش خانگی شده اند در دهه های اخیر همه گیری و مصیبت های بزرگی ایجاد کرده اند میلیونها نفر در مملکت ما با معضل مواد مخدر دست به گریبان اند میلیونها زن تباهی همسرشان را روزانه پیش رو می بینند و دم بر نمی آورند. میلیونها کودک و نوجوان زیر سقف های پردود زندگی می کنند و تباه می شوند. سالانه صدها تن مواد مخدر در کشور مصرف می شود که صدها میلیارد از سرمایه ملی را بر باد می دهد. سن اعتیاد رو به کاهش رفته و به نوجوانی رسیده است و شصت درصد زندانهای کشورمان را معتادان اشغال کرده اند. هزاران نفر در راه مبارزه با این بلای اهریمنی جان باخته اند، بیکاری، ایدز، فحشا، افسردگی و صدها معضل دیگر با اعتیاد مرتبط است. سوغاتهای جدید مثل قرص شادی یا اکستازی در حال گسترش در بین نوجوانان است از آنجا که ثابت شده تنها روش موثر برای کاهش شیوع اعتیاد به کارگیری روشهای صحیح کاهش تقاضا شامل برنامه های پیشگیری و درمان همگام با مبارزه با عرضه است و هدف آگاه سازی خانواده ها و جوانان و نوجوانان در کنار ارزشها است. ارزشهای دینی ما مسیر زندگی ما را تعیین می کنند و باید این ارزشهای دینی آموزش داده شوند آن هم از کودکی، اگر این ارزشها و اعتقادات و باورهای دینی در کودکان درونی شوند بسیار سودمند خواهد بود. 



 بیان مساله : 
 اعتیاد چیست؟ معتاد کیست؟ 
 سازمان جهانی بهداشت (WHO) ماده ی مخدر را این گونه تعریف می کند « هر ماده ای که پس از وارد شدن به درون ارگانیسم بتواند بر یک یا چند عملکرد از عملکردهای آن تاثیر بگذارد.» این سازمان در سال ۱۹۶۴ ، اصطلاح «وابستگی دارویی» را جایگزین اصطلاحات «عادت» و «اعتیاد» کرد. در واقع واژه ی اعتیاد اصطلاحی عامیانه است که اشاره دارد به وابستگی جسمانی و تباهی جسمی و روانی و …. . 
 کودکان و نوجوانان به دلایل گوناگون ممکن است مصرف مواد را شروع کنند. بسیاری از والدین فکر می کنند فرزندتان تحت تاثیر دوستان به این سمت گرایش پیدا کرده است اما فقط این دلیل است. در بسیاری از موارد ممکن است مصرف مواد چند علت یا متغیر داشته باشد. گروهی از نوجوانان علت شروع و ادامه ی مصرف مواد خود را به صورت فشار دوستان، کنجکاوی کسب اعتماد به نفس، شبیه کسی شدن، آگاهی نداشتن از زیان های مصرف، عدم درونی شدن ارزشها و اعتقادات مذهبی، تسکین و کاهش درد و …. آشنایی با علل مصرف مواد در کودکان و نوجوانان به ما کمک می کند تا با درک بهتر از آنها بتوانیم، راهکارهای مناسب را برای پیشگیری از بروز این معضل بکار گیریم. 
 امروزه مواد مخدر پیچیده ترین موضوعی است که جامعه را با چالش مواجه ساخته است جمهوری اسلامی ایران به دلیل همسایگی با بزرگ ترین تولیدکنندگان مواد مخدر در معرض بیشترین آسیب ها و خطرات ناشی از قاچاق مواد مخدر قرار دارد. 
 توزیع مواد مخدر و مواد صناعی و شیمیایی در کشور بخش قابل توجهی از مردم خصوصاً جوانان را در معرض خطر ابتلا مصرف انواع مواد مخدر قرار داده و آسیب های ناشناخته تر و چالش های تازه تری را به وجود آورده است. 
 حفظ کرامت انسانی، ارزش نهادن به فضایل انسانی، توجه به واحد خانواده به عنوان بنیان جامعه، ارتقاء سطح علم و دانش، مبارزه با کلیه مظاهر فساد، جلب و جذب مشارکت عمومی در صحنه های سیاسی، اجتماعی بر همگان لازم است. از این رو مبارزه با این بلای خانمانسوز که تهدید کننده سلامت و ارزش اجتماعی و اخلاقی است به منزله وظیفه عاملی سازمان ها و دستگاههای اجرایی، قضایی و تقنینی، مشارکت تمام قوای کشور را به همکاری و تلاش فرا می خواند در این راستا اهمیت فوق العاده و نقش به سزای دستگاههای فرهنگی خصوصاً وزارت آموزش و پرورش با بیش از یک میلیون نفر نیروی فهیم و آگاه فرهنگی و افزون بر ۱۵ میلیون دانش آموز بر کسی پوشیده نیست. این اقدام به خودی خود می تواند در جهت رشد آگاهی و افزایش حساسیت معلمان و مربیان عزیز به عمق و گستره ی این بلای خانمان سوز بسیار موثر باشد و به نوبه خود می تواند یک اقدام اثربخش در راستای پیشگیری از سوء مصرف مواد مخدر به حساب آید. 
 جوتنب نیک و بد رفتارها را بدون اینکه حالت نصیحت کننده پیدا کند در ذهن آنان به تصویر می کشد. این روش به ویژه در ارتباط با نوجوانانی که فکر می کنند همه چیز را می دانند و می خواهند صرفاً مطابق با معیارها و ارزش های خودشان زندگی کنند بسیار سودمند است. استفاده از قصه های نمادین می توان ظرافت و مهارت برخی از ارزش ها را به بچه ها آموخت و در عین اینکه این کار خیلی هم آشکارا نباشد. نظام پاداش و جایزه نیز در خصوص بچه های کوچکتر بسیار مناسب است. بدین ترتیب وقتی آنان درک خود را از ارزشی که به آنان آموخته اید، نشان می دهند یا آن ارزش را به کار می بندند، می توانند جایزه به خصوصی دریافت کنند. از هر روشی که استفاده می کنید هدف شما باید این باشد که کودک به نوعی آن ارزش را در زندگی خود به کار گیرد و آن را ابراز نماید. انتقال ارزش های زیر به فرزندانتان می تواند بسیار سودمند باشد. 
 درستکاری، راستگویی، انعطاف پذیری و میانه روی، شجاعت و جرأت مخالفت کردن، دوستی و محبت، تعهد و وفای به عهد، احترام، انضباط شخصی، استقلال و اتکاء به خود، گذشت و تسامح، سخت گیری زیاد در امر آموزش ها ارزشها توصیه نمی شود در این مورد هم والدین باید دقت کنند که بهترین الگوی فرزندانشان باشند. با استفاده از قصه های نمادین ساختگی : ارزش استفاده در این حقیقت نهفته است که می توانید شخصیت هایی برای داستان خود انتخاب کنید که فرزندان شما بلافاصله با آن ارتباط برقرار می کنند می توانید از افرادی استفاده کنید که به عنوان الگوی خود برگزیده است مانند یک قهرمان یا ستاره، به عنوان مثال برنامه مبارزه با مصرف مواد، سازمان ملل چندی پیش بازیکن مصروف فوتبال کشورمان، خداداد عزیزی را به عنوان پیک دوستی و مبارزه با مواد مخدر برای جوانان انتخاب کرد یا شخصیت هایی را انتخاب کنید بر حسب سن و سال و تجربه شبیه فرزندتان باشد و هدف این ست که ببینیم چه درس عبرتی گرفته است و پیامدهای آن چه بوده است. 

 انتقال ارزشها به فرزندان : 
 اگر ارزش ها را از زندگی ما جدا کنند زندگی مان تهی خواهد بود. آنها به ماانگیزه می دهندو ما را به حرکت در می آورند. ارزشهای ما مسیر زندگی ما را تعیین می کنند. بچه ها و والدین هرکدام ارطهای خود را دارند. حال باید پرسید آیا والدین حق دارند که ارزشهای خود را بر فرزندانشان تحمیل کنند؟ پاسخ این است که آنان چنین حقی را ندارند. اما اگر ما به عنوان والدین برخی از مهمترین ارزشهای زندگی را به فرزندانمان منتقل نکنیم، این نگرانی را خواهیم داشت که آنان زندگی کاملاً بی هدفی را در پیش گیرند و رشد آنان در مسیر زندگی برای تبدیل شدن به انسانهایی بالغ و مستقل دچار اشکال گردد. پس بهتر است راه میانه ای را در پیش بگیریم علاوه بر اینکه اجازه می دهیم فرزندانمان ارزشها و معیارهای خود را حفظ کنند، برخی از ارزشهایی که به اعتقاد ما آنان را در تبیین کامل مسیر زندگی و احساساتشان یاری خواهد نمود به آنان منتقل می کنیم و بدین ترتیب برای حفظ تعادل میان این دو تلاش خواهیم کرد. 
 هنگام آموزش ها ارزش ها به بچه ها، چگونگی آموزش از محتوای آموزش مهمتر است. ابتدا باید مطمئن شوید که می دانید چه نوع ارزش هایی را می خواهید به فرزندتان بیاموزید. اما چگونگی این آموزش آن به ابتکار خلاقیت شما بستگی دارد. 
 یکی از روشهای آموزش ارزشها از طریق بازی کردن حاصل می شود بازیهایی که ارزش ها را تعلیم می دهد. و علاوه بر آن شادی بخش و هیجان آمیز است و موجب می شود تا کودک مفاهیمی را که ارزش نامیده می شوند به خاطر بسپارد. یکی دیگر از روشهای مفید این آموزش استفاده از تمثیل و قصه های سمبولیک است. بچه ها عاضق قصه اند و داستانهای سمبولیک به واقع وجود عامل بازدارنده می تواند به نحوی مستقل از خطر تنبیه بررفتار اثر بگذارد و بعضی از مصرف کنندگان بالقوه مواد مخدر ممکن است به خاطر ترس از پیامدهای بهداشتی اعتیاد به مواد مخدر بیشتر از تهدیدهای قانونی مصرف مواد مخدر، باز داشته شوند. کسان دیگری ممکن است مصرف مواد مخدر را فقط از لحاظ خطرها و پاداشهای ساده آن درنظر نگیرند چون احساس نمی کنند که مصرف مواد مخدر بخشی از خودشناسی آنان است. 
 هرگاه کسی احساس کند که کاری غیراخلاقی است آن کار را انجام نخواهد داد خواه قانون وجود داشته یا نداشته باشد. 
 برای چنین اشخاصی ترس از مجازات بی مورد است. برخی عقیده دارند که مردم درباره عاطفی و اخلاقی بودن قانون باورهای متفاوت دارند. 
 بعضی دیدگاه اطاعت از قانون دارند و برای پرهیز از تنبیه شدن از قانون اطاعت می کنند. بعضی دیدگاه رعایت مقررات دارند و آن را برای اجرا و از نظر اجرایی معتبر می دانند برای این گونه اشخاص وجود قانون یک خطر نیست بلکه نشان دهنده یا نماد آستانه محدودیت و دارای مشروعیت است. اگر چه وجود حتمی قانون برای گروهی نماد آستانه است ولی برای گروهی دیگر اثر مخالف دارد و میوه ممنوعه است. که در باطن اقدام به کار خلاف قانون را جذاب می نماید. این موضوع به ویژه در نوجوانان صدق می کند، چون نوجوانان محدودیت در انتخاب و سانسور را تحمل نمی کنند. و توسل به کارهای ممنوعه را مقاومت ناپذیر می دانند. در حالت دیگر مصرف مواد مخدر غیرقانونی ( یا هر رفتار ممنوعه دیگر) ممکن است هنگامی پیش آید که شخص احساس کند دیگران قانونی شکنی می کنند و مجازات نمی شوند. طرز تلقی اشخاص از مشروع بودن قانون و در این مورد قوانین مربوط به مواد مخدر می تواند در گروهی از اشخاص این احساس را ایجاد کند که قانونی تحمیلی است و گروههایی در اقلیت قربانی قانونی می شوند یا قانون به حریم خصوصی اشخاص تجاوز کرده و بنابراین بخشهای مختلف جمعیت ممکن است انگیزۀ کمتری برای رعایت قانون داشته باشند. از سوی دیگر در صورتی دیگر در صورتی که خاستگاه قانون از تصویب همگانی بطور مستقیم باشد. مانند قوانین مصوب مواد مخدر در سوئد – بیش از همه رعایت خواهد شد. توافق اجتماعی می تواند پیشایند مشروعیت قانون و به طور مستقیم مبلغ آن باشد. مانند جنبش مرد می مند سیگار در ایالات متحدۀ آمریکا.
جریمه های رسمی و اجتماعی، مانند ننگ دانستن، برچسب زدن و رسوا کردن هم در جوامع سنتی و هم در جوامع صنعتی حتی از هنجارهای قانونی هم می توانند باز دارنده تر باشند. تحقیر و توهین شناخته شدۀ عموم همراه با مجازاتهای قانونی مصرف مواد مخدر می تواند کاربران بالقوه را به اندازۀ جریمه کردن یا حتی بیش از آن آنان از مصرف مواد مخدر باز دارد. از سوی دیگر چسباندن برچسب معتاد به یک نفر خود می تواند در عمل احتمال ادامه مصرف مواد مخدر در آن شخص را افزایش دهد.
این استدلال علیه اولین بازداشت و زندانی کردن سؤ مصرف کنندگان جدید مواد مخدر فراوان به کار رفته می شود. استدلال مخالف آن اصل «یکجا رسوا کردن» است معینی تحقیر و توهین بموجب تمکین و رعایت بعدی می شود. این اصل در صورتی به کار می آید که عدم موافقت جامعه موقتی باشد. و پس از آن فراموش شود اما اگر فراموشی به کار گرفته نشود وضعیت مخالف ممکن است پیش آید. و تحقیر و توهین موجب از هم گسیختگی و منجر به حاشیه راندن شخص و قانون شکنی بیشتر می شود. ننگ همراه با نقض قانون مواد مخدر می تواند هم ذهنی و هم عینی باشد و مصرف کننده مواد مخدر متقاعد شود. که هم از لحاظ اجتماعی هم از لحاظ اداری داغ ننگ می خورد و از اشتغال به بعضی مشاغل محروم خواهد شد.
پس مصرف مواد مخدر یکی از موانع جدی توسعه در جوامع است. بحران مواد مخدر در کنار بحران جمعیت و آلودگی محیط زیست در زمره ی موضوعاتی هستند که در حال حاضر هیچ یک از کشورها نمی توانند به تنهایی آن ها را حل کنند. تولید و خرید و فروش مواد مخدر می تواند ثبات سیاسی هر کشور را تحلیل برد. و روند دموکراسی آن را تهدید کند.
گرچه مشکلات خاص ناشی از مواد و رفتارهای اعتیاد گونه، در میان کشورها و فرهنگ های گوناگون، مشکل های متفاوتی به خود می گیرند ولی در هر بافت فرهنگی مصرف مواد به سلامت فرد، زندگی خانوادگی، اقتصاد، امنیت و رشد فرهنگی جامعه آسیب می رساند.
تأثیرگذاری مواد مخدر :
مصرف مواد می تواند به تمام بخش های جامعه تأثیر بگذارد ولی بیش از هر چیز آینده جوانان را تهدید می کند. نتایج بررسی جهانی ارزیابی مصرف مواد مخدر در جهان که در سال ۱۹۹۹ میلادی به کمسیون مواد مخدر ارائه شد نشان داد. در حالی که ماهیت و میزان استعمال مواد مخدر از یک منطقه به منطقه ای دیگر متفاوت است تعداد بسیار زیادی از جوانان در معرض مواد مخدر گوناگون نسبتاً ارزان و سهل الوصول قرار دارند.
در حلول سه دهه ی اخیر برنامه های متنوعی در جهت پیشگیری از مصرف مواد مخدر طرح ریزی شده اند. مطالعات نشان می دهند که نمی توان روش واحدی را به عنوان بهترین روش برای همه ی افراد و گروهها انتخاب کرد از آن جا که اعتیاد پدیده ای زیستی، روانی، محیطی و اجتماعی است بهره گیری از راهبردهای متفاوت برای تأثیر بر شیوع و بروز آن ضروری است.
از آن جا که تقویت قوانین و مقررات مبارزه با مواد مخدر در کنار سایر راهبردهای پیشگیری از اعتیاد نظیر آگاه سازی، آموزش مهارت های زندگی، تقویت فعالیت های جایگزین، خدمات مشاوره ای و حمایتی، ارتقای فرهنگی مذهبی و درمان معتادان برای جلوگیری از شیوع اعتیاد در جهان مورد استفاده قرار می گیرد توجه به همه ی این موارد نه فقط قوانین و مقررات – در کنار سایر راهبردهای مبارزه با مواد مخدر مثمر ثمر خواهد بود.
حقیقت این است که از بدو پیروزی انقلاب اسلامی تاکنون در زمینه ی مبارزه با مواد مخدر فراز و فرودهای زیادی را پشت سر گذاشته ایم و در اکثر موارد هم اهتمان برنامه ریزان و سیاست گذاران بر رویکرد مقابله با عرضه ی مواد مخدر و پیشگیری از قاچاق (کاهش عرضه) استوار بوده است و از سال ۱۳۷۷ بیشتر به جنبه ارشادی و آگاه سازی اقشار گوناگون از زیان های مصرف مواد را داشته و با توجه به فتاوای حرام بودن تولید یا توزیع مواد که در سال های اخیر مراجع عظام تقلید داده اند، چنانچه ارگان های فرهنگی و تبلیغی فعالیت جدی خود را ادامه دهند نتایجی خوب به بار خواهد آمد. 

عتیقه زیرخاکی گنج