• بازدید : 14 views
  • بدون نظر

قیمت : ۹۰۰۰۰ ريال    تعداد صفحات : ۱۹۵    کد محصول : ۱۷۷۶۷    حجم فایل : ۲۵۳ کیلوبایت   

فایلی که برای شماآماده کردیم باتعداد۱۹۵ صفحه وفرمت ورد برای شما دوستام که علاقه مند به این موضوع ومطالعه پراین ضمینه فعال هستید هدف پژوهش حاضر شناخت راهبردهای رویارویی دانش آموزان دارای نارسایی توجه/بیش فعالی درمقایسه بادانش آموزان بهنجاراست بیش فعالی ،اختلال پیچیده ومعلول کننده ای است که برای هزاران کودک ،نوجوان وبزرگسال،مشکلاتی ایجادکرده است.

  • بازدید : 91 views
  • بدون نظر

اختلال بیش فعالی يا نقص توجه (ADHD) بیماری مزمنی است که میلیون ها کودک به آن مبتلا هستند و بعضی از اوقات در بزرگسالی هم ادامه دارد. بیماری بیش فعالی شامل ترکیبی از مشکلات از قبیل مشکل در نداشتن تمركز، فعالیت زیاد و رفتارهای ناگهانی است. کودکانی که دچار بیش فعالی هستند ممکن است دچار ناراحتی هایی از جمله عزت نفس پایین، مشکل در ارتباط برقرار کردن و عملکرد ضعیف در مدرسه بشوند.

•اختلال (ADHD) يك بيماري عصبي ـ رفتاري است با ۲ مولفه: (بيش فعالي و بي توجهي) و (نداشتن تمركز).
•برخي از اين كودكان به صورت واضح فعاليت زيادي دارند و برخي هم توانايي تمركز ندارند اما بيشتر آنها هر دو مشكل را با هم دارند. اين بچه ها مغز ماشين فراري را دارند اما با ترمز دوچرخه. ذهن آنها در حال مسابقه است اما نمي توانند در زمان لازم سرعت شان را كم كنند. مطالعات نشان مي دهد بخشي از مغزاين كودكان كه به كنترل رفتار كمك مي كندو موجب تمركز مي شود نسبت به كودكان عادي، كمي كوچكتر است.
•علاوه بر اين انتقال دهنده هاي عصبي شيميايي مغز مانند سروتونين، دوپامين و نوراپي نفرين كه پيام را از يك قسمت مغز به قسمت ديگر مي فرستند در آنها دچار كمبود است بنابراين براي مثال اگر معلم يك آموزش ۵ مرحله اي به كودك بدهد، او ممكن است تنها بتواند ۲ مرحله اول را انجام دهد و توالي كارهاي بعدي را از دست بدهد.

عتیقه زیرخاکی گنج