• بازدید : 43 views
  • بدون نظر
دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد رشته جغرافیای سیاسی تحلیلی بر مفهوم ژئواکونومی و تاثیر آن بر امنیت ملی ایران ,دانلود پروژه و پایان نامه رشته علوم انسانی درباره تحلیلی بر مفهوم ژئواکونومی و تاثیر آن بر امنیت ملی ایران ,دانلود رایگان پروژه و پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته علوم انسانی گرایش جغرافیای سیاسی,دانلود پاورپوینت و پروپوزال رشته جغرافیای سیاسی تحلیلی بر مفهوم ژئواکونومی و تاثیر آن بر امنیت ملی ایران ,دانلود تحقیق و مقاله ورد word مقطع کارشناسی ارشد رشته ادبیات و علوم انسانی,تحلیلی بر مفهوم ژئواکونومی و تاثیر آن بر امنیت ملی ایران
با سلام گرم خدمت تمام دانشجویان عزیز و گرامی . در این پست دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد علوم انسانی تحلیلی بر مفهوم ژئواکونومی و تاثیر آن بر امنیت ملی ایران   رو برای عزیزان دانشجوی رشته علوم انسانی گرایش جغرافیای سیاسی قرار دادیم . این پروژه پایان نامه در قالب ۹۰ صفحه به زبان فارسی میباشد . فرمت پایان نامه به صورت ورد word قابل ویرایش هست و قیمت پایان نامه نیز با تخفیف ۵۰ درصدی فقط ۱۷ هزار تومان میباشد …

از این پروژه و پایان نامه آماده میتوانید در نگارش متن پایان نامه خودتون استفاده کرده و یک پایان نامه خوب رو تحویل استاد دهید .

این پروژه پایان نامه برای اولین بار فقط در این سایت به صورت نسخه کامل و جامع قرار داده میشود و حجم فایل نیز ۲۵ مگابایت میباشد

دانشگاه آزاد اسلامی
واحد تهران مرکزی
دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، گروه جغرافیای سیاسی
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد
رشته علوم انسانی گرایش جغرافیای سیاسی
عنوان پایان نامه :  تحلیلی بر مفهوم ژئواکونومی و تاثیر آن بر امنیت ملی ایران


راهنمای خرید فایل از سایت : برای خرید فایل روی دکمه سبز رنگ (خرید و دانلود) کلیک کنید سپس در فیلدهای خالی آدرس ایمیل و سایر اطلاعات خودتون رو بنویسید سپس دکمه ادامه خرید رو کلیک کنید . در این مرحله به صورت آنلاین به بانک متصل خواهید شد و پس از وارد کردن اطلاعات بانک از قبیل شماره کارت و پسورد خرید فایل را انجام خواهد شد . تمام این مراحل به صورت کاملا امن انجام میشود در صورت بروز مشکل با شماره موبایل ۰۹۳۳۹۶۴۱۷۰۲ تماس بگیرید و یا به ایمیل info.sitetafrihi@gmail.com پیام بفرستید

فهرست مطالب
عنوان                                                                                                 صفحه
فصل اول : کلیات تحقیق
۱-۱ مقدمه    2
1-2 طرح مسئله    3
1-3 روش تحقیق    3
1-4 فرضیات تحقیق    4
1-5 سوالات تحقیق    4
1-6 ساختار تحقیق    4
1-7 منابع تحقیق و محدودیتها    6

فصل دوم : ادبیات تحقیق
۲-۱ جغرافیای انسانی ایران    8
2-2 جغرافیای طبیعی ایران    12
2-3 جایگاه و ویژگیهای ژئو پولیتیکی ایران    24
2-4 کلیات جغرافیای سیاسی ایران    29
2-5 تعاریف مختلف از مفهوم امنیت    45
2-6 ژئواکونومی، تعریف و واژه شناسی    55

فصل سوم : يافته هاي تحقيق
۳-۱قرن بیست و یکم و پدیده ای بنام ژئواکونومی    60
3-2 قابلیتها و برتریهای ژئواکونومی ایران    61
3-3 باز تعریف تعاملات نظام بین الملل بر مبنای ژئواکونومی    65
3-4 انرژی ابزار اعمال قدرت در قرن بیست و یکم    67
3-5 تحلیل ژئواکونومیک برخی از بحرانهای جهان معاصر    69
3-6 ژئواکونومی و تعامل آن با امنیت ملی ایران     72
3-7 حوزه کارکردی وسیع ژئواکونومی در معادلات سیاسی معاصر    78

فصل چهارم: ارزیابی و اثبات فرضیات

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
۱-۵ جمع بندی    86
2-5 نتیجه گیری    87
3-5 پیشنهادات    88
فهرست منابع    89

۱-۱ مقدمه
انتخاب موضوع ژئواکونومی و تأثیر آن بر امنیت ملی ایران از جنبه های گوناگونی قابل بررسی و تعمق می باشد.اما بدون شک یکی از دلایل آن تبیین و آشکار کردن زوایای پنهان نظام بین الملل و تعاملات اقتصادی آن در دوران حاضر و نیز نقش عوامل تاثیر گذار در حوزه های مختلف جغرافیایی می باشد. ارزیابی بسیاری از حرکات بین المللی و توجیه دیپلماتیک و ژئو پولیتیکی آنها بدون شناخت تغییرات قواعد بازی و ورود پارامتر ها و متغیر های جدید به این عرصه مانند اقتصاد و انرژی کاری بس دشوار و ممکن است تبعات منفی را متوجه منافع و امنیت ملی کشور ها نماید. اگر بتوانیم این متغیر ها را درک کرده و از آنها در جهت تبدیل تهدید ها به فرصت بهره بهنگام برده و زیر بنای گرایشات و اختلافات بین المللی را در یابیم شاید بتوان گفت به نقطه ی عطف و سرنوشت سازی رسیده ایم که امکان بهره وری بهینه از تمام مزایای ژئوپولتیک و منابع انرژی کشور خود در راستای رسیدن به اهداف امنیتی و پایدار را پیدا کرده ایم و ضمن شرکت فعالانه در روند تحولات جهانی نقش مثبت و منحصر بفرد خویش را ایفاء نماییم. این رساله نخست بدلیل وسعت حوزه ی موضوع و دوم کمبود منابع موجود در کشور نمی توانست خالی از اشکال باشد و نیست اما امید که در این قلمرو نو توانسته باشد روشنگری هرچند در مقیاس اندک و در حد توان کرده باشد . نکته آخر اینکه در نگارش این رساله بر توجه به عدم ورود به حوزه های موضوعی مشابه و جلوگیری از پراکندگی مطالب برای تلخیص و حصول نتیجه ی مشخص تاکید خاصی شده است.
در پایان لازم و فرض می دانم مراتب قدر شناسی و سپاس ویژه ی خود را به محضر استاد ارجمند جناب آقای دکتر عزت الله عزتی بخاطر راهنماییهای هوشمندانه و الهام بخش ایشان در کلیه مراحل تحقیق و تدوین و نگارش این پایان نامه ابراز دارم.

۱-۲ طرح مسئله:
 ضرورت درک و شناخت مناسبات نظام جهانی بمنظور تامین منافع و امنیت ملی تبدیل به گفتمان غالب صاحبنظران و فعالان عرصه ی علم و دانش و سیاست در قرن حاضر شده است و در این میان استفاده از ژئواستراتژیهای اقتصادی برای رسیدن به اهداف سیاسی و نظامی و پیدایش ژئواکونومی در جهان معاصر و تاثیر و تاثر متقابل این پدیده بر روی منافع و امنیت ملی کشور ایران بعنوان یک کشور ویژه و ممتاز در عرصه ی ژئوپولیتیک و منابع انرژِی و به تبع آن ژئواکونومیک جهان ضرورتی انکار ناپذیر دارد بر این اساس ابتدا باید درک و شناخت و تحلیل علمی از علم ژئواکونومی بدست داده و سپس نقش و نوع استفاده از آن مورد بحث و تدقیق وافر قرار گیرد تا در تصمیم گیریهای منطقه ای و کلان جهانی و نظام بین الملل و مرز بندهای پنهان و آشکار و تصمیم سازی های این عرصه ی جدید حضور و نقش کشور ایران نه تنها نادیده انگاشته نشود بلکه با حضور فعالانه ضامن بقا و تامین منافع و امنیت کشور ایران شود.

۱-۳ روش تحقیق:
روش تحقیق در این رساله بصورت توصیفی – تحلیلی می باشد در این مدل کارکردی ابتدا چگونگی شکل گیری پدیده ها و روابط میان متغیر های اجزاء موضوع تحقیق و توصیف و تعریف جامع و مانع آنها مورد توجه قرار گرفته و سپس در یک فرآیند کلی روابط متقابل پدیده ها و تاثیر و تاثر آنها مورد بررسی قرار می گیرد لذا روش و چهارچوب عمده توصیفی و تحلیلی می باشد . البته فقدان و کمبود منابع برای گردآوری اطلاعات در چگونگی عملیاتی شدن این روش موثر اما سعی شده است با استفاده از فصلنامه ها و ماهنامه ها و رجوع به مقالات موجود در نشریه ها و سایت های مختلف این ضعف پوشانده شود.

۱-۴ فرضیات تحقیق:
● بنظر می رسد تامین امنیت ملی در دراز مدت بدون توجه به راهبرد ژئواکونومی دشوار است.
● بنظر می رسد در قرن بیست و یکم اهداف ژئواکونومی و راهبرد های آن جایگزین اهداف ژئواستراتژیک نظامی شده است.
● بنظر می رسد در عصر ژئواکونومی کشور ایران می تواند اهمیت و اثر بخشی خود را با توجه به توانهای بالقوه و پتانسیل بالای خود تداوم بخشد.

۱-۵ سئوالات تحقیق :
● چه ارتباطی بین ژئواکونومی و تامین منافع و امنیت ملی کشور ها وجود دارد ؟
● آیا پس از دوران جنگ سرد و پایان نظام دو قطبی دوران ژئواکونومی و توجه مسائل اقتصادی برای مقاصد سیاسی و نظامی آغاز شده است؟
● آیا کشور ایران مانند ادوار گذشته سیاسی و تاریخی و نظامی در دوران ژئواکونومی می تواند جایگاه خود را حفظ کرده یا بهبود و ارتقاء بخشد؟

۱-۶ ساختار تحقیق :
در این قسمت سعی شده است که با تبیین ژئواکونومی د رعصر حاضر به شناخت محدودیتها و تواناییها و تهدیدها و فرصت های عصر حاضر پرداخته شود و نقش موثر و کارآمد آن در عرصه بین الملل روشن شود و پس از ارتباط بین ژئواکونومی و امنیت و منافع ملی کشور ایران مورد بررسی قرار گیرد و در این میان آشکار شود آیا ایران در این دوره نیز مانند ادوار گذشته می تواند نقش آفرین بوده و با شناخت دقیق قواعد بازی بعنوان یک بازیگر مهم در این عرصه ظاهر شده و ضمن تامین و تضمین منافع حداکثری خود امنیت ملی پایدار خود را نیز تحقق بخشد و بعنوان یک بازیگر هوشنمد در این عرصه ظاهر شود و …
در فصل اول ابتدا کلیات تحقیق یعنی مقدمه و هدف از تحقیق و حوزه موضوعی تحقیق بیان شده و سپس مسئله یا موضوعی که استنتاج آن مطلوب و مورد نظر است گفته شده و در قسمت بعدی روش تحقیق یعنی شیوه گردآوری و جستجوی اطلاعات در این راستا اشاره شده و پس از فرضیات تحقیق که این رساله در پی اثبات علمی آنهاست آورده شده است. در بخش بعدی با طرح سؤالات تحقیق فرضیات قبلی مورد نقد قرار گرفته و به چالش کشیده شده اند در قسمت ساختار تحقیق توضیح و نمایه یا شمای کلی و اجمالی ساختار و محتوای فصول پایان نامه ذکر شده و به منابع کلی بدون مشخصات دقیق آنها اشاره شده است.
 در فصل دوم یعنی ادبیات حوزه موضوع تحقیق اطلاعات و داده هایی در مورد کشور ایران در جغرافیای انسانی و طبیعی از قبیل ترکیب قومی و جمعیتی و ساختمان سنی و جنسی و آب و هوا و مرز و موقعیت نسبی و خصوصی و … که شناخت هر چه بیشتر ا زحوزه مورد تحقیق را بدست دهد ارائه شده است.
در فصل سوم : یافته های تحقیق ارائه شده است. ابتدا تعاریف واژگان کلیدی بحث و متغیرهای تحقیق بیان شده و سپس ارتباط و تعامل بین دو متغیر اصلی یعنی ژئواکونومی و امنیت ملی ایران مورد بحث قرار گرفته است. امنیت و مفهوم آن و ژئواکونومی و واژه شناسی و تعریف آن و بررسی تطور یا دگرگونی واژگانی مانند ژئواستراتژی و ژئوپولیتیک و پیدایش ژئواکونومی بررسی شده و سپس قابلیتها و برتریهای ژئواکونومیکی ایران بیان شده و بعد از نمای کلی از تعاملات بین المللی بر اساس ژئواکونومی و تاثیر انرژِی در این دوره و زیر بنای ژئو اکونومیکی برخی از بحرانهای جهان معاصر و پس از آن ارتباط و تعامل ژئواکونومی با امنیت ملی کشور ایران مورد بحث قرار گرفته و به تناوب آن حوزه کارکردی و حوزه نفوذ وسیع ژئواکونومی در دنیای پر تنش کنونی مورد توجه و مطالعه قرار گرفته است.
در فصل چهارم در مبحث ارزیابی و اثبات فرضیات سعی شده است با روشی صرفاً علمی و بر مبنای توصیفی – تحلیلی ارتباط بین مطالب فصل سوم یعنی یافته های تحقیق در جهت ردّ یا اثبات فرضیات فصل اول رساله بدون پیش داوری و پیش فرض منحصراً بر اساس مطالب ذکر شده در فصل سوم مورد استناد یا اثبات گردد و انصاف علمی یا بیطرفی در آن مورد توجه اکید واقع شود.
در فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات تلاش نگارنده بر آن بوده که با توجه به مطالب فصل چهارم ( که آن نیز ملهم از فصل سوم و فصول قبلی می باشد) و اثبات فرضیه ها در جهت کاربردی شدن تحقیق و پایان نامه پیشنهادات عملی و ملموس و عینی در جهت تحقق این امر ارائه دهد و جمع بندی و نتیجه گیری از کل تحقیق و رساله را با رعایت مطالب و ساختار تحقیق و بطور جامع بیان نماید و در پایان نیز منابع مورد استفاده در تحقیق بیان شده است.

۱-۷ منابع تحقیق و محدودیتها:
موضوع تازه و قلمرو نو و جدید موضوع تحقیق طبعاً و تحقیقاً باعث کمبود منابع نوشتاری و کتابخانه ای در کشور ما می باشد در جهت جبران این نقیصه و معضل در این رساله سعی شده است از فصلنامه ها و ماهنامه های مرتبط با موضوع تحقیق و مقالات چاپ شده در آنها یا سایت های مربوطه استفاده شود و از منابع نوشتاری و کتابخانه ای موجود استفاده بهینه بعمل آید.
 
2-1 جغرافیای انسانی ایران :
در ظرف ۱۷۰ سال گذشته جمعیت سیاره زمین از چیزی حدود یک میلیارد نفر در سال ۱۸۳۰ به دو میلیارد نفر در سال ۱۹۳۰ و به چهار میلیارد نفر در سال ۱۹۷۵ و ۵ میلیارد نفر در سال ۱۹۸۷ و بیش از ۶ میلیارد نفر در سال ۲۰۰۰ رسیده است.
در ۷۰ سال اخیر جمعیت ایران چند برابر شده و طبق سرشماری عمومی نفوس و مسکن سال ۱۳۷۵ جمعیت ایران بالغ بر ۶۰٫۰۵۵٫۴۸۸ نفر بوده که از این تعداد ۶۱٫۳ درصد را جمعیت شهرنشین و ۳۸٫۳۵ درصد روستایی و ۰٫۳۵ عشایری تشکیل می دهد. میزان رشد مطلق جمعیت در کشور در سال ۱۳۶۵ به ۹/۳ درصد رسید که جزء نرخ رشد های بسیار بالا بود اما با اقدامات برنامه ریزان کشور و اتخاذ سیاستهای جمعیتی و آگاهی مردم در حال حاضر به ۵/۱ درصد کاهش یافته است .
( سرشماری عمومی نفوس و مسکن سال ۴۰:۱۳۷۵)
هرم سنی جمعیت ایران مانند سایر کشورهای در حال توسعه هرمی با قاعده پهن می باشد که نشانگر موالید یا رشد جمعیت بالاست. ساخت سنی کشور ایران جوان است بطوری که در همه سرشماریهای عمومی نفوس و مسکن درصد جمعیت کمتر از ۱۵ سال ایران بیش از ۴۲٪ درصد بوده است در صورتی که جمعیت کهنسال کشور بین ٪۵-۴٪ می باشد.

شماره ۲-پراکندکی جمعیت درایران
توزیع جمعیت در ایران بسیار نا همگون است و تراکم جمعیت در کشور ایران نامتعادل است و به ۳۷ نفر در هر کیلومتر مربع می رسد. عواملی مانند ریزش های جوی و دسترسی به منابع آب و آب و هوا و نوع خاک و نیز عوامل انسانی مانند مرکزیت سیاسی و امکانات زیرساختی نظیر راهها و استقرار صنایع و قطب های صنعتی در چگونگی توزیع و تراکم جمعیت در کشور ایران مؤثر بوده است. مهاجرت از روستاها به شهرها بیشترین و پر حجم ترین نوع مهاجرت در دهه های اخیر بوده است بطوریکه در سال ۱۳۰۰ فقط ۲۰٪ درصد جمعیت ایران را شهرنشین تشکیل می داد که این میزان در سال ۱۳۷۵ به ۳/۶۱ درصد رسیده است.

  • بازدید : 66 views
  • بدون نظر
دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد رشته جغرافیا شناخت توانمندي هاي طبيعي چهارمحال و بختياري و نقش آن در توسعه جهانگردي استان (با تاكيد بر نقش تالابها),دانلود پروژه و پایان نامه رشته علوم انسانی درباره شناخت توانمندي هاي طبيعي چهارمحال و بختياري و نقش آن در توسعه جهانگردي استان (با تاكيد بر نقش تالابها),دانلود رایگان پروژه و پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته علوم انسانی گرایش جغرافیا و برنامه ریزی توریسم,دانلود پاورپوینت و پروپوزال رشته جغرافیا و برنامه ریزی توریسم شناخت توانمندي هاي طبيعي چهارمحال و بختياري و نقش آن در توسعه جهانگردي استان (با تاكيد بر نقش تالابها),دانلود تحقیق و مقاله ورد word مقطع کارشناسی ارشد رشته ادبیات و علوم انسانی و جغرافیا,شناخت توانمندي هاي طبيعي چهارمحال و بختياري و نقش آن در توسعه جهانگردي استان (با تاكيد بر نقش تالابها)
با سلام گرم خدمت تمام دانشجویان عزیز و گرامی . در این پست دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد علوم انسانی گرایش جغرافیا و برنامه ریزی توریسم با عنوان شناخت توانمندي هاي طبيعي چهارمحال و بختياري و نقش آن در توسعه جهانگردي استان (با تاكيد بر نقش تالابها) رو برای عزیزان دانشجوی رشته علوم انسانی گرایش جغرافیا و برنامه ریزی توریسم سیاسی قرار دادیم . این پروژه پایان نامه در قالب ۱۸۷ صفحه به زبان فارسی میباشد . فرمت پایان نامه به صورت ورد word قابل ویرایش هست و قیمت پایان نامه نیز با تخفیف ۵۰ درصدی فقط ۲۵  هزار تومان میباشد …

از این پروژه و پایان نامه آماده میتوانید در نگارش متن پایان نامه خودتون استفاده کرده و یک پایان نامه خوب رو تحویل استاد دهید .

این پروژه پایان نامه برای اولین بار فقط در این سایت به صورت نسخه کامل و جامع قرار داده میشود و حجم فایل نیز ۷۲ مگابایت میباشد

دانشگاه آزاد اسلامی
واحد تهران مرکزی
دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، گروه جغرافیا
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد
رشته علوم انسانی گرایش جغرافیا و برنامه ریزی توریسم
عنوان پایان نامه :  شناخت توانمندي هاي طبيعي چهارمحال و بختياري و نقش آن در توسعه جهانگردي استان (با تاكيد بر نقش تالابها)


راهنمای خرید فایل از سایت : برای خرید فایل روی دکمه سبز رنگ (خرید و دانلود) کلیک کنید سپس در فیلدهای خالی آدرس ایمیل و سایر اطلاعات خودتون رو بنویسید سپس دکمه ادامه خرید رو کلیک کنید . در این مرحله به صورت آنلاین به بانک متصل خواهید شد و پس از وارد کردن اطلاعات بانک از قبیل شماره کارت و پسورد خرید فایل را انجام خواهد شد . تمام این مراحل به صورت کاملا امن انجام میشود در صورت بروز مشکل با شماره موبایل ۰۹۳۳۹۶۴۱۷۰۲ تماس بگیرید و یا به ایمیل info.sitetafrihi@gmail.com پیام بفرستید

فهرست مطالب
عنوان                                                                                                 صفحه
چكيده
مقدمه
فصل اول:کلیات تحقیق                                               
1-1    بیان مسئله    2

1-2    اهداف تحقیق    4
1-3    اهميت و ضرورت تحقيق    5
1-4    پيشينه تحقيق    5
1-4-1 طرح هاي انجام شده     6
1-5 سوالات تحقيق    6
1-6 فرضيات تحقيق     6
1-7 روش تحقيق     7
1-8 قلمرو و تحقیق    7
1-8-1 قلمرو موضوعی    8
1-8-2  قلمرو مکانی    8
1-9 مشکلات و محدودیتهای تحقیق    8

فصل دوم:مباني نظری تحقیق
۲-۱ تعريف جهانگرد (توريست يا گردشگر)    11
 2-1-1جهانگرد يا گردشگر    11
 2-1-2 مسافر    11
 2-1-3 جهانگرد (ديداركننده يا گردشگر يك شبه)    12
 2-1-4 جهانگرد (ديداركننده يا گردشگرگذري)    12
2-1-5 اوقات فراغت    13
2-1-6 تعريف جهانگردی (گردشگری)    13
2-1-7 پيشينه جهانگردی    16
2-1-8 سازمانهاي جهاني جهانگردي و قوانين حاكم بر آنها    17
2-1-9 جغرافيا وجهانگردی ( گردشگری )    18
2-1-10 توريسم و انواع آن    20
 2-1-10-1 توريسم تفريحي    21
 2-1-10-2توريسم فرهنگي    21
 2-1-10-3 توريسم داخلي    21
 2-1-10-4 توريسم خارجي    21
 2-1-10-5 توريسم شهري    21
 2-1-10-6 توريسم دهكده ای     22
 2-1-10-7 توريسم روستايي    22
2-1-11 توريسم فصلی    22
 2-1-11-1 توريسم تابستانه    23
 2-1-11-2 توريسم زمستانه    23
2-1-12 عوامل و عناصر زيربنايي در جهانگردي    24
  2-1-12-1حمل و نقل    24
  2-1-12-2 تأسيسات اقامتي    24
  2-1-12-3 اشتغال و درآمد در گردشگري     26
2-1-13 توسعه پايدار وجهانگردی    27
 2-1-13-1 موانع و مشكلات توسعه جهانگردي    29
2-1-14اثرات صنعت جهانگردي    31
2-1-14-1اثرات منفي صنعت جهانگردی    32
2-1-14-2 اثرات مثبت صنعت جهانگردی    33
2-1-15 قطبهاي توريستي ايران    34
2-1-16اكوتوريسم(طبيعت گردی)    36
2-1-16-1اكوتوريسم در ايران    39
2-2 تعريف تالاب    40
2-2-1 اهميت و ارزش تالابها    43
2-2-2 ميثاق بين المللي حفاظت از تالابها         45
2-2-3 كنوانسيون رامسر        46
 2-2-3-1انواع تالابهابا توجه به کنوانسیون رامسر        46
 2-3-2-2روزجهاني تالابها        50
 2-2-3-3معيار هاي حديد كنوانسيون رامسر    50
2-2-3-3-1 معيارهاي در ارتباط با گونه ها و جوامع اكولوژيكي    50
 2-2-3-3-2  معيارهاي ويژه بر اساس پرندگان آبی    51
 2-2-3-3-3  معيارهای ويژه بر اساس ماهيها    51
 2-2-3-3-4  معيارهای قديم كنوانسيون رامسر    51
2-2-4عوامل تهديد و تخريب در تالابها        52
 2-2-4-1عوامل انساني        53
 2-2-4-2رسوبات حمل شده به تالاب        53
 2-2-4-3عدم وجود مديريت هدفمند        53
 2-2-4-4تبديل اكوسيستم هاي تالابي به زمينهاي كشاورزي    54
 2-2-4-5 استفاده انتفاعی از تالابها        56
 2-2-4-6توسعه گردشگري در تالابها        56
2-2-5 ظرفيت بُرد        57
 2-2-5-1 ظرفيت بُرد و برنامه ريزي گردشگري    59
 2-2-5-2 ظرفيت بُرد گردشگري در تالابها    60

فصل سوم:ويژگي هاي جغرافيايي (طبيعي و انساني) استان چهارمحال و بختياري
۳-۱ ويژگي هاي طبيعي استان    62
3-1-1  موقعيت جغرافيائي استان چهارمحال و بختياري    62
 3-1-1-1  شهر كرد ، بام ايران    66
3-1-1-2  فارسان ، یادمانهای مشروطیت    67
3-1-1-3 لردگان ، سرزمين هميشه بهار     67
3-1-1-4  کوهرنگ ، سرزمين چشمه هاي جوشان    67
3-1-1-5 اردل ، سرزمين كوههاي سرسبز     68
3-1-1-6 بروجن ،سرزمين تالابها     68
3-1-2 ناهمواريها    70
3-1-3 ارتفاعات استان    71
3-1-4 آب و هواي استان    74
 3-1-4-1 اقليم     76
3-1-4-2ساعات آفتابی     77
3-1-4-3  يخبندان    77
3-1-4-4ميزان بارندگي    78
3-1-4-5 رطوبت نسبي     79
3-1-4-6 روش آمبروترمیک        79
3-1-5 زمین شناسی استان    80
3-1-5-1 ژوراسيك        81
3-1-5-2 تشكيلات كرتاسه        81
3-1-5-3تشكيلات ائوسن    81
3-1-5-4 تشكيلات ميوپليوسن        81
3-1-5-5 تشكيلات دوران چهارم (كواترنري)        81
3-1-6 خاک شناسی استان        84
3-1-7 هيدرولوژي استان     87
3-1-7-1آبهای زیرزمینی    89
3-1-7-2آبهای سطحی     89
3-1-8 پوشش گياهي    91
3-1-8-1 گياهان دارويي    95
3-1-8-2چرای بی رویه دام    95
3-1-9  حيات وحش استان    96
3-1-9-1گونه هاي نادر جانوري استان چهار محال و بختياري    100
3-1-9-2از گونه هاي در معرض خطر انقراض استان مي توان    100
3-2 ويژگي هاي انساني    101
3 -2-1 مطالعات تاریخی    101
3-2-2وجه تسميه بختياري    102
3-2-3 پيشينه تاريخي استان    102
3-2-4جمعیت  استان    105
3-2-5 فرهنگ استان    107
3-2-6 اقتصاد استان    108
3-2-7  كشاورزي ودامداری    109
3-2-7-1 دامداري روستايي(ساكن)    110
3-2-7-2 دامداري متحرك    110
3-2-8 راههاي ارتباطي    110
3-2-9 صنايع دستي    115
3-3 جاذبه های گردشگري استان     116
3-3-1جاذبه هاي طبيعي ( اكوتوريسم )    116
3-3-1-1تالاب چغاخور    116
3-3-1-2تالاب گندمان    117
3-3-1-3تالاب سولقان    118
3-3-1-4چشمه ديمه    119
3-3-1-5 چشمه كوهرنگ     120
3-3-1-6 چشمه برم    121
3-3-1-7 چشمه هاي مولا و سرداب     121
3-3-1-8 دشت لاله هاي واژگون     121
3-3-1-9منطقه حفاظت شده تنگ صياد     123
3-3-1-10منطقه حفاظت شده سبزه كوه     123
3-3-1-11آبشار دره عشق    124
3-3-1-12پارك جنگلي پرواز    124
3-3-1-13 گردشگاه سياسرد    124
3-3-1-14غار سراب     125
3-3-1-15 غاريخي چما    125
3-3-1-16 كمربند سبز حاشيه زاينده رود    126
3-3-1-17 حاشيه رود كارون     126
3-3-1-18آبشار تونل كوهرنگ     127
3 -3-2جاذبه های تاریخی ومذهبی استان    127
3-3-2-1 پل زمانخان     127
3-3-2-2قلعه دزک    129
3-3-2-3 قلعه سردار اسعد بختياري     129
3-3-2-4 خانه آزاده چالشتر     129
3-3-2-5 خانه ستوده چالشتر    130
3-3-2-6 سنگ نوشته مشروطيت (گردشگاه پيرغار)    130
3-3-2-7 اطاق سنگي هاي جونقان (خان اوی)    130
3-3-2-8 شير سنگي     131
3-3-2-9 بردگوري ها     131
3-3-2-10 مسجد اتابكان    132
3-3-2-11 امامزاده حمزه علي    132
3-3-2-12 پیست اسكي چلگرد    133

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل گردشگری در تالابهای استان چهارمحال و بختياري
۴ -۱ شناخت تالابهاي استان    135
4-1-1تالاب چغاخور    137
4-1-2موقعيت طبيعي و وضعيت جغرافيائي منطقه    137
4-1-2-1 توپوگرافي    139
4-1-2-2 تاريخچه تالاب چغاخور( وجه تسميه)    140
4-1-2-3 معرفي تالاب از نظر معيارهاي كنوانسيون رامسر    140
4-1-2-4 ويژگيهای اقليمي تالاب چغاخور    141
4-1-2-4-1 ايستگاههاي هواشناسي سينوپتيک    142    4-1-2-4-2ايستگاههاي هواشناسي اقليم شناسي    145
4-1-2-4-3روش دومارتن    147
4-1-2-4-4 مقایسه دو ایستگاه        148
4-1-2-5زمين شناسي و مشخصات تكتونيكي    150
4-1-2-6 هيدرولوژي     151
 4-1-2-7 پوشش گياهي    151
4-1-2-8 حيات وحش جانوری     153
4-1-2-8-1جانوران    153
4-1-2-8-2پرندگان تالاب چغاخور     155
4-1-2-8-3 ماهيان    157
4-1-2-9 كشاورزي وزراعت    158
4-1-2-9-1روستاهاي اطراف تالاب چغاخور    160
4-1-2-10اكوتوريسم در تالاب چغاخور    163
4-1-2-10-1 صيادي وپتانسیلهای گردشگری درتالاب چغاخور    164
4-1-2-10-2 ورزشهاي آبي در تالاب چغاخور    167
4-1-2-10-3ساخت امكانات و دهكده هاي گردشگري (توريستی)    168
4-1-2-11راههاي دسترسي    169
4-1-3تالاب گندمان     173
4-1-3-1موقعيت جغرافيائي تالاب گندمان    173
4-1-3-2 ويژگي هاي اقليمي تالاب گندمان    174
4-1-3-3 هيدرولوژي تالاب گندمان    174
4-1-3-4 پوشش گياهي تالاب گندمان    174
4-1-3-5 روستاهاي اطراف تالاب گندمان    176
4-1-3-6 حيات وحش تالاب گندمان    176
4-1-4 تالاب سولقان    177
4-1-5 تالاب علي آباد    178
4-2 تجزيه و تحليل    179
4-2-1 توانها و پتانسيل هاي توسعه اكوتوريسم در تالابهاي استان    180
4-2-2 نقاط ضعف توسعه اكوتوريسم در تالابهاي استان    181
4-2-3 فرصتهاي توسعه اكوتوريسم در تالابهاي استان    182
4-2-4 عوامل تهديد كننده توسعه اكوتوريسم در تالابهای استان     183

فصل پنجم: آزمون فرضيات، جمع بندي و  نتيجه گيري،  ارائه راهكارها و پيشنهادات
۵-۱ آزمون فرضيات     187
5-1-1 فرضيه اول     187
5-1-2 فرضيه دوم     188
5-1-3 فرضيه سوم    190
5-2 جمع بندي و نتيجه گيری     191
5-3 پيشنهادات و راهكارهاي اجرايي     192
فهرست منابع و ماخذ     197
 
فهرست جدول ها
عنوان         صفحه
۲-۱جدول ويژگيهاي اكوتوريسم        38
2-2 جدول انواع تالاب        47
2-3 جدول انواع تالاب        48
2-4 جدول انواع تالاب        49
3-1 جدول موقعیت استان    62
3-2 جدو ل تقسيمات استان چهارمحال و بختياري    63
3-3  جدول کوههای استان    74
3-4جدول اسامي تالابهاي موجود استان    90
3-5  جدول طبقه بندي پوشش گياهي    94
3-6 جدول  حیات وحش استان    97
3-7 جدول انواع پرندگان وتعداد گونه هاي آنان    98
3-8 جدول جمعيت استان به تفكيك شهرستان، سال ۱۳۷۵    106
3-9 جدول جمعيت استان ودرصد آن به تفكيك شهري- روستائي در سال ۱۳۷۵    106
3-10 جدول جمعيت برحسب نوع خانوار، جنس و شهرستان  آبان۱۳۸۵    107
3-11 جدول مسیرهای گردشگری استان    112
3-12 جدول مشخصات پل زمانخان    128
4-1جدول انواع گياهان تالاب چغاخور    152
4-2 جدول انواع گونه هاي جانوري در تالاب چغاخور    154
4-3 جدول انواع گونه هاي پرندگان تالاب چغاخور     156
4-4جدول  تعداد انواع پرندگان مهاجر در تالابهاي استان  در سال ۱۳۸۵    157
فهرست نقشه ها
عنوان        صفحه
۳-۱    نقشه تقسيمات كشوري استان چهارمحال و بختياري    64                                               
3-2    نقشه طبیعی استان    69
3-3    نقشه ارتفاع (Tin)    73
3-4    نقشه زمين شناسي استان    83
3-5    نقشه خاک استان    86
3-6    نقشه هيدروگرافي استان    88
3-7    نقشه پوشش گیاهی استان      93
3-8  نقشه راههاي استان     111
3-9 نقشه راهنمای گردشگری استان    114
4-1 نقشه دهستانهاي استان     162
4-2 مسیر گردشگری شماره۴    171
4-3 مسیر گردشگری شماره۵    172

فهرست نمودارها
عنوان                                                                                            صفحه                                                                                    
2-1    نمودار اشکال جهانگردی     15
2-2     نموداراکوتوریسم به عنوان ایده ای برای توسعه پایدار    37
3-1    نمودار تعداد روزهای يخبندان ایستگاه شهرکرد    78
3-2    نمودار آمبروترمیک شهرکرد    80
4-1    نموداراختلاف بین میانگین حداکثرو میانگین حداقل دما    143
4-2    نمودار میانگین حداقل رطوبت نسبی ایستگاه بروجن    144
4-3    نمودار میانگین حداکثر رطوبت نسبی ایستگاه بروجن    144
4-4    نمودار میانگین دمادر ایستگاه بلداجی    145
4-5    نمودار تعداد روزهای یخبندان در ایستگاه بلداجی    146
4-6    نمودار متوسط رطوبت نسبی در ایستگاه بلداجی    147

 
 
فهرست تصاوير
عنوان        صفحه
۲-۱ تصویر تبديل اكوسيستم هاي تالابي به زمينهاي كشاورزي در تالاب گندمان    55
2-2 تصویر کاشت سیب زمینی در تالاب گندمان    55
3-1    تصویر لاله واژگون    66
3-2    تصویر ارتفاعات زاگرس    72
3-3    تصویر چرای بی رویه دام در تالاب گندمان    96
3-4    تصویر تالاب چغاخور    116
3-5    تصویر تالاب گندمان    118
3-6    تصویر تالاب سولقان    119
3-7    تصویر چشمه کوهرنگ    120
3-8    تصویر دشت لاله های واژگون    122
3-9    تصویر پل زمان خان    128
3-10    تصویر گنبد امامزاده حمزه علي    133
4-1 تصویر ماهواره ای تالاب چغاخور    137
4-2 تصویر ماهواره ای موقعيت جغرافيائي تالاب چغاخور    139
4-3 تصویر کشاورزی وزراعت در حاشیه تالاب چغاخور    160
4-4 تصویر شهرک توریستی در حاشیه تالاب چغاخور    163
4-5 تصویر تلف شدن ماهیهای تالاب به علت خشکی آن    165
4-6تصویر خشک شدن قسمت عظیمی از تالاب چغاخور    165
4-7 تصویر صیادی در جنوب تالاب چغاخور    166
4-8 تصویر  اقامت گردشگران در حاشیه تالاب چغاخور     167
4-9 تصویر  تالاب چغاخور    168
4-10تصویر ساخت اماکن توریستی در حاشیه تالاب     169
4-11 تصویر تابلوی ورود به منطقه توریستی تالاب چغاخور    170
4-12 تصویر تالاب گندمان    173
4-13 تصویر خشک شدن قسمتهای عظیمی از تالاب گندمان    175
4-14 تصویر نمایی ازگذشته تالاب سولقان    177
4-15تصویر جلبکهای آبی تالاب سولقان     178

 
    

چکیده :
امروزه صنعت گردشگری یک صنعت درآمد زا برای ملل مختلف محسوب می شود. این صنعت دارای شاخه های زیادی است که یکی از مهمترین شاخه های آن اکوتوریسم یا طبیعت گردی است ایران به لحاظ دارا بودن جاذبه های طبیعی فراوان و قرارداشتن در رده ممتاز جهانی از لحاظ اکوتوریسم می تواند نقش بسزائی را در گردشگری برای جذب گردشگر داخلی و خارجی و همچنین توسعه این صنعت داشته باشد.
یکی از پتانسیلهای طبیعی ایران که می تواند به عنوان مولدی مهم در توسعه گردشگری نقش داشته باشد تالابها هستند. پژوهش حاضر تحت عنوان شناخت توانمندیهای طبیعی چهار محال و بختیاری و نقش آن در توسعه جهانگردی استان (با تأکید بر نقش تالابها) می باشد. این پژوهش در ۵ فصل تدوین گردیده است روش تحقیق به دوصورت میدانی  و کتابخانه ای می باشد. در روش کتابخانه ای فهرستی از قابلیتها و جاذبه های موجود استان تهیه گردیده است. در روش میدانی، سفر به منطقه و تالابهای مورد مطالعه و بازدید از شرایط موجود در استان و همچنین گرفتن اطلاعات از دست اندرکاران محیط زیست و گردشگران خصوصاً در حاشیه تالابهای استان مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفته که امکان رشد این صنعت در حاشیه تالابها به منظور ایجاد اشتغال و درآمد و رفاه اجتماعی استان و توسعه گردشگری در حاشیه این مکانها و بکارگیری از این پتانسیلها برای معرفی به افراد بومی و حتی در سطح ملی وبین المللی برای جذب گردشگران طبیعی می باشد.
می توان به این نتیجه رسید که تالابهای استان چهار محال و بختیاری خصوصاً تالاب چغاخور با توجه به اطلاعات ارائه شده در تمامی سطوح از نظر اکولوژیکی دارای توان نسبتاً بالائی برای توسعه گردشگری می باشند.
راهکارهایی که می توان پیشنهاد نمود عبارتند از:
– تدوین یک طرح جامع توسعه گردشگری براي تالاب چغاخور همچنین دیگر تالابهای دائمی استان به لحاظ کاهش اثرات منفی فعالیتهای اکوتوریستی بر محیط زیست که از ضمانت اجرائی برخوردار باشد.
– تشویق و حمایت بخش خصوصی جهت سرمایه گذاری براي صنعت گردشگری
– ایجاد سایتهای گردشگری در حاشیه تالابهای استان برای توسعه اکوتوریسم که می تواند باعث جلب وجذب گردشگران داخلی و خارجی شود.
واژگان کلیدی:
توریسم،اکوتوریسم، تالاب ، توانمندیهای طبیعی، جاذبه طبیعی ، چغاخور.
 
مقدمه
توریسم و گردشگری یکی از زمینه های اصلی و موثر در توسعه اقتصادی و اجتماعی جوامع به شمار می رود . در حال حاضر در بسیاری از کشور های توسعه یافته و در حال توسعه، صنعت توریسم و گردشگری دومین منبع در آمد ناخالص ملی ا ست .
به این دليل  این رهیافت جهانی در خصوص اینکه گردشگری بایستی تبدیل به یکی از محور های اساسی توسعه گردد ، مورد پذیرش تمامی کشور های دنیا قرار دارد و همه جوامع توسعه یافته و در حال توسعه شدیدا به دنبال یافتن روش هایی هستند تا سطح سرمایه گذاری و میزان تخصیص امکانات و تجهیزات در رابطه با گردشگری را در جامعه خود به سقف مطلوبی برساند .
با توجه به اینکه هدف اصلي گردشگری ، دست یابی به صلح جهانی است و یکی از عوامل اصلی رسیدن جوامع به توسعه اقتصادی و اجتماعی است توسعه آن یک ضرورت اساسی برای همه جوامع خواهد بود .
بر اساس پیش بینی های به عمل آمده تا سال ۲۰۲۰ میلادی ۱/۶ میلیارد نفر در جهان سفر خواهند کرد . این رشددر کشورهای توسعه یافته ۴% و برای کشور های در حال توسعه ۲% خواهد بود . توان بالقوه ایران از جهت جذب گردشگران بسیار بالاست طبق نظر کارشناسان سازمان ایرانگردی کشورمان یکی از ۵ کشور برخوردار از بالاترین تنوع زیستی در کره زمین است و یکی از قطب های مهم و ممتاز اکوتوریسم جهان به شمار می رود .
با توجه به اینکه تا ۱ دهه دیگر شمار سفر هایی که با انگیزه اکوتوریسم انجام مي شود به ۵۰ % کل سفر ها خواهد رسید کشور هایی که توسعه گردشگری خود را بر محور اکوتوریسم قرار داده اند از بیشترین درصد رشد برخوردار خواهند بود . (گزارش TIES جامعه اکوتوریسم جهانی ، ۱۹۹۹)
   یکی از اشکال مهم گردشگری اکوتوریسم یا طبیعت گردی است و برآورد ها نشان می دهد در آینده ای نزدیک بیش از ۲۵ % از سهم گردشگری به اکوتوریسم اختصاص خواهد یافت .
ایران با دارا بودن توانمندیهای طبیعی بالا می تواند اکوتوریسم بالایی را بوجود آورده و همچنین می تواند با وجود اکوتوریسم ، گردشگران داخلی و خارجی را به خود جذب کند . اکوتوریسم نقش بسزایی را در ایران ایفا می کند و می تواند در آمد زا باشد و حتی شاید روزی بتواند به عنوان یک صنعت  ، جایگزین رتبه اول نفت شود و چرخ اقتصاد کشور را از این صنعت به کار اندازد و رفاه نسبی را به طور مستمر برای مردم به وجود آورد .
از جمله زمینه های مهم اکوتوریسم جاذبه طبیعی تالابهاست ، که می تواند نقش اساسی در توسعه اکوتوریسم داشته باشد . تالابها یکی از  مهم ترين اکوسیستم های طبیعی کره زمین هستند که از دیر باز نقش بسزایی در توسعه جوامع و همچنین در توسعه گردشگری و جذب توریست اطراف خود ایفا کرده اند . همچنین حفاظت تالابها می تواند نقش بسیار مهمی را در اکوتوریسم مناطق خود داشته باشند تا بتوانند در توسعه جهانگردی منطقه مورد نظر و جاذبه هایی که در اطراف آن ها می باشد را حمایت کند .
متاسفانه در سالیان اخیر دخالت های بی رویه در محیط زیست ایران از جمله تالابها خسارت های شدیدي بوجود آورده اند که در بعضی مناطق ما را به بحران های زیست محیطی نزدیک كرده است ، در نتيجه ایران در بازار رقابتی که جهت جذب گردشگر بین کشور ها برقرار است ، بسیار ضعیف می باشد و باید با تدوین یک برنامه و استراتژی جامع ، عمل نماید .
تالابها مکان های با اهميتي برای گردشگری می باشند و فضاهای مناسبی را می توانند برای گردشگران فراهم کنند و همه این توانایی ها با در نظر گرفتن شرایط اقلیمی و شرایط زیست محیطی است که می تواند گردشگر را جذب کند . ایجاد تفریحات فرهنگی و امکان توسعه طرح های گردشگری در حاشیه تالابها می تواند توان های بالقوه ی این مکان ها را به صورت بالفعل در آورده و انگیزه ای برای گسترش اکوتوریسم کشور باشد .رسیدن به نتایج فوق زمانی امکان پذیر است که فرآیند برنامه ریزی توانایی های محیطی – انسانی آن را تعیین کند و آمیزه ای از اطلاعات (داده ها و دانسته ها) را برای توسعه گزینه هایی به منظور کاربرد اوقات فراغت ، فضا ، انرژی ، پول ( سرمایه ) به منظور ایجاد انطباق و هماهنگی و به گونه ای سازگار با نیاز ها و خواسته های انسانی
 (گردشگران)  به کار گیرد .
بنابراین در این مطالعات با هدف بررسی توانمندیهای طبیعی و پتانسیل های گردشگری استان چهار محال و بختیاری و همچنین تمرکز بر روی تالاب چغاخور سعی شده با بررسی همه جانبه ی جنبه های متعدد و هدفمند ، برنامه های گردشگری را در این محدوده توصیف کرد و گسترش داد .
این تحقیق بدنبال ارائه ی تصویری از وضعیت تالابهاي استان و نقش آن در توسعه گردشگری کشور مي باشد ، که بطور نمونه بر یک محدوده مطالعاتی متمرکز شده است . واضح  است که در راستاي تبديل تالابهابه پتانسیل هاي گردشگری ، ما نیازمند انجام مطالعات پایه اي زیست محیطی ، مطالعات اکوتوریسم در تالابها ، اجراي زیر ساخت ها و امکانات مناسب در تالاب ها ، ایجاد ساز و کار ها و سازمان های اجرایی متولی ، هستيم .
سعی خواهيم كرد که با بررسی دقیق اثرات ناشی از توسعه گردشگری، تالابها را بطور مشخص معرفی و توصیف کنیم .

۱-۱  بیان مسئله
   بررسیها نشان مید هد که کشور ما ایران با توجه به آثار تاریخی و جاذبه های طبیعی بی نظیر و دارا بودن چهار فصل سال ، در رتبه های یک رقمی مناطق مستعد جلب گردشگر قرار دارد ، در حالیکه به دلیل مشکلات متعدد ، توریسم و گردشگری  نقش بسیار ضعیفی در اقتصاد جامعه ما ایفا می کند ، به گونه ای که در آمد سالیانه کشور ما از گردشگران خارجی ۶۰۰ ميليون دلار است ، ولي درآمد سالانه کشور هایی نظیر آمریکا ۸۵ میلیارددلار ، اسپانیا با ۶۵ میلیارد دلارو ترکیه ۲۱ میلیارد دلار در موقعیت بسیار متمایزی قرار دارند . بنابراین به اتکای به این ظرفیت ما قادریم که از رهگذر توسعه صنعت توریسم ، در آمد ، اشتغال ، تولید را در کشور متحول کنیم .
    یکی از زمینه های بسیار مساعد گردشگری در کشور ما اکوتوریسم است که به دلیل بکر بودن  مناطق طبیعی ، وجود تنوع اقلیمی ووجود گونه های گیاهی  و جانوری  بی نظیر جزء مساعد ترین مناطق جهان است ،جهانگردي را مي توان يك صنعت مادر محسوب داشت، بطوريكه اكثر بخشهاي اقتصادي از جريان پول ناشي از جهانگردي بين المللي و ملي بهره مي بردند. كشور ايران به طور بالقوه از جمله كشورهائي است كه مي تواند هر ساله ميليونها جهانگرد را بپذيرد و با بسط امكانات و تسهيلات به كسب درآمد هنگفتي نائل شود . نوآوري ها و تحولات سريع و اساسي در وسايل ارتباطي، رشد نسبي درآمد مردم و همچنين افزايش وسايل نقليه، احداث و گسترش جاده هاي زميني و توسعه خطوط هوائي و كوتاه شدن زمان مسافرت، موجب تغييرات اساسي در نحوة جهانگردي شد .
هم اكنون مسافرت بُعد ماجراجويانه و يا صرفاً وقت گذراني خود را كه ويژه تعداد قليلي از مردم ثروتمند بود تا حد زيادي از دست داده و بر يكي از خدمات اجتماعي و عمومي تبديل شده است.
امروزه بسياري از كشورهاي پيشرفته جهان، جهانگردي را بهترين راه براي اعتلاي فرهنگ ، ايجاد تفاهم جهاني و صلح و مودت بين المللي و دستيابي به درآمدهاي سرشار اقتصادي مي دانند
(محلاتي، ۱۳۸۰ ، ص ۱۴) .
يكي از زمینه های طبیعی مناسب در ایران تالابها مي باشند که به دلیل وجود چشم انداز های طبیعی ، گونه های گیاهی و جانوری و واقع شدن در مسیر کوچ پرندگان جزو جاذبه های بسیار مستعد گردشگری کشورهستند .
وجود چشمه هاي آب معدني گرم و سرد به منظور آب درماني بهره وري در خواص بيولوژيكي، شيميائي اين آبها، وجود پتانسيلهاي طبيعي آبي مانند تالابها، رودخانه ها، باتلاقها و مردابها از ديگر زيبائيهاي اين كشور است كه طبيعت زيبايي را در خود و اطرافشان بوجود آورده است اينها از جلوه هاي خاص ايران زمين اند . (كرمي، ۱۳۷۸)
تالابها از ديگر چشم اندازهاي طبيعي ايران مي باشند كه يكي از اين تالابها در استان چهارمحال و بختياري شهرستان بروجن بخش بُلداجي واقع شده است كه چغاخور نام دارد و توان بالائي را از نظر اكوتوريستي براي جهانگردان دارا مي باشد. لذا اين تالاب مي تواند يكي از راههاي دسترسي به پتانسيلهاي اكوتوريستي در ايران باشد كه نقش بسزائي در جذب گردشگران داخلي و خارجي ايفا مي كنند و شناخت اين جاذبه ها و توانمنديها مي تواند راهي براي دسترسي و توسعه اكوتوريسم در ايران باشد .
توسعه اكوتوريسم در تالابهای ایران می تواند مزایای زیادی را برای سرزمین ما به دنبال داشته باشد مانند تبدیل تالاب به یک ظرفیت تولید کننده  شغل و  درآمد .بر اين اساس به بررسی ظرفیت های تالاب چغاخوروديگرتالابهای دائمي استان در خصوص توسعه اکوتوریسم می پردازیم .

 1-2 اهداف تحقیق
۱-     بررسی پتانسیل های توسعه گردشگری استان چهار محال و بختیاری
۲-     نقش پتانسیل های طبیعی در توسعه گردشگری استان چهار محال و بختیاری
۳-     توسعه گردشگری در تالابهای استان چهار محال و بختیاری و شناخت دقیق ظرفیتها و محدودیت ها در حاشیه تالاب ها
۴-     اثرات ناشی از توسعه گردشگری در تالابهای حوضه مطالعاتی (استان چهار محال وبختیاری) در خصوص اشتغال زائی

۱-۳ اهميت و ضرورت تحقيق
صنعت گردشگري (توريسم) امروزه به عنوان يك صنعت درآمدزا و يك مقوله بسيار مهم در روند توسعه اقتصاد جهاني مي باشد كه مي تواند نقش بسزائي را در گسترش و پيشرفت كشورهاي جهان داشته باشد و اين صنعت باعث شده است كه كشورهاي مختلف جهان براي رسيدن به توسعه پايدار گامي بسيار اساسي را در راستاي اين صنعت بردارند.
ايران كشوريست كه به لحاظ قابليتهاي تاريخي، فرهنگي و طبيعي به لحاظ گردشگري مي تواند با راهكارها و راهبردهاي مختلف پيشرفت بسيار چشمگيري براي رسيدن به توسعه پايدار در گردشگري داشته باشد.
منطقه مورد مطالعه يعني استان چهارمحال بختياري كه از مركز آن به عنوان بام ايران ياد مي شود جاذبه هاي فراوان گردشگري دارد كه در صورت شناسائي اين قابليتها و همچنين برنامه ريزي دقيق مي تواند نقش مهمي را در جذب گردشگران داخلي و خارجي و همچنين توسعه اين صنعت داشته باشد.
در اين پژوهش به دليل توانهاي طبيعي و اكوتوريستي استان كه داراي توان بسيار بالائي براي توسعه گردشگري مي باشد، بنابه ضرورت عنوان اين پژوهش را در اين راستا انتخاب نموده ايم كه مطالعه حاضر ماحصل اين امر مي باشد .

۱-۴ پیشینه تحقیق
    در ابتدای مطالعه و پژوهش ، در زمینه ی توسعه ی جهانگردی استان چهار محال و بختیاری و همچنین نقش آن بر روی تالاب ها ، سعی شده است پژوهش هایی را که تاکنون در این زمینه صورت گرفته مورد بررسی و مطالعه قرار دهیم .  با توجه به تحقیقات انجام شده کمتر کسی در این زمینه ، پژوهشی در قالب اكوتوريسم منطقه انجام داده است .
پژوهشهای زير توسط تعدادی از دانشجویان صورت گرفته است .
۱-     بررسی و شناسایی بنتوز ها و تعیین بیوماس آن در تالاب چغاخور نگارش : سیامک باقری ۱۳۷۶ .
۲-     بررسي و شناسايي انگلهای ماهیان تالاب چغاخور در استان چهارمحال و بختیاری نگارش: فیروز فدایی فر و دیگران ،۱۳۸۰  ،  مجله تحقيقات دامپزشکی دانشگاه تهران .  
3 – بررسی ارزش های حفاظتی و مدیریتی تالاب چغاخور بر اساس معیار ویژه پرندگان آبزی کنوانسیون رامسر نگارش: زینب قنبری ، ۱۳۸۴ ، پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت محیط زیست ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات اهواز .
۴- توسعه اکوتوریسم در تالاب چغاخور نگارش :اکرم کریمی ، ۱۳۷۹ ، پایان نامه کارشناس ارشد هیدرولوژی ژئومورفولوژی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد .
۵-  شناسايي پرندگان آبزي و کنارآبزي تالاب چغاخور نگارش : گلفام- خليلي فرد بروجني ، زهرا قاسمي لله وجه سري ، ۱۳۸۲ ،  پايان نامه کارشناسي مهندسي منابع طبيعي- محيط زيست  ،  دانشگاه اصفهان .
 1-4-1 طرح های انجام شده :
  1- سازمان آب منطقه ای اصفهان ، ۱۳۸۶ ، مطالعات فازیک سد چغاخور مهندسین مشاور تهران بر کلی زایند آب .
۲- شرکت سرمایه گذاری توسعه و عمران زاگرس ، ۱۳۸۳ گزارش ارزیابی اثرات زیست محیطی دهکده گردشگری چغاخور ، مهندسان مشاور معمار و شهر ساز پلشهر .
۳- اداره کل میراث فرهنگی ، صنایع دستی و گردشگری استان [طرح جامع گردشگری استان چهار محال و بختیاری] مهندسین مشاور تهران بر کلی .
۴- منوری ، مسعود، ۱۳۸۳، ارزیابی اثرات زیست محیطی طرح جامع گردشگری منطقه چغاخور، سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان چهار محال و بختیاری .

۱-۵ سوالات تحقيق
۱- آيا توانمنديهاي طبيعي استان چهارمحال و بختياري مي تواند نقش بسزائي را در توسعه جهانگردي ايفا نمايد؟
۲- تالابهاي استان به چه طريق مي توانند ظرفيت مناسبي را در توسعه جهانگردي (اكوتوريسم)‌ در سطوح بين المللي، ملي، محلي ايجاد كنند؟
۳- آيا فقدان برنامه ريزي صحيح در توسعه جهانگردي، استان را دچار ركود اشتغال و درآمد كرده است؟

۱-۶ فرضیات تحقیق   
 1- به نظر مي رسد كه توانمنديهاي طبيعي استان چهارمحال و بختياري مي تواند نقش بسزائي را در توسعه جهانگردي ايفا كند.
۲- اينچنين استنباط مي شود كه تالابهاي استان مي توانند ظرفيت مناسبي را در توسعه (اكوتوريسم) در سطوح بين المللي، ملي ومحلي ايفا نمايند.
۳- به نظر مي رسد كه در راستاي توسعه فعاليتهاي جهانگردي استان ، برنامه ريزي خاصي صورت نگرفته و همين امر موجب ركود اشتغال و كسب درآمدهاي ناشي از فعاليتهاي توريستي شده است.

۱- ۷ روش تحقیق
۱-     روش کتابخانه ای و جمع آوری اطلاعات از طریق مطالعه ادبیات موجود و اسناد و مدارك مورد نياز.
۲-     مطالعه ی میدانی تالاب چغاخور و ديگر تالابهاي استان به منظور جمع آوري اطلاعات و مراجعه بيش از ۱۵ مرتبه براي بازديد شرايط قبل و بعد در تالابها و حاشيه آنها.
۳-     مصاحبه با دست اندر کاران و محیط بانان منطقه  وافرادبومي و ساكنان حاشيه ي تالابهاي استان و جمع آوري اطلاعات از سازمان ها و ادرات مربوطه.
۴-     تنظيم و طبقه بندي اطلاعات با كمك نرم افزار Excel.
5-     تهيه نقشه هاي جغرافيائي مورد نياز با استفاده از نرم افزار Photoshop و تهيه عكس.
۶-     تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده با تاثیر بر مسائل زیست محیطی و ارائه ی راهکار هایی ، جهت استفاده ی صحیح از اراضی

۱- ۸ قلمرو و تحقیق
  شناخت پتانسیل های زیست محیطی و ارائه راهکار های کاربردی و استفاده از معیار هایی در حاشیه تالاب هاي محدوده ي مطالعاتی و قلمرو مکانی در استان و همچنین درتالاب مورد مطالعه یعنی تالاب چغاخور وجود دارد .

 1-8-1  قلمرو موضوعی :
الف – مفاهیم ، واژه ها ، اصطلاحات مربوط به صنعت جهانگردی
ب – موضوعات مرتبط با مفاهیم توانمندی های طبیعی و موضوع تالاب ها
ج – موضوعات مرتبط با توریسم و جهانگردی و متغیر های گوناگون این صنعت
د – شناسایی عوامل رشد و توسعه در صنعت جهانگردی

۱-۸-۲ قلمرو مکانی:
   حوضه تالاب چغاخور بین عرض جغرافیایی      و     شمالی و طول جغرافیایی      و     شرقی قرار دارد .
ارتفاع از سطح دریا  حدود ۲۲۷۰ متر می باشد .

۱-۹ مشکلات و محدودیتهای تحقیق
   با توجه به اينكه موضوع مورد نظر ، شناخت کلیه توانمندیها و جاذبه های طبیعی است که در استان وجود دارد و دست یابی به اطلاعات مورد نظر برای آغاز کار این پژوهش ، شاید در ابتدای کار آسان به نظر می رسید ، اما با عملی شدن این تحقیق محدودیتهایی بر سر راه قرار گرفت که امکان دسترسی به اطلاعات را کمی مشكل کرد .

  • بازدید : 80 views
  • بدون نظر
دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد رشته جغرافیای سیاسی هیدروپولیتیک رود ارس و تأثیر آن بر روابط ایران و همسایگان,دانلود پروژه و پایان نامه رشته علوم انسانی درباره هیدروپولیتیک رود ارس و تأثیر آن بر روابط ایران و همسایگان,دانلود رایگان پروژه و پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته علوم انسانی گرایش جغرافیای سیاسی,دانلود پاورپوینت و پروپوزال رشته جغرافیای سیاسی هیدروپولیتیک رود ارس و تأثیر آن بر روابط ایران و همسایگان,دانلود تحقیق و مقاله ورد word مقطع کارشناسی ارشد رشته ادبیات و علوم انسانی و جغرافیای سیاسی,هیدروپولیتیک رود ارس و تأثیر آن بر روابط ایران و همسایگان
با سلام گرم خدمت تمام دانشجویان عزیز و گرامی . در این پست دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد علوم انسانی گرایش جغرافیای سیاسی با عنوان هیدروپولیتیک رود ارس و تأثیر آن بر روابط ایران و همسایگان رو برای عزیزان دانشجوی رشته علوم انسانی گرایش جغرافیای سیاسی قرار دادیم . این پروژه پایان نامه در قالب ۲۴۰  صفحه به زبان فارسی میباشد . فرمت پایان نامه به صورت ورد word قابل ویرایش هست و قیمت پایان نامه نیز با تخفیف ۵۰ درصدی فقط ۱۸ هزار تومان میباشد …

از این پروژه و پایان نامه آماده میتوانید در نگارش متن پایان نامه خودتون استفاده کرده و یک پایان نامه خوب رو تحویل استاد دهید .

این پروژه پایان نامه برای اولین بار فقط در این سایت به صورت نسخه کامل و جامع قرار داده میشود و حجم فایل نیز ۲۰ مگابایت میباشد

دانشگاه آزاد اسلامی
واحد تهران مرکزی
دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، گروه جغرافیای سیاسی
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد
رشته علوم انسانی گرایش جغرافیای سیاسی
عنوان پایان نامه :  هیدروپولیتیک رود ارس و تأثیر آن بر روابط ایران و همسایگان


راهنمای خرید فایل از سایت : برای خرید فایل روی دکمه سبز رنگ (خرید و دانلود) کلیک کنید سپس در فیلدهای خالی آدرس ایمیل و سایر اطلاعات خودتون رو بنویسید سپس دکمه ادامه خرید رو کلیک کنید . در این مرحله به صورت آنلاین به بانک متصل خواهید شد و پس از وارد کردن اطلاعات بانک از قبیل شماره کارت و پسورد خرید فایل را انجام خواهد شد . تمام این مراحل به صورت کاملا امن انجام میشود در صورت بروز مشکل با شماره موبایل ۰۹۳۳۹۶۴۱۷۰۲ تماس بگیرید و یا به ایمیل info.sitetafrihi@gmail.com پیام بفرستید

              فهرست مطالب
عنوان                                              صفحه
فصل اول : کلیات تحقیق                                    1

مقدمه                                             2 
1-1 بیان مسئله                                         3       1 -2 سؤالات تحقیق                                     5
1-3فرضیه ها                                         5 
1-4 اهمیت وضرورت تحقیق                                 5
1-5 اهداف تحقیق                                              6
1-6 پیشینه ی تحقیق                                     6  
1-7 فرایند وروش تحقیق                                 6
1-8 نوع وروش گرد آوری اطلاعات                              6
1-9 محدودیت های تحقیق                                 6
1-10مفاهیم واصطلاحات کلیدی                                                                       7
1-11 سازمانهایی که از این تحقیق می توانند استفاده نمایند                                        8                                                      
فصل دوم : مبانی نظری تحقیق                                  9
مقدمه                                             10
2-1 ژئوپولیتیک                                                                    11                                    
2-1-1 مفهوم ژئوپولیتیک                                 11
2-1-2 تفکرات ژئوپولیتیکی                                13
2-1-2-1 رقابت برای هژمونی امپریالیستی                        13
2-1-2-2 ژئوپولیتیک جنگ سرد                                      14
2-1-2-3 ژئوپولیتیک قرن بیست ویکم                                          15             2-2 ژئوپولیتیک انتقادی                                          17  2-3 ژئوپولیتیک زیست محیطی                                      19   2-4 هیدروپولیتیک                                                                        20    2-5 وضعیت منابع آب جهان                                       21
2-6 رابطه ی آب و مسائل سیاسی                              23                                                                2-6-1    رابطه ی آب ومسائل سیاسی در سطح محلی                    23                                            
2-6-2 رابطه ی آب ومسائل سیاسی در سطح ملی                    25 رابطه ی  آب و مسائل سیاسی در سطح منطقه ای                      25                                          
2-6-4 رابطه ی آب ومسائل سیاسی در سطح کروی                                                 25
2-7 مشکل جهانی آب : ابعاد نظری و حقوقی مسئله                                 26       2-7-1 ابعاد تئوریک مشکل آب واقدامات انجام گرفته در این راستا                              27
2-7-2 زمینه های فکری نظریه ی جنگ محلی ، منطقه ای وجهانی بر سر آب و
اختلافات مربوط به آن                                    28                                                                                                          
2-8 ژئوپولیتیک ، هیدروپولیتیک ، آپارتاید جهانی                                  32
2-9 مرز ومسائل مربوط به آن                                34
2-9-1 انواع مرزها                                    36
2-9-1-1 انواع مرزها از نظر پیدایش وتطبیق آنها با گروههای قومی – زبانی         35
2-9-1-2 مرزها از نظر تطابق با عوارض طبیعی                               37  2-9-1-3 مرزهای هندسی یا مرزهای غیر طبیعی                    37  2-10 ا نواع مرزهای آبی                                                      38
2-10-2 مرز دریایی                                    38
2-10-2-1 تاریخچه ی قوانین دریایی                            39
2-10-3  استفاده از رودخانه برای تعیین خط مرزی                    40
2-10-4 نظام حقوقی رودهای بین ا لمللی                            41
2-10-4-1 روش مربوط به قرون وسطی تا انقلاب کبیر فرانسه                 42
2-10-4-2 کنگره ی وین ( ۱۸۱۵ )                            42
2-10-4-3 روش قرارداد بارسلون مورخ ۲۱ آوریل ۱۹۲۱                 42        
2-10-4-4 روش کنفرانس هلسینکی ( ۱۹۶۶ )                         45
2-10-5 عیوب ومزایای استفاده از رود به عنوان خط مرزی                 45
2-11 کارکردهای مرزها                                                                                46
 2-12 ا ختلا فات مرزی                                                                                 47
2-13 همگرایی منطقه ای                                                                               49
2-13-1 تعریف منطقه                                     49
2-13-2 مطالعات منطقه گرایی از دیدگاه نظریه ی همگرایی                 49
2-13-3 مفهوم همگرایی منطقه ای                             50
فصل سوم : یافته های تحقیق                                 51
3-1 کلیا ت طبیعی –  انسانی استان آذربایجان غربی                    52
3-1-1 موقعیت جغرافیایی                                 52
 3-1-2 کلیات طبیعی                                     53
3-1-2-1 زمین شناسی                                    53
3-1-2 -2توپوگرافی                                     53
3-1-2-3 ویژگیهای آب وهوایی                             54         
3-1-2-4  پوشش گیاهی استان                                55
3-1-2-4-1 جنگل ها                                    55
3-1-2-4-2 مراتع                                      56
3-1-2-5 وضعیت منابع آب                                57
3-1-2-5-1 آبهای سطحی                                58
3-1-2-5-2 آبهای زیر زمینی                                58
3-1-3 کلیات انسانی                                     59
3-1-3-1 خصوصیات جمعیتی استان آذربایجان غربی                     59
3-1-3-2 دین وزبان                                    60
3-1-3-3 اقتصاد                                     62
3-1-3-3-1 کشاورزی                                    62
3-1-3-3-2 دامپروری                                     62
3-1-3-3-3 صنعت                                     63
3-1-3-3-4 معادن                                     63
3-2 کلیات طبیعی – انسانی آذربایجان شرقی                         63
3-2-1 موقعیت جغرافیایی                                 63
3-2-2 کلیات طبیعی                                     64
3-2-2-1 زمین شناسی                                    64
3-2-2-2 ناهمواریها                                     64
3-2-2-3 ویژگیهای آب وهوایی                                        65
3-2-2-4 پوشش گیاهی                                 66
3-2-2-4-1 جنگل ها                                     67
3-2-2-4-2 مراتع                                     67
3-2-2-5 منابع آب                                     67
 3-2-2-6 کلیات انسانی                                           69
3-2-2-6-1 خصوصیات جمعیتی استان آذربایجان شرقی                            69
3-2-2-6-2زبان ومذهب                                70
3-2-2-6-2 اقتصاد                                     72
3-2-2-6-2-1 کشاورزی                                 72
3-2-2-6-2-2 صنعت                                     72
3-2-2-6-2-3 منابع معدنی                                 73
3-3 کلیات طبیعی – انسانی استان اردبیل                                                            74
3-3-1 موقیت جغرافیایی                                 74
3-3-2 کلیات طبیعی                                     75
3-3-2-1 تحولات زمین شناسی                                        75
3-3-2-2 ناهمواریها                                     75
3-3-2-3 آب وهوا                                     77
3-3-2-4 پوشش گیاهی                                 77
3-3-2-5 وضعیت منابع آبی                                 79
3-3-2-5-1 آبهای سطحی استان                             80
3-3-3 کلیات انسانی                                     81
3-3-3-1 خصوصیات جمعیتی                                 81
3-3-3-2 زبان ومذهب                                            82
3-3-2 اقتصاد                                          84
3-4 کلیات طبیعی – انسانی جمهوری آذربایجان                                                    85 
3-4-1 موقعیت جغرافیایی                                 85
3-4-2 کلیات طبیعی                                     86
3-4-2-1 ساختار زمین شناسی                                89
3-4-2-2 پستی ها وبلندی ها                                 92
3-4-2-3 آب وهوای جمهوری آذربایجان                         96
3-4-2-3-1 تیپهای اقلیمی آذربایجان                             96
3-4-2-4 منابع آبی                                    99
3-4-2-4-1  آبهای داخلی                                 100
3-4-2-5 خاکها                                               103
3-4-2-6 پوشش گیاهی                                 103
3-4-3-کلیات انسانی                                     104
3-4-3-1 جمعیت                                     104
3-4-3-2 زبان ومذهب                                           105
3-4-3-3 اقتصاد                                     105
3-4-3-2-1 کشاورزی ودامداری                             105
3-4-3-2-2 صنعت ومعدن                                    106
3-4-3-2-3 منابع وانرژی                                 106
3-5 کلیات طبیعی – انسانی ارمنستان                            107
3-5-1 موقعیت جغرافیایی                                 107
3-5-2 کلیات طبیعی                                     107
3-5-2-1 زمین شناسی                                     107
3-5-2-2 توپوگرافی                                     108
3-5-2-3 آب وهوا                                     109
3-5-2-4 پوشش گیاهی                                           111
3-5-2-5 منابع آبی                                     112
3-5-3 کلیات انسانی                                     113
3-5-3-1خصوصیات جمعیتی                                113
3-5-3-1-1 زبان و مذهب                                  113
3-5-3-2 اقتصاد                                     114
3-5-3-2-1کشاورزی ودامداری                              115
3-5-3-4 معادن وانرژی                                                                                115
3-6 کلیات طبیعی – انسانی ترکیه                             116
3-6-1موقعیت جغرافیایی                                116
3-6-2کلیات طبیعی                                    117
3-6-2-1آب وهوا                                     117
3-6-2-2 توپو گرافی                                     118
3-6-2-3 زمین شناسی                                     122
3-6-2-4 منابع آب                                     125
3-6-2-5 خاک شناسی                                    127
3-6-2-6 پوشش گیاهی                                 128
3-6-3 کلیات انسانی                                    128
3-6-3-1 خصوصیات جمعیتی                                 128
3-6-3-2 زبان ومذهب                                     129
3-6-3-3 اقتصاد                                     129  3-6-3-3-1 کشاورزی                                    130
3-6-3-3-2 صنایع                                     130
3-6-3-3-3 معادن ومنابع                                 131
3-7 هیدروپولیتیک ارس                                                                      132
3-7-1 موقعیت جغرافیایی                                 132
3-7-2 جغرافیای تاریخی ارس                                133
3-7-3 توپوگرافی و مورفولوژی                                                                      135
3-7-4 مشخصات حوضه و شاخه های آن                         138
3-7-5 بهره برداری از آب ارس در گذشته                         141
3-7-6 بهره برداری از رود ارس در دوران معاصر                                        142
3-7-7 اهمیت ارس برای ترکیه                                                                146
3-7-8 پلهای تاریخی رود ارس                                                                       147
3 – ۷ –۹ نظام حقوقی ارس                                 148
3-7-9-1 نحوه ی تعیین مرز و مرز بندی در رودخانه ی ارس                 149
جمع بندی                                        167
فصل چهارم : تجزیه وتحلیل                                 170
4-1 تحلیل مؤلفه ی آب                                                  171      4-1-1 هیدروپولیتیک منطقه ی خاورمیانه                                   171
4-1-1-1 منطقه ی خاورمیانه                                       171
4-1-1-2 بیلان آبی منطقه ی خاورمیانه                                   172
4-1-1-3وضعیت منابع آبهای سطحی کشورهای خاورمیانه                                     175  
     4-1-1-4وضعیت آبهای زیر زمینی کشورهای خاورمیانه                                  176
4-1-2مناقشات موجود بر سر آب در خاور میانه   

 4-1-2-1حوضه ی رود نیل                                   177
4-1-2-2حوضه ی رودخانه های دجله وفرات                        178
2-9-5-3 حوضه ی رودخانه های اردن ولیطانی                                              180                                                                                                       
4-1-3 چشم انداز آب در خاور میانه                             181
4-1-4 تحلیل بحران آب در ایران                             184
4-1-4-1 وضعیت آب در ایران                                184
4-1-4-2 حوضه های آبریز اصلی ایران                                                  187
4-1-4-3حجم جریانهای سطحی در ایران                                              188
4-1-4-4وضعیت آبهای زیر زمینی ایران                                                   189
4-2 چشم انداز همگرایی در شمال غرب ایران                         190
4-2-1 نقش رودخانه های مرزی در همگرایی                        190
4-2-2 نقش ارس در همگرایی                                                                          194
  4-2-3 تجانس جمعیتی و اشتراکات فرهنگی و تاریخی                     195
3-2-4 تجانس مذهبی                                     196
4-2-5 نیاز آذربایجان به ایران برای ارتباط با نخجوان                    197
4-3 نتیجه گیری                                     197
فصل پنجم : نتیجه گیری                                 199
5-1 جمع بندی                                         200
5-2 آزمون فرضیات                                     201
5-2-1 فرضیه ی اول                                    202
5-2-2 فرضیه ی دوم                                     202
5 – ۳ نتیجه گیری                                    203
5-4 پیشنهادات                                      204
منابع ومآخذ                                         206

 

فهرست جدولها
عنوان                                            صفحه
۲-۱ جدول پراکندگی منابع آب تجدید شونده وسهم سرانه ی آن در مناطق مختلف جهان    24
3-1 جدول کیفیت ، مساحت ودرصد مراتع استان                             57        
3-2 جدول ویژگیهای جمعیتی آذربایجان غربی                         60
3-3 جدول جمعیت آذربایجان غربی بر حسب سن و جنس                 61
3-4 جدول ویژگیهای جمعیتی آذربایجان شرقی                         69
3-5 جدول جمعیت آذربایجان شرقی بر حسب سن وجنس                 71
3-6 جدول ویژگیهای جمعیتی استان اردبیل                         81
3-7 جدول توزیع جمعیت بر حسب سن وجنس استان اردبیل                83
3- 8 جدول ویژگیهای جمعتی جمهوری آذربایجان                    104
3-9 جدول ویژگیهای جمعیتی ارمنستان                             114
3-10 جدول ویژگیهای جمعیتی ترکیه                            129
3-11 جدول کشورهای حوضه آبریز ارس ومساحت حوضه در هر کشور به درصد     139
4-1جدول بیلان آبی کشورهای خاورمیانه در دو مقطع زمانی ۱۹۹۰ و ۲۰۲۵ میلادی     173
4-2 جدول  مقدار آب موجود در رودخانه های کشورهای خاورمیانه( بر حسب ۱۰۹۳)      175
4-3 وضعیت آبهای زیرزمینی وتجدید شونده درسالهای مختلفدر برخی کشورهای خاورمیانه   176
4-4 جدول میانگین ۲۴ ساله ی ارتفاع وحجم ریزشهای جوی در سطح هریک از
حوضه های آبریز اصلی وکل کشور                             185
4-5 جدول متوسط ۲۷ ساله ی حجم جریانهای سطحی در حوضه های آبریز وکل کشور      189
( به میلیارد متر مکعب )
فهرست نمودارها
عنوان                                            صفحه
۳-۱نمودار کیفیت مراتع استان بر حسب درصد                        57
3-2  هرم سنی جمعیت استان آذربایجان غربی در سال ۱۳۸۵                62
3-3  نمودار درصد انواع مراتع استان آذربایجان شرقی                    67
3-4 هرم سنی جمعیت استان آذربایجان شرقی در سال ۱۳۸۵                72
3-5 نمودارپراکندگی اراضی استان اردبیل بر حسب درصد                                 78
3-6 هرم سنی جمعیت استان اردبیل در سال ۱۳۸۵                                          82
3-7 نمودار مصارف گوناگون آب در جمهوری اذربایجان                                    102

    

 
فهرست شکلها
عنوان                                             صفحه
۳-۱ سد انحرافی میل ومغان                                81
3-2عکس ماهواره ای جمهوری آذربایجان                                                            90
3-3 عکس ماهواره ای ارمنستان                                                             111
3-4  عکس ماهواره ای ترکیه                                 122
3-5 سد ارس                                        144
3-6 سد خدا آفرین                                     145
3-7 یکی از پلهای تاریخی روی ارس پایین تر از سد خدا آفرین                 148

 
فهرست نقشه ها
عنوان                                            صفحه
۲-۱ نقشه ی مسیر رود دانوب در اروپا                                  29
3-1 نقشه ی تقسیمات سیاسی آذربایجان غربی                         52
3-2 نقشه ی ناهمواریهای استان آذربایجان غربی                                        54
3-3 نقشه ی هیدرولوژی آذربایجان غربی                                                         58
3 -4 نقشه پراکندگی حوضه های آبریز استان آذر بایجان غربی                 59
3-5 نقشه ی ناهمواریهای استان آذربایجان شرقی                                                   66
3-6 نقشه  ی هیدرولوژی آذربایجان شرقی                         68
3-7 نقشه ی تقسیمات سیاسی استان اردبیل                         74
3-8نقشه ی رودهای استان اردبیل                             80
3-9 نقشه جمهوری آذربایجان                                                   86
3-10 نقشه ی توپوگرافی جمهوری آذربایجان                         93
3-11نقشه ی طبیعی جمهوری آذربایجان                                                          94
  3-12نقشه ی طبیعی ارمنستان                                              109
3-13 نقشه ی ترکیه                                     116
3-14نقشه ی طبیعی ترکیه                                 124
3 -15 نقشه ی رودها ودریاچه های کشور ترکیه                                    127
3 – ۱۶ نقشه ی مسیر رود ارس                                           133
3 – ۱۷ نقشه ی توپوگرافی حوضه ی ارس در ایران                    136  4-1 حوضه های آبریز اصلی ایران                                    189                         

فصل اول

کلیات تحقیق

 

مقدمه
وَجَعلنا مِنَ الماء کُلّ شَیء حَیّ.( همه چیز را از آب زنده کردیم). (قرآن کریم، سوره ی انبیا،         آیه ی۳۱ ).                                           
آب مایه ی حیات است. آب همراه با هوا وخاک سه عامل اصلی ادامه ی حیات انسان وهمه ی موجودات زنده ی دیگر در زمین است.ونقش مهم وزیر بنایی در پیشرفت هر جامعه بازی می کند.باوجودی که۷۱ در صد از مساحت ۵۱۰ میلیون کیلومتر مربعی کره ی زمین را آب فرا گرفته ولی تنها ۳ در صد آن آب شیرین می باشد، که ازاین مقدار هم ۲/۶ درصد به شکل بخار آب در جو ودر یخچالهای قطبی متراکم است. فقط ۴/۰ درصد از آبهای شیرین دنیا قابل استفاده می باشد. واین منابع اندک نیز در طول هزاران سال گذشته ثابت بوده، درحالی که با افزایش جمعیت وبالا رفتن استاندارد زندگی ،رشد اقتصادی وپیشرفت های صنعتی وتوسعه ی کشاورزی ،مصرف آب افزایش یافته واین امر به کاهش سرانه آب منجر شده است. وتقاضا برای آب هر سال ۳/۲ درصد افزایش می یابد.  طبق سومین گزارش سازمان ملل متحد درباره ی منابع آبی سیاره ی زمین که دوازدهم مارس ۲۰۰۹ انتشار یافت؛ هر سال ۸۰ میلیون نفر بر جمعیت جهان افزوده می شود ونیاز به آب ۶۴ میلیارد متر مکعب افزایش
می یابد.(www.radiofarda.com  (                                                                                    
در واقع آب که در گذشته ای نه چندان دور نعمتی رایگان وپایان ناپذیر به شمار می آمد، ولی امروزه به کالایی کمیاب وروبه زوال تبدیل شده ومخاطرات ناشی از آن در آینده بیشتر هم خواهد بود.
بر پایه ی آمار بین المللی ، در سال ۲۰۳۰ میلادی ( حدود ۲۰ سال دیگر )، ۴۷ در صد جمعیت جهان در مناطقی زندگی میکنند که با کم آبی دست به گریبانند.
در رابطه باهمین چشم انداز، اصطلاحات تازه ای در روابط بین الملل، از جمله؛ « جنگ آب»،«هیدروپولیتیک» راه یافته است.
وقوع بحرانها وحتی جنگهای گوناگون بر سر منابع آبی ، بر آینده روابط بین الملل سنگینی می کند. کشور ما ایران نیز با جمعیتی ۷۰ میلیونی در آنچه «مثلث تشنگی» لقب گرفته جای دارد که سه    گوشه ی آن ؛ جبل الطارق، شاخ آفریقا وپاکستان می باشد. ایران یکی از قربانیان دائمی خشکسالی بوده ومیزان بارندگی آن یک سوم میزان متوسط بارندگی سطح زمین است. در این میان استانهای شمالغرب کشورمان باوجود اینکه از نظر بارندگی وضعیت مناسبی داشته اند ولی خشکسالی های پی در پی سالهای اخیر منابع آبی این استانها را تحت تاثیر قرار داده و موجب کاهش سطح آب رودخانه ها ونیز فشار بر سفره های زیر زمینی در این منطقه شده است. این در حالی است که یکی از رودهای پر آب مرزی ایران، ارس در این منطقه جریان دارد و مرز مشترک ما با دو کشور همسایه را تشکیل میدهد. با توجه به افزایش نیاز های آبی برای توسعه ی اقتصادی این مناطق، کشور ما به آب این رود نیاز بیشتری خواهد داشت.از این رو اتخاذ یک استراتژی مناسب وتدوین برنامه های راهبردی در این راستا از طرف کشورمان ضروری به نظر میرسد.

 1 – ۱ بیان مسأله  
آب یکی از عناصر اصلی ومهم حیات بوده وعلی رغم رشد روز افزون مصرف آب ، مقدار آبهای شیرین موجود در سطح زمین ثابت بوده وبیشتر جمعیت جهان با مشکل کم آبی مواجه
می باشند. «از کل آب موجود در سطح زمین ، تنها ۲ در صد قابل شرب آن در دسترس قرار دارد که سه چهارم آن نیز به صورت یخ در قطبها محبوس و۹۸ در صد آز آب آشامیدنی باقیمانده در اعماق زمین مدفون است».( نهازی ، ۱۳۷۸،۲)
در شرایط کنونی باز هم آب به وفور یافت می شود ، در صورت توزیع عادلانه ی آب شیرین ودریاها سطح زمین را تا ارتفاع ۲۷۰۰ متر آب در بر میگرفت. همین طور در شرایط مشابه آب شیرین سطحی به ارتفاع ۷۰ متر از زمین را می پوشاند. برابر ارزیابیهای جاری تنها نیمی از مجموع ذخایر موجود جهان مورد بهره برداری قرار می گیرد، ولی میزان قابل دسترس کم می باشدوآن مقدار موجود نیز به طور یکسان توزیع نشده است. تنها ده کشور جهان بیش از نیمی از آب شیرین قابل دسترس زمین را در اختیار دارند. « برابر پیش بینی ها طی بیست وپنج سال آینده یک سوم جمعیت جهان به سختی کمبود آب را تحمل خواهند نمود ، در چنین نابرابری جهانی ، رقابتهای محلی به وجود آمده وبه صورت بالقوه وخطرناکی ،درگیریهای بین المللی بر مبنای آب به وقوع خواهد پیوست.اهمیت این موضوع زمانی به حقیقت نزدیک می شود که در سطح زمین مرز ارتباطی ۲۱۵ کشور جهان را رودخانه ها تشکیل
می دهد».(kitissou,2004,5   (
حوضه های رودخانه ها ۵۰ در صداز سطح زمین رادر بر می گیرد و۳۲ درصد از مرزهای کشورها را آب تشکیل میدهد، حدود ۴۰ در صد از مردم جهان  در حوضه ی رودخانه ها یی که بین کشورها مشترک است زندگی می کنند.(ِDavic,2003,5)
و اما رود ارس که به طول ۱۰۷۲ کیلومتر مرز مشترک ۴ کشور منطقه را تشکیل
می دهد.در یکی از مناطق مهم جهان جریان دارد؛ در شمال آن منطقه ی قفقاز جنوبی واقع شده که در استراتژیهای جدید جهانی اهمیت زیادی دارد، ودر جنوب آن ایران قرار دارد که مهمترین کشور خاورمیانه می باشد. این رود بیشتر مرز بین جمهوری اسلامی ایران وجمهوری آذربایجان را تشکیل می دهد. وبیشترین بهره برداری از این رود نیز توسط دو کشور فوق صورت میگیرد. با توجه به کمبود آب در استانهای شمال غربی ایران که با تغییرات اقلیمی روز به روز بر شدت آن افزوده می شود ، وبا توجه به نیازهای آبی برای توسعه اقتصادی نوار مرزی، دشت های متعدد  جنوب قره داغ وحتی بخش های داخلی فلات آذربایجان ، نیاز آبی ایران بیشتر خواهد شد. با توجه به اینکه کشور آذربایجان نیز به آب رود ارس برای تأمین نیازهای کشاورزی برخی مناطق خودنیازمند می باشد از این طریق می توان نسبت به افزایش همکاری دو کشور در بهره برداری ارس بهره برد. ولی با توجه به اینکه رود ارس از ترکیه سرچشمه می گیرد وحدود ۴۴۰ کیلومتر آن در امتداد مرزهای ترکیه وداخل آن جریان دارد وتقریبا حدود ۲۳ درصد آب ارس از خاک ترکیه تأمین می شودوترکیه برای تأمین آب بخشهایی ازاستان ایغدیر ونیز ارزروم به آب ارس و شاخه های آن نیازمند می باشد وطرح هایی نیز برروی ارس وشاخه های آن در نظردارد این شرایط میتواند به بروز مشکلاتی در روابط بین دو کشور آذربایجان و ایران از یک سو وترکیه از سوی دیگر منجر شود. باتوجه به اینکه این کشور در استفاده از حربه آب علیه همسایگان خود سابقه طولانی دارد، این ، ترکیه را در موقعیتی قرار می دهد که می تواند از آن بهره برداری سیاسی نماید.

۱ – ۲ سؤالات تحقیق
۱-    رود ارس چه تأثیری بر روابط ایران با همسایگان دارد؟
۲-    کارکردهای رود ارس کدامند؟
۱-    3 فرضیه ها   
1-با توجه به نیاز روز افزون به آب رود ارس، این رود می تواند موجب پیوندهای منطقه ای بین کشورهای اطراف آن شود.
۲-کارکردهای ارس را می توان کشاورزی واقتصادی ذکر کرد.  
1 – ۴ اهمیت وضرورت تحقیق
با توجه به اینکه جمهوری اسلامی ایران در آینده به آب رود ارس نیاز بیشتری خواهد داشت،نقش هیدروپولیتیکی آن در تدوین سیاست خارجی کشورمان تاثیر گذار خواهد بود.

۱ – ۵ اهداف تحقیق
ارائه راهکارهایی جهت برقراری ارتباط منطقی با همسایگان وروشن نمودن نقش هیدروپولیتیکی ارس در روابط جمهوری اسلامی ایران با همسایگان خود وشناخت پتانسیلهای منطقه در جهت ایجاد همگرایی وهمکاری منطقه ای.

۱ – ۶ پیشینه ی تحقیق
متأسفانه باوجود موقعیت مناسب  کشور ما، که هم از جنوب وهم از شمال دارای سواحل طولانی می باشد ودارای چندین رودخانه ی مرزی هست، مطالعات و فعالیت های دانشگاهی جامعی  در خصوص خود  هیدروپولیتیک واهمیت وجایگاه این رشته ، کمتر صورت گرفته است. ودر خصوص هیدروپولیتیک ارس نیز مطالعه ی قابل توجهی صورت نگرفته است.

۱- ۷ فرایند وروش تحقیق
روش این تحقیق توصیفی – تحلیلی می باشد.
۱ – ۸ روش تحقیق وگرد آوری اطلاعات
روش گرد آوری اطلاعات کتابخانه ای – میدانی می باشد.که روش کتابخانه ای به صورت فیش برداری از کتابها ، مقالات واسناد بوده وروش میدانی؛ بازدید از ساحل ارس در جمهوری اسلامی ایران از شهر اصلاندوز در استان اردبیل تا شهر پلدشت در استان آذربایجان غربی وعکس برداری از سدها و پلهای روی ارس بوده است.
۱ – ۹ محدودیت های تحقیق
تحقیق در روند اجرای خود با محدودیت های زیر روبرو بوده است:
۱ – محرمانه بودن بسیاری از اطلاعات که اخذ اطلاعات را بامشکل مواجه می کرد.
۲ – فقدان ویا نبود منابع در خصوص موضوع پژوهش
۳ – محدودیت اطلاعات در مورد سرزمین های ارمنستان و آذربایجان و میزان برداشت این کشورها از آب ارس
۱ – ۱۰ مفاهیم واصطلاحات کلیدی
۱-ژئوپولیتیک : از ژئوپولیتیک تعاریف مختلفی به عمل آمده است، که ساده ترین آن « علمی است که به بررسی نقش عوامل محیط جغرافیایی در سیاست می پردازد.»(عزتی،۱۳۸۲، ۵)
۲-هیدروپولیتیک: به مطالعه ی نقش آب در مناسبات ومناقشات اجتماعات انسانی و ملتها ودولتها می پردازد. اعم از آنکه در داخل کشورها ویا بین آنها ودارای ابعاد فراکشوری،منطقهای،جهانی وبین المللی باشد.( حافظ نیا،۱۳۸۵، ۱۰۲)
۳-امنیت: عمدتآ به نوعی احساس روانی اطلاق می گردد که در آن به خاطر مبرا بودن ، از ترس ، وضعیت ارامش و اطمینان خاطر مهیا می گردد.
۴- حوضه ی آبریز : منطقه ای که تمام رواناب ناشی از بارش در آن منطقه را ابراه یک رودخانه ، دریاچه ، دریا دریافت می کند ، « حوضه ی آبریز » می گویند.
۵- خط تالوگ : عمیق ترین خطی است که مسیر عمده ی کشتی ها بستر رودخانه را به دو نیم تقسیم می کند.
۶- منطقه : سرزمینی که دارای تجانس طبیعی باشد و عوامل طبیعی سبب انسجام آن شده باشد.
۷-بحران آب : تنش های سیاسی _ اجتماعی که بر اثر کمبود کمی وکیفی منابع آب پدید می ایند.
۸- کمبود آب : کشوری که سرانه ی منابع آب شیرین تجدید شونده ی آن کمتر از ۱۷۰۰ متر مکعب

۱-۱۱    سازمانهایی که می توانند از این تحقیق استفاده نمایند
۱ – استانداریهای آذربایجانهای شرقی ، غربی ، واردبیل
۲ – فرمانداریهای شهرستانهای مرزی
۳ – وزارت امور خارجه
۴ – وزارت نیرو
۵ – وزارت جهاد کشاورزی

 

فصل دوم
مبانی نظری

 

مقدمه
آب مایه ی حیات بوده و زندگی تمام موجودات روی زمین بدون آن ممکن نیست . علاوه بر این آب اساس تمدن و صلح جهانی نیز می باشد.
در یکصد سال اخیر سرعت مصرف آب دوبرابر سرعت افزایش جمعیت بوده است. ممکن است کمبود آن در سطح جهانی نباشد ولی روز به روز برتعداد کشورهایی که دچار کم آبی می شوند افزوده می شود. در سال ۲۰۲۵ حدود ۸/۱ میلیارد نفر با کمبود شدید آب مواجه خواهند شد ودوسوم جمعیت جهان نیز از این نظر روزهای سختی را تجربه خواهند نمود. در دهه ی ۲۰۵۰ ، ۶۵ درصد از جمعیت جهان با مشکل کم آبی مواجه خواهند بود. تغییرات آب وهوایی نیز روز به روز شرایط را وخیم تر می کند. این همه در حالی است که ذخایر آبی جهان نیز به طور یکسان در سطح زمین توزیع نشده است. سهم چین با ۲۲ درصد جمعیت جهان تنها ۷ درصد از آب شیرین تجدید پذیر می باشد . درحالی که کانادا با ۵/۰ درصد از جمعیت جهان ۹ درصد از آب شیرین جهان را در اختیار دارد. تنها ۱۰ کشور جهان بیش از نیمی از آب شیرین قابل دسترس سیاره ی زمین را در اختیار دارند..( ۲۰۰۴،۴ kitissou, )
در اواسط دهه ی ۱۹۸۰ سرویس اطلاعاتی آمریکا از کمبود آب در ۱۰ کشور و احتمال تنش بر سر منابع آبی تازه را گزارش داده بود که اکثراین کشورها در خاورمیانه وشمال آفریقا قرار داشتند وبیشتر آنها به آبهایی که از خارج کشور وارد می شوند وابسته هستند.خاورمیانه به دلیل موقعیت جغرافیایی خود بر روی کمربند خشک دنیا قرار گرفته ودر بسیاری از نواحی آن ممکن است ماهها یا حتی سالها بارندگی اتفاق نیافتد .به این دلیل حدود ۸۰ درصد از زمینهای آن به علت بی آبی خشک است.
بنابر این در چنین شرایطی رقابت شدیدی برای دسترسی به آب را در سطح جهان افزایش می یابد. و ودسترسی یک کشور به مقدار آب مورد نیاز خود نه تنها با ثبات اقتصادی ، سیاسی و اجتماعی اش ، بلکه با بقای آن نیز در ارتباط می باشد وبرخورداری هریک از کشورهای جهان از این منبع به عنوان یک منبع قدرت برای آن کشور محسوب می شود.
در کنار اهمیت زیستی، آب زوایای سیاسی ، اجتماعی ، اقتصادی وفرهنگی نیز دارد. از این رو مرزبندی و چالش های سیاسی بسیاری در وضعیت کنونی ، توجه ساختارهای ملی، منطقه ای و    بین المللی وتحلیل گران جهان را به خود معطوف کرده ومبحث آب را به عنوان یکی از عناصر ژئوپولیتیک در نظام بندی بین المللی ثبت کرده است ونقشی که نفت در قرن بیستم به عنوان یک منبع استراتژیک بازی می کرد ، در قرن بیست ویکم همان نقش را آب می تواند بازی کند.

۲-۱ ژئوپولیتیک
هر رشته ی علمی دارای موضوعی است که بسط دانش ومعرفت در قالب حقایق قوانین ، مفاهیم ونظریه های علمی درباره ی آن ، ادبیات رشته ی علمی مربوط را تشکیل می دهد. تولید علم ومعرفت در هر رشته نیز به روش شناسی وتکنیکهای علمی مناسب وابسته است.
ژئوپولیتیک به عنوان شاخه ای از جغرافیای سیاسی به آن بخش از معرفت بشر اطلاق گردید که معلومات ناشی از روابط بین جغرافیا وسیاست مربوط می شد. این شاخه ی علمی از زمان وضع آن طی یک قرن گذشته از نظر مفهومی وفلسفی دچار شناوری وگاه رکود بوده وهمانند برخی رشته های علمی دیگر هنوز بر سر موضوع وماهیت آن اتفاق نظر وجود ندارد.

۲-۱-۱ مفهوم ژئوپولیتیک
هر یک از رشته های علمی یک وجود واقعی را در عالم خلقت به عنوان موضوع ومبنای فلسفی خود مورد مطالعه وتحقیق قرار داده وشناختهای حاصله ودانش کشف نشده وفزاینده رادرقالب حقایق وقوانین ونظریه های علمی به طور پیوسته مدون نموده وسازمان می دهد وادبیات علمی خود را گسترش می دهد.
واژه ی ژئوپولیتیک که ابتدا در سال ۱۸۸۹ م توسط دانشمند سوئدی به نام رودلف کیلِن وضع شد ، به بخشی از معلومات حاصله ی ناشی از روابط بین جغرافیا وسیاست اطلاق گردید. به عبارت دیگر علمی است که« به بررسی نقش عوامل محیط جغرافیایی در سیاست می پردازد».( عزتی، ۱۳۸۲، ۵)
ژئوپولیتیک از زمان وضع آن در یک قرن گذشته از نظر مفهومی وفلسفی دچار شناوری بوده وهنوز بر سر ماهیت آن اتفاق نظر وجود ندارد ودیدگاههای متفاوتی درباره ی آن ابراز شده که برای آگاهی بیشتر مفاهیمی از این واژه در منابع مختلف ذکر می شود:
در فرهنگ فرانسوی روبر (۱۹۶۵) درباره ی واژه ی ژئوپولیتیک آمده است : « ژئوپولیتیک علمی است که به مطالعه ی روابط بین داده های طبیعی ، جغرافیا وسیاست حکومتها می پردازد».
درفرهنگ لاروس ( ۱۹۶۲) چنین تعریف شده است: « مطاله ی روابطی که هر کشور به وسیله ی آن سیاستهایش را با قوانین طبیعی به هم پیوند می زند ودر این پیوند قوانین طبیعی از عوامل دیگر، تعیین کننده ترند».
کارل هاوس هوفر در نوشته هایش در ۱۹۲۰ اعلام کرد که:« ژئوپولیتیک وجدان جغرافیایی کشور خواهد شد ویا باید بشود».وهدف آن مطالعه ی ارتباط حیاتی انسان امروزی با محیط کنونی پیرامون آن است و در نهایت هماهنگی پدیده هایی است که کشور ومحیط پیرامونش را به هم می پیوندد.
سائول .بی.کوهن، در کتاب « جغرافیا وسیاست در جهان تقسیم شده» نوشت: « عصاره ی ژئوپولیتیک مطالعه ی روابطی است که میان سیاست بین المللی ، قدرت و مشخصات جغرافیایی بر قرار می شود».
هارتشورن : « جغرافیای مورد استفاده برای اهداف خاصی که فراتر از تعقیب دانش قرار می گیرد».
عزت اله عزتی در کتاب « ژئوپولیتیک در قرن بیست ویکم »آن را چنین تعریف می کند: «علم کشف روابط محیط جغرافیایی وتأثیر آن بر سرنوشت سیاسی ملل».
محمد رضا حافظ نیا در کتاب « اصول ومفاهی ژئوپولیتیک» ژئوپولیتیک را « روابط متقابل جغرافیا ، قدرت وسیاست والگوهای رفتاری ناشی از ترکیب آنها» تعریف می کند.
آنچه از تعاریف بالا می توان نتیجه گرفت این است که قدرت ، عامل مهمی در سیاست و روابط بین الملل می باشد ومنابع تولید قدرت نیز گوناگون. واگر ما بخواهیم به قدرتی در صحنه ی سیاسی بین المللی دست یابیم که منشأ جغرافیایی داشته باشد وارد حیطه ی ژئوپولیتیک
شده ایم.

  • بازدید : 34 views
  • بدون نظر
دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد علوم انسانی گرایش زبان و ادبیات عرب بررسي سير تاريخي زبان و ادبيات عرب از دوره صفويه تا قاجاريه,دانلود پروژه و پایان نامه رشته علوم انسانی درباره بررسي سير تاريخي زبان و ادبيات عرب از دوره صفويه تا قاجاريه,دانلود رایگان پروژه و پایان نامه های کارشناسی ارشد علوم انسانی شاخه زبان و ادبیات عرب,دانلود پاورپوینت و پروپوزال رشته علوم انسانی گرایش زبان و ادبیات عرب,دانلود تحقیق و مقاله ورد word مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم انسانی شاخه زبان و ادبیات بررسي سير تاريخي زبان و ادبيات عرب از دوره صفويه تا قاجاريه
با سلام گرم خدمت تمام دانشجویان عزیز و گرامی . در این پست دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد رشته ادبیات و علوم انسانی گرایش زبان و ادبیات عرب با عنوان بررسي سير تاريخي زبان و ادبيات عرب از دوره صفويه تا قاجاريه رو برای عزیزان دانشجوی رشته علوم انسانی شاخه زبان و ادبیات عرب قرار دادیم . این پروژه پایان نامه در قالب ۱۴۳ صفحه به زبان فارسی میباشد . فرمت پایان نامه به صورت ورد قابل ویرایش هست و قیمت پایان نامه نیز با تخفیف ۵۰ درصدی فقط ۱۷ هزار تومان میباشد …

از این پروژه و پایان نامه آماده میتوانید در نگارش متن پایان نامه خودتون استفاده کرده و یک پایان نامه خوب رو تحویل استاد دهید .

این پروژه پایان نامه برای اولین بار فقط در این سایت به صورت نسخه کامل و جامع قرار داده میشود و حجم فایل نیز ۲۵ مگابایت میباشد .

دانشگاه تهران
دانشکده ادبيات و علوم انساني ، گروه زبان و ادبيات عرب
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد
رشته ادبیات و علوم انسانی
گرایش زبان و ادبیات عرب

عنوان پایان نامه و پاورپوینت :  بررسي سير تاريخي زبان و ادبيات عرب از دوره صفويه تا قاجاريه


راهنمای خرید فایل از سایت : برای خرید فایل روی دکمه سبز رنگ (خرید و دانلود) کلیک کنید سپس در فیلدهای خالی آدرس ایمیل و سایر اطلاعات خودتون رو بنویسید سپس دکمه ادامه خرید رو کلیک کنید . در این مرحله به صورت آنلاین به بانک متصل خواهید شد و پس از وارد کردن اطلاعات بانک از قبیل شماره کارت و پسورد خرید فایل را انجام خواهد شد . تمام این مراحل به صورت کاملا امن انجام میشود در صورت بروز مشکل با شماره موبایل ۰۹۳۳۹۶۴۱۷۰۲ تماس بگیرید و یا به ایمیل info.sitetafrihi@gmail.com پیام بفرستید.

۱-۱ بیان مسئله
بررسی سیر تاریخی زبان و ادبیات عرب در ایران از دوره صفویه تا قاجاریه در فاصله زمانی بین سالهای ۹۱۰هـ..ق الی ۱۲۱۰هـ..ق می باشد. با توجه به فارسی زبان بودن ایرانیان ، حس کنجکاوی در مورد ضعف ادبیات عرب در ایران ، همچنین اوج گیری شیعه و تقابل به وجود آمده با تسنن و چگونگی تسری و داخل شدن ادبیات عرب در ایران آن زمان بود، که مرا برآن داشت تا سیر تحولی ادبیات عرب در این دوره را بررسی کنم و آشنایی بيشتر با این سیر تحولاتی را عرضه نمایم.
۱-۲ هدف های تحقیق
به طور اجمال می توان هدف از تحقیق فوق را در چند مسئله بیان نمود،به طوری که نه تنها اطلاعاتی از زبان ادبیات عرب بر ما آشکار سازد. بلکه بتوان اطلاعاتی در زمینه ادبیات عرب در این دوره و شناخت تحولات این دوره را برای ما نمایان سازد. که به اجمال به بیان اهداف مورد نظر به صورت فهرست وار می پردازم.
۱- بررسی دوران صفویه ، افشاریه و زندیه شامل سلاطین و وضعيت اين دوران ۲- علما و دانشمندان و نویسندگان و آثار علمی آنها که نوشته شده است و وسوابقی که از انها در دسترس ما می باشد.۳-نمونه ای از ادبیات شعری عالمان در قرون۱۰ و۱۱ و۱۲وترجمه ابیات
۱-۳ اهمیت موضوع تحقیق و انگیزه انتخاب آن
باید اذعان نمود از آن جهت اين موضوع اهمیت دارد که کمتر شخصی ادبیات عرب این زمان را مورد تحلیل قرار داده است . در این زمان ادبیات عرب به نوعی دارای نقصان شده است چرا که از طرفی سلاطین به نوعی مخالفت خود را با ترویج ادبیات عرب اظهار داشته اند و از طرفی شاهان ایرانی زنده نگاه داشتن ادبیات فارسی را در اذهان خود پرورش می دادند. پس انگیزه بيشتر من جهت انتخاب موضوع فوق ارتباط کاری،تحصیلی و بررسی وضعیت ادبیات عرب در آن زمان میباشد لذا بر آن شدم که موضوع رابررسی نمایم.
۱-۴ سوالات فرضیه تحقیق
سوالاتی که برایم در این زمینه مطرح شد عبارتند از :
۱- دوران صفویه و افشاریه و زندیه چه دوره اي  می باشند؟
۲- چه دانشمندان و نویسندگانی در این دوره در ایران می زیسته و فعالیت می کرده اند؟
۳- آیا نمونه ای از شعرا در زمینه ادبیات عرب توسط نویسندگانی ایرانی موجود می باشد؟
۴- سیر تاريخي ادبیات عرب ونقش دانشمندان و علما و مدارس در سه دوره فوق
فرضیه های تحقیق : شامل ادبیات عرب و چگونگی عدم شکوفایی در سه قرن فوق و نویسندگان در دوره مورد نظر ، علل فترت ادبیات عرب ، برخورد علما با ادبیات عرب ، چگونگي رفتار سلاطین با ادبیات عرب و علت پس رفت ادبیات عرب در این دوره.
۱-۵ روش تحقیق: کتابخانه ای و فيش برداري- اينترنت
۱-۶ قلمرو تحقیق : کتابخانه مجلس شورای اسلامی کتابخانه ملی- اینترنت- کتابخانه حوزه علمیه خوانسار.
۱-۷ مشكلات تحقيق : موجود نبودن تحقیق و پيشينه اي در رابطه با موضوع فوق.
عدم دسترسی به منابع کتب که در دوره فوق به نکارش  درآمده.

فصل دوم
زبان و ادبيات عربي و فارسي در دوره صفويه و علماي قرن دهم

۲-۱ مقدمه
همواره تاریخ وادب مقوله ای پرجاذبه، زیبا و دوست داشتنی برای بشر به شمار میرود. همیشه انسانها به سرگذشت پیشینیان علاقمند بوده اند. و گاه به عنوان سرگرمی یا به منظور تجربه اندوزی از آن بهره می جستند. با نگاهی به کتابها و مطالب موجود در کتابخانه ها تعدد و فراوانی مطالب در رابطه با تاریخ قابل توجه است و بیشتر به چشم میخورد. به سبب انکه اغلب شاعران ایرانی با ادبیات عرب که مدیون قران و اموزه های دینی، بلاغی، حکمی و ادبی است مانوسند .بنابراین در طول تاریخ ادبیات ایران فارسی زبانان عربی سرای فراوانی را میتوان معرفی کرد و اثار انهارا بررسی نمود .
در روزگار معاصر، موضوع زبان وادب عربي در ايران ، هنوز چنانكه بايد مورد بررسي قرار نگرفته است ، ولي در لابه لاي آثاري كه دربارة‌ تاريخ‌هاي ادبيات فارسي نوشته شده، اطلاعاتي عرضه گشته است، خاصه كه در قرون اوليه‌ اسلامي تفكيك زبان و فرهنگ عربي و فارسي تقريباً محال بوده است و نويسندگان تواريخ ادبيات به ناچار از منابع فرهنگ عربي در اين باره كه آكنده از مايه‌هاي ايراني است،‌ سود برده‌اند؛و بايد از كتابهای زبان تازي که در ميان ايرانيان ودر اين باب است و هوشمندانه به موضوع پرداخته استفاده کرد، اما برخي به جاي بررسي ادبيات عرب در ايران، فهرستي از بزرگان ايراني عربي نويس تدارك ديده‌اند كه هدفي جز بزرگ نمايي ايرانيان نداشته است.
فضاي فرهنگي ايران از فتح اسلامي تا حدودی تحت تاثیر اذبیات عرب قرار گرفته وهمة فرهنگ ديرپاي آن گويي تنها از مجراي بين النهرين سيل وار به رودهاي خروشاني كه در زبان عربي جاري بود، مي‌پيوست و گويي سرزمين ايران بر اثر اين انتقال،از مايه‌هاي فرهنگي وتاريخي خود تهي مي‌گشت تا جاي را براي ادب عربي ـ‌ ديني بگشايد.عربها كه گروه گروه در ايران سكني مي‌گرفتند، زبان و ادب خود را به كار مي‌بردندوآن را به كارگزاران و موالي خويش مي‌آموختند؛پس بايد گفت بي گمان زبان ادب نيز ميان عرب‌ها و بسياري از ايرانياني كه راهي به مراكز قدرت مي‌جستند، عربي بود.به طوری که میتوان گفت زبان دولتی در ایران ودر قرن چهارم هجری عملا عربی بود
از آن سوي با توجه به آنكه  تازيان ايران، در آغاز  به لهجه‌هاي  گوناگون  سخن مي‌گفتند و سپس  عربي فصيح را، نخست به گونه‌اي طبيعي و با ممارست، و آنگاه در مكتب و  مدرسه  فرا مي‌گرفتند، اين امر وضع آنان را تا حدي به وضع فارسي زبانان عربي آموز شبيه مي‌ساخت و هر دو گروه مجبور بودند رنج تحصيل را بر خود هموار سازند.؛از اینروست که زبان عربي رواج تمام داشت و تقريباً هيچ درباري، حتي سراي اميران و وزيران دست دوم و سوم، از شعر و ادب خالي نبود و مرزي ميان ايشان و مراكز بزرگ عربي يا دستگاه خلافت وجود نداشت و رابطه و آمد و شد امري طبيعي بود، هيچ غريب نيست كه شاعري يا اديبي بزرگ از خراسان،كه خود از مراكز مهم ادب عربي شد ، برخيزد و در این ادبیات بدرخشد.
پس ترديدی نيست كه ادب عربي در ادب فارسي جرياني مداوم يافته، و ادب عربي نيز به نوبه خود از فرهنگ ايراني بهره برده است. با اين همه، گويي حائلي عظيم ميان ادبيات دو جهان عربي و فارسي قد برافراشته است.
اما فهم موقعيت زبان عربي در ايران، در بسياري وجوه آن، بدون پرداختن به ظهور و رواج ادب فارسي میسر نيست.
مي‌توان دريافت كه فارسي دري با گامهايي لرزان و بيشتر به پشتوانة عربي در حال تكوين است و به واديه های گو ناگون ادبي و علمي وارد مي‌شود. در اين آثار هر چند واژگان عربي اندك است، ولي ساختار دستوري بيشتر عربي است و هر چه در زمان پيش مي‌رويم، اين حالت معكوس، وسپس تشديد مي‌گردد: از قرن ۵ ق به  بعد  پيوسته  ساختارهاي  دستوري، فارسي‌تر مي‌گردند، اما واژگان عربي، سايه‌اي سنگين و گاه مزاحم بر زبان فارسي مي‌افكند. در پايان قرن ۴ و‌ آغاز قرن ۵ كشاكشي سخت اما نهانی ميان دو زبان عربي و فارسي آغاز مي‌گردد. از يك سو شعر و ادب عربي رواج بيشتري مي‌يابد و كتابهاي بزرگ علمي به اين زبان نوشته  مي‌شود و چهره‌هاي  تابناك  و جاويدان ايراني چون رازي، فارابي‌، ابن سينا، بيروني و خوارزمي آثار بزرگ خود را به عربي مي نويسند،‌ از سوي ديگر برخي چون ابوعلي سينا نيز ناچار مي شوند به خواستة‌ مردم يا فرمانروايان ايراني آثاري به فارسي بنويسند، يا برخي از آثار عربي به همين سبب به فارسي ترجمه گردد.
یکی از این دوره ها که این ویزگی و تعامل بین ایران و اسلام بیشتر صورت گرفت ،دوره صفویه است ،که ایران به صورت کانون گرم برای شیعیان سراسر جهان درامده و بسیاری از دانشمندان شیعه ازدیگر سرزمینهاروبه ایران اوردند. وبرخی از انها فارسی اموختند و ذواللسانین شدند.برخی نیز فارسی دان وعربی دان بودند و اثاری را پدیداوردند.مطالعه وبررسی این دوره تاریخی یعنی قرنهای دهم یازدهم و دوازدهم مورد نظر صاحب این قلم است
از این نظر تاریخ مانند ادبیات است که از اثار فراوانی برخوردار است ،این همانندی نشان میدهد که تاریخ و ادبیات نسبتی با یکدیگر دارند. ادبیات در بستر تاریخ پدید میاید وتاریخ رامی توان در سیمای ادبیات نگریست .
تاریخ ادبیات فارسی وتاریخ ادب عرب نیز به نحوی به سبب سرچشمه های مشترک وهمسنگی با همدیگر به نحو چشمگیری در هم تنیده اند ،به ویزه در سر زمین هاي اسلامی این رخداد روی داده است.  لذا بر آن شدم که گوشه ای کوچک از سرگذشت این ادبیات را گردآوری کنم، بدین منظور در این فصل ضمن گذری برادبیات عرب کوشیده ام به این دوره تاریخی بپردازم. از این رو خلاصه ای از تاریخ صفویه ، افشاریه ، زندیه را بیان کردم ،انگاه وضع ادبیات و علوم در سده های دهم یازدهم و دوازدهم پرداخته ام وبه معرفی علما و دانشمندان هر قرن اقدام کرده ام، که زندگی انها بین سالهای ۹۱۰ ه.ق تا۱۲۱۰ ه.ق بوده است .
هرچند در اثر جنگها و حتی حمله افغانها به اصفهان در دوره صفوی بسیاری از ارزش فرهنگی ایران زمین از بین رفته است و ليكن آثار معماری بسیاری که از دوره صفویه بر جای مانده است، که نشان از شکوفایی علوم در آن دوران در ایران دارد.
۲-۲ زبان و ادبیات عربی و فارسی دردوره صفویه
ادبیات در دوره صفویه در زمره ادبیات منحط به شمار می رود.زیرا صفویه را مشغله و گرفتاری پیش از آن بود که به شعر و شاعری توجهی داشته باشند.علایق فرهنگی آنان بر محور تبلیغات و تحکیم مبانی مذهب آمیخته با سیاست دور می زند، که از یک سو از راه تقویت علوم دینی و از سوی دیگر به وسیله ادبیات مذهبی انجام می گیرد و البته هر دو در مسیر تشیع پیش می رود.
نباید نادیده گرفت ،که قبل از برآمدن این سلسله بخش قابل توجهی از ملت پیرو تسنن بود ،بدیهی است که نه آسیای مرکزی و نه افغانستان و نه هندوستان که همگی کشورهای سنتی مذهب بودند. نمی توانستند در هماهنگ ساختن ادبیات با مذهب تشیع که لازمه ی سیاست خاص شیعی بود،وفق دهند. به عبارت ديگر ادبیات از جنبه بین المللی خود خارج شد و به تدریج جنبه ای صرفاً فازسی پیدا کرد.
با آنکه زبان خانوادگی صفویه ترکی بود زبان فارسی اهمیت خود را از دست نداد. زبان فارسی در نگارش مسائل دینی هم که قبلا” فقط به زبان تازی نگاشته می شد، به کار رفت .صرف نظر از این قسمت نثر دوره صفویه دنباله ی مستقیم در نثرقبل از ان  دوره است.
سروده هایی که در نیایش پیامبر (ص) در مدح علی (ع) و اشعاری که در رثاء آنان سروده می شد، جای قصاید مدیحه و غزلیات دنيوي را گرفته است .
 پس اختلاف شعر و ادب این دوره بادوره های پیش در این است که قبلا” ادبیات روی هم رفته پر مایه تر بود، این کم مایگی را می توان نشانه ای یک انحطاط واقعي دانست. ولی از سوی دیگر چنانچه در سبک نوین هندی ،که تا حدودی جانشین سبک خراسانی و عراقی گشته است، فضایی عمیق تر به وجود آورده بود.
حال با بر آمدن دوره صفویه امور شدیداً متمرکز می شود. آنان عقاید مذهبی را تحت اصول معینی قرار داده و به یکسان ساختن آراء عمومی می پردازند ،و به موازات آن به طور کلی تحصیلات را مقید می سازند.
تحصیل علوم دینی غایت آمال جوانان عصر صفوی است و هدف آنان مجتهدی توانا شدن می باشد. (یان و یبکا ، ترجمه شهابی ۱۳۵۴، ۴۶۵)
 از این رو نظر به اینکه شاهان صفویه کمر به توسعه متصرفات خود داشته اند ،تفکرات و دید عرفانی از عرصه شعر وادب رخت بر می بندد.
در دوران صفویه که نزدیک به دو قرن و نیم طول کشید تنها دو پادشاه لایق وجود داشت و تا حدودی فقط در عصر شاه عباس ،اوضاع تا حدودی برای شاعران مساعد بوده و در عرصه های بعد شاعران به کشور هند کوچ نموده در آنجا به فعالیت می پردازند، که این امر، دلیلی بر نامساعد بودن ادبیات و سبک ادبی در این دوره مي باشد.وهمچنین ترك تازي افغانان تباهی بی حد و حصری به بار آورد، و به حيات فرهنگی و ادبی ضربات سهمگین وارد ساخت ،که اثراتش مدتها بر جاي ماند .(همان منبع ، ص ۴۸۴).
در دوران حکومت ناتوان شاه سلطان حسین و در پایان غم انگیز صفویه و در عهد کشور گشایی های نادری فتوري کاملاً چشمگیر و توجیه پذیر دامنگیر ادبیات می گردد. (همان منبع ، ۴۸۹).
در دوره صفویه، تعداد ایرانیانی که به زبان تازی (عربی) شعری می سرایند به حداقل می رسد، لکن این زبان هنوز مقام خود را در علوم طبیعی علوم دقیقه و بعضی علوم انسانی حفظ می کند. مستحکم ترین جایگاه های زبان عربی علم کلام،  فقه و فلسفه است، ولی در دوران صفویه که تبلیغات نیرومند شیعه به عنوان مذهب رسمی دولت طبقات بزرگ جامعه را تحت تاثیر قرار می دهد ، فارسی مخصوصاً در علم کلام و فقه نفوذ می کند. (همان منبع ، ۵۰۱).
در قرن دهم و یازدهم شیوه کار علوم ادبی همان است که در قرن هشتم بود، يعني تلخیص وحاشیه نویسی و شرح کتب درسی و گاه تنظم قواعد ادبی زبان عربی ،که به منظور آسان نمودن کار معلمان صورت میگرفت. در این زمان نکته ای که قابل شرح است ،کاسته شدن از میزان تالیفات به زبان عربی و افزوده شدن بر شمار کتابهای فارسی در زمینه علوم ادبی است و این خود نشانه ای از ادامه داشتن گسیختگی ارتباط ایرانیان در زیر سلطه مغولان و ترکان جغتایی در قلمرو و رواج فرهنگ عربی اسلامی است.( صفا ، ۱۳۶۴ ، ۱۱۰).
دراین زمان حاکمان شرع ومجتهدین در نظر سلاطین صفویه از احترام خاصی برخوردار بوده اند، چراکه در نظر آنان یک تن مجتهد، نایب امام عصر (عج) بود، وآن حضرت را صاحب ملک میدانستند، وکسی را حق این نبود، که در ملک امام بی اذن آن حضرت ویا اذن نایب او دخل و تصرف نماید، و چون امام زمان (عج)غایب است اذن مجتهد جامع الشرایط نایب آن حضرت است، که در میان مسلمین حافظ حدود الهی باشد(فاضلی خوانساری ، ۱۳۷۸،  22)
از این لحاظ تدوین کتابهایی در صرف و نحو عربی در این عهد به شیوه دیگر دانشها، و نگارش شروح و حواشي به آثار علمای گذشته متصور بوده است و مقصود از این حاشیه نویسی ها و شرح و و حاشیه بر شرح، همواره خدمت به طالبان علم در مدارس و تسهیل کار در فراگیری بوده است ، همچنانکه در سایردانشها باب شده بود.در صرف و نحو عربی هم ،ترتیب دادن دفترهای به پارسی یا حتی منظومه های پارسی در درک قواعدزبان فارسی معمول اهل زمان بود (صفا ، ۱۳۶۴ ، ۱۱۴).
پس در زمانی که صفویه دولتی عظیم و متحد در ایران تشکیل دادند، علم و حکمت و ادب در این کشور در حال جان سپردن بود (حلبی ، ۱۳۸۱ ، ۶۰۳).
از این روآثار حمله مغولان و استیلا و ستمگری های تیمور لنگ انحطاط و تنزل علمی و ادبی ایران را در عهد صفویه کاملاً ظاهر ساخت ،و شاهان صفوی علی رغم ایجاد دولتی منسجم بر اساس وحدت ملی و دینی و علی رغم ایجاد اعتباری فوق العاده برای ایرانیان به علت قدرت طلبی و فرقه سازی و ترویج تعصب مذهبی شدید به آزار برخی از حکیمان پرداخته وتعدادی از مدارس تدریس حکمت و فلسفه را ممنوع کردند ، این پادشاهان از فهم شعر درست و لطیف به کلی بی نصیب بودند، به همین جهت ادبیات در عهد آنان به منتهاي پستي  افتاد و شعر و نثر این دوره به استثنای یک عده کتابهای تاریخی که تحت تاثیر سبک هندی قرار گرفت ،مابقی و نمونه های آن قابل قیاس با متوسط ترین آثار ادبی پیش از صفویان نیست .(همان منبع ، ۶۰۲).
شکی نیست که در عهد صفویه ادبیات و حکمت به پایه پستي افتاد ،و حتی یک شاعر درجه اول هم در این عصر به ظهور نیامد ،که بزرگترین علت این قضیه ظاهراً این است که سلاطین صفویه به حسب نظرات سیاسی و ضدّيتي که با دولت عثمانی داشتن،د بیشتر نیروی خود را صرف ترویج مذهب شیعه و تشویق علمایی که از علم اصول و قوانین این مذهب اطلاعات کامل داشتند می نمودند. اما اگرچه علمای مزبور تلاشهای زیادی را در امور مذهبی به کار بردند، که نتیجه آن وحدت سیاسی مملکت شد و اساس ایران فعلی را بر پا نمود که ساکنانش به طور کلی دارای مذهب و لسان و نژاد واحد هستند.لیکن از طرف دیگر از لحاظ ادبیات و شعر و عرفان و حکمت و به قول خودشان هرچه متعلق به کمالات بود در مقابل شرعیات نه تنها در توسعه و ترقی آن کوشش نکردند بلکه به نوعی به آزار و اذیت نمایندگان کمالیات پرداختند (همان منبع ، ۶۰۶) لازم به ذکر است که علت فقر زمان صفویه از شاعر نامدار بیشتر نبودن مشوق و مربی است تا فقدان ذوق ادبی هنرمند(نسیم عربی، ۱۳۸۵،  62)
     حال با توجه به اینکه دوره افشاریه وزندیه در ادامه وهمزمان بادوره صفویه بوده است چنین به نظر میرسدکه انحطاط ادبی دراین دوره ها نیز دامنگیر ادبیات میگردد ومیتوان بیان نمود، که دردوره افشاریان و زندیان ،اثر درخور توجه یا عالم توانای ظهور نکرده وناپایداری ادب و ادبیات مشهود است.

  • بازدید : 89 views
  • بدون نظر
دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد علوم انسانی گرایش روانشناسی شناخت ملاک هاي موجود و مطلوب انتخاب سردبيران گروه هاي داخلي خبري ايرنا,دانلود پروژه و پایان نامه رشته علوم انسانی درباره شناخت ملاک هاي موجود و مطلوب انتخاب سردبيران گروه هاي داخلي خبري ايرنا,دانلود رایگان پروژه و پایان نامه های کارشناسی ارشد علوم انسانی روانشناسی,دانلود پاورپوینت و پروپوزال رشته علوم انسانی گرایش روانشناسی,دانلود تحقیق و مقاله ورد word مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم انسانی شاخه روانشناسی شناخت ملاک هاي موجود و مطلوب انتخاب سردبيران گروه هاي داخلي خبري ايرنا
با سلام گرم خدمت تمام دانشجویان عزیز و گرامی . در این پست دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد رشته علوم انسانی گرایش روانشناسی با عنوان  شناخت ملاک هاي موجود و مطلوب انتخاب سردبيران گروه هاي داخلي خبري ايرنا رو برای عزیزان دانشجوی رشته علوم انسانی شاخه روانشناسی قرار دادیم . این پروژه پایان نامه در قالب ۲۲۰ صفحه به زبان فارسی میباشد . فرمت پایان نامه به صورت ورد قابل ویرایش هست و قیمت پایان نامه نیز با تخفیف ۵۰ درصدی فقط ۱۷ هزار تومان میباشد …

از این پروژه و پایان نامه آماده میتوانید در نگارش متن پایان نامه خودتون استفاده کرده و یک پایان نامه خوب رو تحویل استاد دهید .

این پروژه پایان نامه برای اولین بار فقط در این سایت به صورت نسخه کامل و جامع قرار داده میشود

دانشگاه تهران
دانشکده تحصیلات تکمیلی
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد
رشته علوم انسانی
گرایش روانشناسی

عنوان پایان نامه :  شناخت ملاک هاي موجود و مطلوب انتخاب سردبيران گروه هاي داخلي خبري ايرنا

راهنمای خرید فایل از سایت : برای خرید فایل روی دکمه سبز رنگ (خرید و دانلود) کلیک کنید سپس در فیلدهای خالی آدرس ایمیل و سایر اطلاعات خودتون رو بنویسید سپس دکمه ادامه خرید رو کلیک کنید . در این مرحله به صورت آنلاین به بانک متصل خواهید شد و پس از وارد کردن اطلاعات بانک از قبیل شماره کارت و پسورد خرید فایل را انجام خواهد شد . تمام این مراحل به صورت کاملا امن انجام میشود در صورت بروز مشکل با شماره موبایل ۰۹۳۳۹۶۴۱۷۰۲ تماس بگیرید و یا به ایمیل info.sitetafrihi@gmail.com پیام بفرستید.


-۱- بيان مساله
تخصصي شدن مشاغل ، بکارگيري نيروهاي متخصص ، مطلع و کارآمدي را مي طلبد که با استفاده از تخصص ، اطلاعات و دانش خود کار را  با صرف کمترين هزينه و با بيشترين سرعت ارايه کنند. جهان امروز، جهان رقابت ، سرعت و انجام کارها در کمترين زمان ممکن است . حوزه اطلاع رساني نه تنها از اين امر مستثني نيست بلکه سرعت در انتقال خبر و اطلاع رساني يکي از ويژگي هاي اساسي در خبرنويسي است و حساسيت کار اطلاع رساني ، نياز مخاطبان به دسترسي سريع و به موقع به خبرها براي اتخاذ تصميم درست ، افرايش تعداد رسانه ها به ويژه رسانه هاي جديد و قدرتمند الکترونيکي و رقابت ميان آنها بر ضرورت سرعت در کار خبررساني افزوده است.
شايد، زماني ، ارزش خبري يک خبر را به لحاظ زماني تا بيست و چهار ساعت محاسبه مي کردند اما امروزه ، با توجه به تعدد رسانه هاي مکتوب و چاپ مکرر آنها در روز و پيدايش و رشد رسانه هاي الکترونيکي ويژه پخش اخبار ، ارزش زماني برخي از خبرها مانند ترور يا مرگ شخصيت هاي معروف ، اعلام وقوع يا پايان جنگ ، سقوط قيمت ارز ، شايد به ثانيه محدود شود، بنابراين ، کمترين تعلل و تاخير در انعکاس سريع رويدادها به کاهش اعتبار رسانه و ادامه اين روند در درازمدت به مراجعه مخاطبان به رسانه هاي رقيب ، کاهش ميزان آگهي ها و در نتيجه به مرگ رسانه يا دستکم به کم و بي خاصيت شدن آن منجر مي شود.
البته به اين مساله نيز بايد توجه کرد که همانگونه که وجود هواپيما، تانک ، ناو و افراد انساني به خودي خود موجب ايجاد يک نيروي نظامي کارآمد نمي شود، وجود قلم ، کاغذ، ضبط صوت ، اينترنت و نيروي انساني به اسم خبرنگار نيز صرفا موجب توليد خبر و اطلاع رساني نمي شود.  استفاده از دبيران و سردبيران متخصص ، آشنا به مسايل حرفه اي ، مطلع از حوزه تحت پوشش و  فناوري هاي ارتباطي در کنار تجهيزات و امکانات شغلي و خبرنگاران ورزيده و حرفه اي ، از جمله عوامل موثر بر انتقال سريع اخبار است .
خبرگزاري جمهوري اسلامي (ايرنا) به عنوان پيشکسوت خبرگزاري هاي ايران،  سرعت ، دقت و صحت را در سرلوحه کار خود قرار داده است . اما سوال اين است که ايرنا تا چه اندازه توانسته است با اعمال ملاک هاي حرفه اي در انتخاب سردبيران گروه هاي خبري خود به اين شعار تحقق بخشد و در واقع، ملاک هاي موجود  انتخاب سردبيران گروه هاي داخلي خبري در ايرنا کدامند و ملاک هاي مطلوب آن از نظر خبرنگاران هر گروه چيست ؟

۱-۲- اهداف تحقيق :
۱- شناخت ملاک ها ي موجود و مطلوب انتخاب سردبيران گروه هاي دخلي خبري ايرنا ،
۲- ميزان اعمال اين ملاک ها،
۳- تاثير اعمال اين ملاک ها در تحقق شعار سرعت ، دقت و صحت ايرنا در اطلاع رساني و
۴- شناخت ضعف ها و کاستي هاي موجود در زمينه ملاک هاي تعيين سردبيران و ارايه راهکاري مناسب براي ارتقاي سطح اطلاع رساني ايرنا .

۱-۳ – فرضيه ها :
۱- به نظر مي رسد از ديدگاه خبرنگاران گروه هاي داخلي خبري خبرگزاري جمهوري اسلامي (ايرنا)، داشتن تحصيلات دانشگاهي تکميلي مرتبط، يکي از ملاک هاي مطلوب انتخاب سردبيران ايرنا است .
۲- به نظر مي رسد از ديدگاه خبرنگاران گروه هاي داخلي خبري خبرگزاري جمهوري اسلامي (ايرنا)، داشتن سابقه کار حرفه اي مرتبط ، يکي از ملاک هاي مطلوب انتخاب سردبيران ايرنا  است.
۳- به نظر مي رسد از ديدگاه خبرنگاران گروه هاي داخلي خبري خبرگزاري جمهوري اسلامي (ايرنا)، آشنايي با فناوري هاي نوين ارتباطي و زبان خارجي، يکي از ملاک هاي مطلوب انتخاب سردبيران ايرنا است .
۴- به نظر مي رسد از ديدگاه خبرنگاران گروه هاي داخلي خبري خبرگزاري جمهوري اسلامي (ايرنا)، گرايش هاي(سوگيري) سياسي، يکي از ملاک هاي موجود انتخاب سردبيران ايرنا است .
۵- به نظر مي رسد از ديدگاه خبرنگاران گروه هاي داخلي خبري خبرگزاري جمهوري اسلامي (ايرنا)، جنسيت، يکي از ملاک هاي موجود انتخاب سردبيران ايرنا است .
۶- به نظر مي رسد از ديدگاه خبرنگاران گروه هاي داخلي خبري خبرگزاري جمهوري اسلامي (ايرنا)، مناسبات و ارتباطات فردي، يکي از ملاک هاي موجود انتخاب سردبيران ايرنا است.

۱-۴ – جامعه آماري :
خبرنگاران گروه هاي خبري ايرنا .

۱-۵ – روش تحقيق :
پيمايشي .

۱-۶- روش تجزيه و تحليل داده ها : استفاده از امار توصيفي و استنباطي  .

۱-۷ – متغيرها :
متغير مستقل :
ملاک هاي مطلوب و موجود انتخاب سردبيران خبرگزاري جمهوري اسلامي (ايرنا)،

متغيرهاي وابسته :
– داشتن تحصيلات دانشگاهي تکميلي مرتبط با روزنامه نگاري ،
– داشتن سابقه کار حرفه اي (دستکم ۱۰سال )،
– آشنايي با فناوري هاي نوين ارتباطي و زبان خارجي ،
– گرايش (سوگيري سياسي) ،
– ارتباطات و مناسبات فردي و
– جنسيت .

۱-۸ – تعريف مفهومي متغيرها :
خبرگزاري جمهوري اسلامي :  در سال ۱۳۱۳ ، اداره‌اي به نام “آژانس پارس” در وزارت امور خارجه ايران  در جايگاه يک مرکز خبري ملي و رسمي تاسيس شد. اين اداره زير نظر وزارت امور خارجه به انتشار اخبار ملي و بين‌المللي پرداخت و روزانه دو بار بولتن خبري به زبان فارسي و فرانسه منتشر و ميان مسوولان، اداره های دولتي، خبرگزاري هاي بين‌المللي در تهران و مطبوعات ملي توزيع مي‌کرد.
مهمترين وظايفي که در اساسنامه ايرنا براي اين سازمان تعيين شده است عبارتند از:
– جمع‌آوري، پردازش حرفه‌اي و انتشار اخبار و گزارش هاي خبري از روديدادهاي ايران و جهان در سطح ملي و انعکاس اخبار ايران در سطح بين‌المللي،
– تهيه، توليد و انتشار عکس‌هاي خبري از رويدادها و وقايع،
– خريد و فروش خبر، گزارش‌، مقاله، تفسير و عکس در سطح ملي و بين‌المللي،
– انجام فعاليت‌هاي پژوهشي و تحقيقاتي در موضوعات مختلف،
– مشارکت در ايجاد و تقويت سازمان‌ها و ائتلاف‌هاي خبري، منطقه‌اي و بين‌المللي،
بر اساس آخرين تغييرات تشکيلاتي ايرنا در سال ۱۳۷۰، اين سازمان در سطح بالا داراي مديرعامل و سه معاونت خبري، اجرايي و فني است. معاونت خبري سه مديريت “اخبار داخلي”، “اخبار خارجي” و “پژوهش و بررسي‌هاي خبري” را مديريت و هماهنگ مي کند. معاونت اجرايي، مديريت‌‌هاي “امور اداري”،”امور مالي”، “طرح و برنامه”  و “بازرگاني” را شامل مي‌شود. معاونت فني نيز داراي مديريت‌هاي “مهندسي و ارتباطات” و “خدمات رايانه و ماهواره” است.
بر اساس آخرين تغييرات تشکيلاتي، “ايرنا” داراي ۵۰ دفتر در مراکز استان‌ها و شهرستان‌هاي مختلف کشور و ۳۰ دفتر خارجي است. علاوه بر دفاتر خارجي، ايرنا در برخي کشورهاي خارجي از خبرنگاران آزاد و رابطين خبري، براي کسب خبر بهره مي‌برد.

سردبير :
در هر سازمان تحريريه ، سردبير (ويراستار) نقش سياستگذار، کانال پالايش خبر، هماهنگ کننده فعاليت تحريريه ، انطباق اخبار و مطالب با خط مشي رسانه ، انتخاب کننده اخبار ، اولويت گذاري خبر در صفحات ، انتخاب کننده نهايي عکس ، طرح و کاريکاتور و اعمال مديريت در تمامي سرويس ها و بخش هاي خبري و فني ايفا مي کند .

خبرنگاران گروه هاي خبري داخلي ايرنا :
تمامي افرادي که در سال ۱۳۸۶در گروه هاي خبري داخلي ايرنا( علمي ، فرهنگي ، سياسي ، فرهنگي ، ورزشي ، اقتصادي، استان تهران و شهرستان ها ) به عنوان خبرنگار به تهيه ، گردآوري و تنظيم خبر و گزارش و ارايه به سردبير مشغول به کار هستند.

تحصيلات دانشگاهي تکميلي مرتبط با رونامه نگاري :
منظور از تحصيلات دانشگاهی تکميلی مرتبط با روزنامه نگاری ، تحصيل درسطح کارشناسی ارشد و بالاتر در رشته های روزنامه نگاری ، ارتباطات ، تحقيق در ارتباطات و … در دانشگاه های داخل و خارج کشور است.

سابقه کار حرفه اي :
منظور از داشتن سابقه کار حرفه ای ، فعاليت در زمينه کارهای خبری و روزنامه نگاری در سازمان ها و موسسات خبری ، روزنامه ها و … دستکم به مدت ۱۰سال است.

فناوري هاي نوين ارتباطي :
منظور از فناوری های نوين ارتباطی همه انواع لوازم الکترونيکی ، ارتباطی و تمامی تجهيزات نامتجانس در قالب يک شبکه واحد و دانش ها و مهارت های فنی که ادغام و يکپارچگي کليه خدمات را در قالب وسايل قابل حمل و بي سيم برای بشر به ارمغان مي آورد. منظور از زبان خارجی ، زبان های بيگانه اعم از انگليسی ، فرانسه ، عربی ، روسي، ايتاليايي، اسپانيولی ، ژاپنی و … است .

گرايش (سوگيري) سياسي :
منظور از گرايش سياسی ، جانبداری و طرفداری از احزاب و گروه های سياسی رسمی موجود در جامعه اعم از گروه های راستگرا و چپگراست .

ارتباطات و مناسبات فردي :
منظور از ارتباطات و مناسبات فردی ، فراگرد تفهيم و تسهيم معنی بين يک شخص و انسان های ديگر، حداقل يک نفر ديگر است که به دلايل گوناگون مانند حل مسايل و مشکلات ، رفع تضادها و تعارضات ، رد و بدل کردن اطلاعات و رفع نيازهای اجتماعی برقرار می گردد.
جنسيت :
منظور از جنسيت همان زن يا مرد بودن است .

۱-۹- تعريف عملياتی متغيرها
۱- تحصيلات دانشگاهی : منظور از تحصيلات دانشگاهي متغيري است كه در وضعيت مطلوب با سؤالات ۱ و ۱۰ و در وضعيت موجود با سؤال ۲۷ مورد سنجش قرار گرفته است. (در مقياس ليکرت)
۲- سابقه كار حرفه اي : منظور از سابقه كار حرفه اي متغيري است كه در وضعيت مطلوب با سؤالات ۴ و ۱۵ و در وضعيت موجود با سؤالات ۲۵ و ۲۷ مورد سنجش قرار گرفته است.
۳- آشنايي و مهارت در فن آوري هاي نوين ارتباطي و زبان خارجي : منظور از آشنايي و مهارت در فن آوري هاي نوين ارتباطي و زبان خارجي متغيري است كه در وضعيت مطلوب با سؤالات ۲ ، ۵ ، ۸ ، ۱۲ و ۱۳ و در وضعيت موجود با سؤالات ۱۹ ، ۲۱ ، ۲۲ ، ۲۶ و ۳۰  مورد سنجش قرار گرفته است.
۴- گرايش هاي (سوگيري)سياسي : منظور از گرايش هاي سياسي متغيري است كه در وضعيت مطلوب با سؤالات ۷ و ۹ و در وضعيت موجود با سؤال ۳۱  مورد سنجش قرار گرفته است.
۵- جنسيت : منظور از جنسيت متغيري است كه در وضعيت مطلوب با سؤالات ۶ و ۱۷و در وضعيت موجود با سؤالات ۲۰ و ۲۴  مورد سنجش قرار گرفته است.
۶- مناسبات و ارتباطات فردي : منظور از مناسبات و ارتباطات فردي متغيري است كه در وضعيت مطلوب با سؤالات ۳ ، ۱۱ ، ۱۴ و ۱۶ و در وضعيت موجود با سؤال ۲۳ مورد سنجش قرار گرفته است.

رديف
متغير    شناسه    سؤالات مربوطه
در وضعيت مطلوب    سؤالات مربوطه در وضعيت مطلوب
۱    تحصيلات دانشگاهي    X1    ۱ ، ۱۰    ۲۷
۲    سابقه كار حرفه اي    X2    ۴ ، ۱۵    ۲۵ ، ۲۹
۳    آشنايي و مهارت در فن آوري هاي نوين ارتباطي و زبان خارجي    X3    ۲ ، ۵ ، ۸ ، ۱۲ ، ۱۳    ۱۹ ، ۲۱ ، ۲۲ ، ۲۶ ، ۳۰
۴    گرايش هاي(سوگيري) سياسي    X4    ۷ ، ۹    ۳۱
۵    جنسيت    X5    ۶ ، ۱۷    ۲۰ ، ۲۴
۶    مناسبات و ارتباطات فردي    X6    ۳ ، ۱۱ ، ۱۴ ، ۱۶    ۲۳

۱-۱۰- محدوديت هاي پژوهش
اگر چه هر تحقيق و پژوهشي ماهيتاً به دنبال ارتباط بين عوامل و ميزان تأثير آن مي باشد اما به هر حال در بطن خود يك سري محدوديت هايي دارد که با ظاهر شدن بر سر راه تحقيق، کاررا مشکل و تعميم نتايج را با دشواري مواجه می کند. پژوهش حاضر نيز از چنين امري مستثني نبوده و داراي محدوديت هايي به شرح زير بوده است:
۱- محدود بودن جامعه آماري به خبرنگاران، تعميم نتايج را به افراد خارج از جامعه مذكور غير ممكن ساخته است. به عبارت ديگر پژوهش حاضر فقط منعكس كننده نظرات خبرنگاران ايرنا است. به ديگر سخن، براي بدست آوردن ملاك هاي وضعيت موجود ، ممكن بود بتوان از نظرات افراد صاحبنظر در انتخاب سردبيران استفاده نمود كه البته محدوديت هاي اين كار كمتر از رجوع به خبرنگاران نيست.

  • بازدید : 31 views
  • بدون نظر
دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد علوم انسانی گرایش زبان و ادبیات عرب بررسي سير تاريخي زبان و ادبيات عرب از دوره صفويه تا قاجاريه,دانلود پروژه و پایان نامه رشته علوم انسانی درباره بررسي سير تاريخي زبان و ادبيات عرب از دوره صفويه تا قاجاريه,دانلود رایگان پروژه و پایان نامه های کارشناسی ارشد علوم انسانی شاخه زبان و ادبیات عرب,دانلود پاورپوینت و پروپوزال رشته علوم انسانی گرایش زبان و ادبیات عرب,دانلود تحقیق و مقاله ورد word مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم انسانی شاخه زبان و ادبیات بررسي سير تاريخي زبان و ادبيات عرب از دوره صفويه تا قاجاريه
با سلام گرم خدمت تمام دانشجویان عزیز و گرامی . در این پست دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد رشته ادبیات و علوم انسانی گرایش زبان و ادبیات عرب با عنوان بررسي سير تاريخي زبان و ادبيات عرب از دوره صفويه تا قاجاريه رو برای عزیزان دانشجوی رشته علوم انسانی شاخه زبان و ادبیات عرب قرار دادیم . این پروژه پایان نامه در قالب ۱۴۳ صفحه به زبان فارسی میباشد . فرمت پایان نامه به صورت ورد قابل ویرایش هست و قیمت پایان نامه نیز با تخفیف ۵۰ درصدی فقط ۱۷ هزار تومان میباشد …

از این پروژه و پایان نامه آماده میتوانید در نگارش متن پایان نامه خودتون استفاده کرده و یک پایان نامه خوب رو تحویل استاد دهید .

این پروژه پایان نامه برای اولین بار فقط در این سایت به صورت نسخه کامل و جامع قرار داده میشود و حجم فایل نیز ۲۵ مگابایت میباشد .

دانشگاه تهران
دانشکده ادبيات و علوم انساني ، گروه زبان و ادبيات عرب
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد
رشته ادبیات و علوم انسانی
گرایش زبان و ادبیات عرب

عنوان پایان نامه و پاورپوینت :  بررسي سير تاريخي زبان و ادبيات عرب از دوره صفويه تا قاجاريه

راهنمای خرید فایل از سایت : برای خرید فایل روی دکمه سبز رنگ (خرید و دانلود) کلیک کنید سپس در فیلدهای خالی آدرس ایمیل و سایر اطلاعات خودتون رو بنویسید سپس دکمه ادامه خرید رو کلیک کنید . در این مرحله به صورت آنلاین به بانک متصل خواهید شد و پس از وارد کردن اطلاعات بانک از قبیل شماره کارت و پسورد خرید فایل را انجام خواهد شد . تمام این مراحل به صورت کاملا امن انجام میشود در صورت بروز مشکل با شماره موبایل ۰۹۳۳۹۶۴۱۷۰۲ تماس بگیرید و یا به ایمیل info.sitetafrihi@gmail.com پیام بفرستید.


۱-۱ بیان مسئله
بررسی سیر تاریخی زبان و ادبیات عرب در ایران از دوره صفویه تا قاجاریه در فاصله زمانی بین سالهای ۹۱۰هـ..ق الی ۱۲۱۰هـ..ق می باشد. با توجه به فارسی زبان بودن ایرانیان ، حس کنجکاوی در مورد ضعف ادبیات عرب در ایران ، همچنین اوج گیری شیعه و تقابل به وجود آمده با تسنن و چگونگی تسری و داخل شدن ادبیات عرب در ایران آن زمان بود، که مرا برآن داشت تا سیر تحولی ادبیات عرب در این دوره را بررسی کنم و آشنایی بيشتر با این سیر تحولاتی را عرضه نمایم.
۱-۲ هدف های تحقیق
به طور اجمال می توان هدف از تحقیق فوق را در چند مسئله بیان نمود،به طوری که نه تنها اطلاعاتی از زبان ادبیات عرب بر ما آشکار سازد. بلکه بتوان اطلاعاتی در زمینه ادبیات عرب در این دوره و شناخت تحولات این دوره را برای ما نمایان سازد. که به اجمال به بیان اهداف مورد نظر به صورت فهرست وار می پردازم.
۱- بررسی دوران صفویه ، افشاریه و زندیه شامل سلاطین و وضعيت اين دوران ۲- علما و دانشمندان و نویسندگان و آثار علمی آنها که نوشته شده است و وسوابقی که از انها در دسترس ما می باشد.۳-نمونه ای از ادبیات شعری عالمان در قرون۱۰ و۱۱ و۱۲وترجمه ابیات
۱-۳ اهمیت موضوع تحقیق و انگیزه انتخاب آن
باید اذعان نمود از آن جهت اين موضوع اهمیت دارد که کمتر شخصی ادبیات عرب این زمان را مورد تحلیل قرار داده است . در این زمان ادبیات عرب به نوعی دارای نقصان شده است چرا که از طرفی سلاطین به نوعی مخالفت خود را با ترویج ادبیات عرب اظهار داشته اند و از طرفی شاهان ایرانی زنده نگاه داشتن ادبیات فارسی را در اذهان خود پرورش می دادند. پس انگیزه بيشتر من جهت انتخاب موضوع فوق ارتباط کاری،تحصیلی و بررسی وضعیت ادبیات عرب در آن زمان میباشد لذا بر آن شدم که موضوع رابررسی نمایم.
۱-۴ سوالات فرضیه تحقیق
سوالاتی که برایم در این زمینه مطرح شد عبارتند از :
۱- دوران صفویه و افشاریه و زندیه چه دوره اي  می باشند؟
۲- چه دانشمندان و نویسندگانی در این دوره در ایران می زیسته و فعالیت می کرده اند؟
۳- آیا نمونه ای از شعرا در زمینه ادبیات عرب توسط نویسندگانی ایرانی موجود می باشد؟
۴- سیر تاريخي ادبیات عرب ونقش دانشمندان و علما و مدارس در سه دوره فوق
فرضیه های تحقیق : شامل ادبیات عرب و چگونگی عدم شکوفایی در سه قرن فوق و نویسندگان در دوره مورد نظر ، علل فترت ادبیات عرب ، برخورد علما با ادبیات عرب ، چگونگي رفتار سلاطین با ادبیات عرب و علت پس رفت ادبیات عرب در این دوره.
۱-۵ روش تحقیق: کتابخانه ای و فيش برداري- اينترنت
۱-۶ قلمرو تحقیق : کتابخانه مجلس شورای اسلامی کتابخانه ملی- اینترنت- کتابخانه حوزه علمیه خوانسار.
۱-۷ مشكلات تحقيق : موجود نبودن تحقیق و پيشينه اي در رابطه با موضوع فوق.
عدم دسترسی به منابع کتب که در دوره فوق به نکارش  درآمده.

فصل دوم
زبان و ادبيات عربي و فارسي در دوره صفويه و علماي قرن دهم

۲-۱ مقدمه
همواره تاریخ وادب مقوله ای پرجاذبه، زیبا و دوست داشتنی برای بشر به شمار میرود. همیشه انسانها به سرگذشت پیشینیان علاقمند بوده اند. و گاه به عنوان سرگرمی یا به منظور تجربه اندوزی از آن بهره می جستند. با نگاهی به کتابها و مطالب موجود در کتابخانه ها تعدد و فراوانی مطالب در رابطه با تاریخ قابل توجه است و بیشتر به چشم میخورد. به سبب انکه اغلب شاعران ایرانی با ادبیات عرب که مدیون قران و اموزه های دینی، بلاغی، حکمی و ادبی است مانوسند .بنابراین در طول تاریخ ادبیات ایران فارسی زبانان عربی سرای فراوانی را میتوان معرفی کرد و اثار انهارا بررسی نمود .
در روزگار معاصر، موضوع زبان وادب عربي در ايران ، هنوز چنانكه بايد مورد بررسي قرار نگرفته است ، ولي در لابه لاي آثاري كه دربارة‌ تاريخ‌هاي ادبيات فارسي نوشته شده، اطلاعاتي عرضه گشته است، خاصه كه در قرون اوليه‌ اسلامي تفكيك زبان و فرهنگ عربي و فارسي تقريباً محال بوده است و نويسندگان تواريخ ادبيات به ناچار از منابع فرهنگ عربي در اين باره كه آكنده از مايه‌هاي ايراني است،‌ سود برده‌اند؛و بايد از كتابهای زبان تازي که در ميان ايرانيان ودر اين باب است و هوشمندانه به موضوع پرداخته استفاده کرد، اما برخي به جاي بررسي ادبيات عرب در ايران، فهرستي از بزرگان ايراني عربي نويس تدارك ديده‌اند كه هدفي جز بزرگ نمايي ايرانيان نداشته است.
فضاي فرهنگي ايران از فتح اسلامي تا حدودی تحت تاثیر اذبیات عرب قرار گرفته وهمة فرهنگ ديرپاي آن گويي تنها از مجراي بين النهرين سيل وار به رودهاي خروشاني كه در زبان عربي جاري بود، مي‌پيوست و گويي سرزمين ايران بر اثر اين انتقال،از مايه‌هاي فرهنگي وتاريخي خود تهي مي‌گشت تا جاي را براي ادب عربي ـ‌ ديني بگشايد.عربها كه گروه گروه در ايران سكني مي‌گرفتند، زبان و ادب خود را به كار مي‌بردندوآن را به كارگزاران و موالي خويش مي‌آموختند؛پس بايد گفت بي گمان زبان ادب نيز ميان عرب‌ها و بسياري از ايرانياني كه راهي به مراكز قدرت مي‌جستند، عربي بود.به طوری که میتوان گفت زبان دولتی در ایران ودر قرن چهارم هجری عملا عربی بود
از آن سوي با توجه به آنكه  تازيان ايران، در آغاز  به لهجه‌هاي  گوناگون  سخن مي‌گفتند و سپس  عربي فصيح را، نخست به گونه‌اي طبيعي و با ممارست، و آنگاه در مكتب و  مدرسه  فرا مي‌گرفتند، اين امر وضع آنان را تا حدي به وضع فارسي زبانان عربي آموز شبيه مي‌ساخت و هر دو گروه مجبور بودند رنج تحصيل را بر خود هموار سازند.؛از اینروست که زبان عربي رواج تمام داشت و تقريباً هيچ درباري، حتي سراي اميران و وزيران دست دوم و سوم، از شعر و ادب خالي نبود و مرزي ميان ايشان و مراكز بزرگ عربي يا دستگاه خلافت وجود نداشت و رابطه و آمد و شد امري طبيعي بود، هيچ غريب نيست كه شاعري يا اديبي بزرگ از خراسان،كه خود از مراكز مهم ادب عربي شد ، برخيزد و در این ادبیات بدرخشد.
پس ترديدی نيست كه ادب عربي در ادب فارسي جرياني مداوم يافته، و ادب عربي نيز به نوبه خود از فرهنگ ايراني بهره برده است. با اين همه، گويي حائلي عظيم ميان ادبيات دو جهان عربي و فارسي قد برافراشته است.
اما فهم موقعيت زبان عربي در ايران، در بسياري وجوه آن، بدون پرداختن به ظهور و رواج ادب فارسي میسر نيست.
مي‌توان دريافت كه فارسي دري با گامهايي لرزان و بيشتر به پشتوانة عربي در حال تكوين است و به واديه های گو ناگون ادبي و علمي وارد مي‌شود. در اين آثار هر چند واژگان عربي اندك است، ولي ساختار دستوري بيشتر عربي است و هر چه در زمان پيش مي‌رويم، اين حالت معكوس، وسپس تشديد مي‌گردد: از قرن ۵ ق به  بعد  پيوسته  ساختارهاي  دستوري، فارسي‌تر مي‌گردند، اما واژگان عربي، سايه‌اي سنگين و گاه مزاحم بر زبان فارسي مي‌افكند. در پايان قرن ۴ و‌ آغاز قرن ۵ كشاكشي سخت اما نهانی ميان دو زبان عربي و فارسي آغاز مي‌گردد. از يك سو شعر و ادب عربي رواج بيشتري مي‌يابد و كتابهاي بزرگ علمي به اين زبان نوشته  مي‌شود و چهره‌هاي  تابناك  و جاويدان ايراني چون رازي، فارابي‌، ابن سينا، بيروني و خوارزمي آثار بزرگ خود را به عربي مي نويسند،‌ از سوي ديگر برخي چون ابوعلي سينا نيز ناچار مي شوند به خواستة‌ مردم يا فرمانروايان ايراني آثاري به فارسي بنويسند، يا برخي از آثار عربي به همين سبب به فارسي ترجمه گردد.
یکی از این دوره ها که این ویزگی و تعامل بین ایران و اسلام بیشتر صورت گرفت ،دوره صفویه است ،که ایران به صورت کانون گرم برای شیعیان سراسر جهان درامده و بسیاری از دانشمندان شیعه ازدیگر سرزمینهاروبه ایران اوردند. وبرخی از انها فارسی اموختند و ذواللسانین شدند.برخی نیز فارسی دان وعربی دان بودند و اثاری را پدیداوردند.مطالعه وبررسی این دوره تاریخی یعنی قرنهای دهم یازدهم و دوازدهم مورد نظر صاحب این قلم است
از این نظر تاریخ مانند ادبیات است که از اثار فراوانی برخوردار است ،این همانندی نشان میدهد که تاریخ و ادبیات نسبتی با یکدیگر دارند. ادبیات در بستر تاریخ پدید میاید وتاریخ رامی توان در سیمای ادبیات نگریست .
تاریخ ادبیات فارسی وتاریخ ادب عرب نیز به نحوی به سبب سرچشمه های مشترک وهمسنگی با همدیگر به نحو چشمگیری در هم تنیده اند ،به ویزه در سر زمین هاي اسلامی این رخداد روی داده است.  لذا بر آن شدم که گوشه ای کوچک از سرگذشت این ادبیات را گردآوری کنم، بدین منظور در این فصل ضمن گذری برادبیات عرب کوشیده ام به این دوره تاریخی بپردازم. از این رو خلاصه ای از تاریخ صفویه ، افشاریه ، زندیه را بیان کردم ،انگاه وضع ادبیات و علوم در سده های دهم یازدهم و دوازدهم پرداخته ام وبه معرفی علما و دانشمندان هر قرن اقدام کرده ام، که زندگی انها بین سالهای ۹۱۰ ه.ق تا۱۲۱۰ ه.ق بوده است .
هرچند در اثر جنگها و حتی حمله افغانها به اصفهان در دوره صفوی بسیاری از ارزش فرهنگی ایران زمین از بین رفته است و ليكن آثار معماری بسیاری که از دوره صفویه بر جای مانده است، که نشان از شکوفایی علوم در آن دوران در ایران دارد.
۲-۲ زبان و ادبیات عربی و فارسی دردوره صفویه
ادبیات در دوره صفویه در زمره ادبیات منحط به شمار می رود.زیرا صفویه را مشغله و گرفتاری پیش از آن بود که به شعر و شاعری توجهی داشته باشند.علایق فرهنگی آنان بر محور تبلیغات و تحکیم مبانی مذهب آمیخته با سیاست دور می زند، که از یک سو از راه تقویت علوم دینی و از سوی دیگر به وسیله ادبیات مذهبی انجام می گیرد و البته هر دو در مسیر تشیع پیش می رود.
نباید نادیده گرفت ،که قبل از برآمدن این سلسله بخش قابل توجهی از ملت پیرو تسنن بود ،بدیهی است که نه آسیای مرکزی و نه افغانستان و نه هندوستان که همگی کشورهای سنتی مذهب بودند. نمی توانستند در هماهنگ ساختن ادبیات با مذهب تشیع که لازمه ی سیاست خاص شیعی بود،وفق دهند. به عبارت ديگر ادبیات از جنبه بین المللی خود خارج شد و به تدریج جنبه ای صرفاً فازسی پیدا کرد.
با آنکه زبان خانوادگی صفویه ترکی بود زبان فارسی اهمیت خود را از دست نداد. زبان فارسی در نگارش مسائل دینی هم که قبلا” فقط به زبان تازی نگاشته می شد، به کار رفت .صرف نظر از این قسمت نثر دوره صفویه دنباله ی مستقیم در نثرقبل از ان  دوره است.
سروده هایی که در نیایش پیامبر (ص) در مدح علی (ع) و اشعاری که در رثاء آنان سروده می شد، جای قصاید مدیحه و غزلیات دنيوي را گرفته است .
پس اختلاف شعر و ادب این دوره بادوره های پیش در این است که قبلا” ادبیات روی هم رفته پر مایه تر بود، این کم مایگی را می توان نشانه ای یک انحطاط واقعي دانست. ولی از سوی دیگر چنانچه در سبک نوین هندی ،که تا حدودی جانشین سبک خراسانی و عراقی گشته است، فضایی عمیق تر به وجود آورده بود.
حال با بر آمدن دوره صفویه امور شدیداً متمرکز می شود. آنان عقاید مذهبی را تحت اصول معینی قرار داده و به یکسان ساختن آراء عمومی می پردازند ،و به موازات آن به طور کلی تحصیلات را مقید می سازند.
تحصیل علوم دینی غایت آمال جوانان عصر صفوی است و هدف آنان مجتهدی توانا شدن می باشد. (یان و یبکا ، ترجمه شهابی ۱۳۵۴، ۴۶۵)
از این رو نظر به اینکه شاهان صفویه کمر به توسعه متصرفات خود داشته اند ،تفکرات و دید عرفانی از عرصه شعر وادب رخت بر می بندد.
در دوران صفویه که نزدیک به دو قرن و نیم طول کشید تنها دو پادشاه لایق وجود داشت و تا حدودی فقط در عصر شاه عباس ،اوضاع تا حدودی برای شاعران مساعد بوده و در عرصه های بعد شاعران به کشور هند کوچ نموده در آنجا به فعالیت می پردازند، که این امر، دلیلی بر نامساعد بودن ادبیات و سبک ادبی در این دوره مي باشد.وهمچنین ترك تازي افغانان تباهی بی حد و حصری به بار آورد، و به حيات فرهنگی و ادبی ضربات سهمگین وارد ساخت ،که اثراتش مدتها بر جاي ماند .(همان منبع ، ص ۴۸۴).
در دوران حکومت ناتوان شاه سلطان حسین و در پایان غم انگیز صفویه و در عهد کشور گشایی های نادری فتوري کاملاً چشمگیر و توجیه پذیر دامنگیر ادبیات می گردد. (همان منبع ، ۴۸۹).
در دوره صفویه، تعداد ایرانیانی که به زبان تازی (عربی) شعری می سرایند به حداقل می رسد، لکن این زبان هنوز مقام خود را در علوم طبیعی علوم دقیقه و بعضی علوم انسانی حفظ می کند. مستحکم ترین جایگاه های زبان عربی علم کلام،  فقه و فلسفه است، ولی در دوران صفویه که تبلیغات نیرومند شیعه به عنوان مذهب رسمی دولت طبقات بزرگ جامعه را تحت تاثیر قرار می دهد ، فارسی مخصوصاً در علم کلام و فقه نفوذ می کند. (همان منبع ، ۵۰۱).
در قرن دهم و یازدهم شیوه کار علوم ادبی همان است که در قرن هشتم بود، يعني تلخیص وحاشیه نویسی و شرح کتب درسی و گاه تنظم قواعد ادبی زبان عربی ،که به منظور آسان نمودن کار معلمان صورت میگرفت. در این زمان نکته ای که قابل شرح است ،کاسته شدن از میزان تالیفات به زبان عربی و افزوده شدن بر شمار کتابهای فارسی در زمینه علوم ادبی است و این خود نشانه ای از ادامه داشتن گسیختگی ارتباط ایرانیان در زیر سلطه مغولان و ترکان جغتایی در قلمرو و رواج فرهنگ عربی اسلامی است.( صفا ، ۱۳۶۴ ، ۱۱۰).
دراین زمان حاکمان شرع ومجتهدین در نظر سلاطین صفویه از احترام خاصی برخوردار بوده اند، چراکه در نظر آنان یک تن مجتهد، نایب امام عصر (عج) بود، وآن حضرت را صاحب ملک میدانستند، وکسی را حق این نبود، که در ملک امام بی اذن آن حضرت ویا اذن نایب او دخل و تصرف نماید، و چون امام زمان (عج)غایب است اذن مجتهد جامع الشرایط نایب آن حضرت است، که در میان مسلمین حافظ حدود الهی باشد(فاضلی خوانساری ، ۱۳۷۸،  ۲۲)
از این لحاظ تدوین کتابهایی در صرف و نحو عربی در این عهد به شیوه دیگر دانشها، و نگارش شروح و حواشي به آثار علمای گذشته متصور بوده است و مقصود از این حاشیه نویسی ها و شرح و و حاشیه بر شرح، همواره خدمت به طالبان علم در مدارس و تسهیل کار در فراگیری بوده است ، همچنانکه در سایردانشها باب شده بود.در صرف و نحو عربی هم ،ترتیب دادن دفترهای به پارسی یا حتی منظومه های پارسی در درک قواعدزبان فارسی معمول اهل زمان بود (صفا ، ۱۳۶۴ ، ۱۱۴).
پس در زمانی که صفویه دولتی عظیم و متحد در ایران تشکیل دادند، علم و حکمت و ادب در این کشور در حال جان سپردن بود (حلبی ، ۱۳۸۱ ، ۶۰۳).
از این روآثار حمله مغولان و استیلا و ستمگری های تیمور لنگ انحطاط و تنزل علمی و ادبی ایران را در عهد صفویه کاملاً ظاهر ساخت ،و شاهان صفوی علی رغم ایجاد دولتی منسجم بر اساس وحدت ملی و دینی و علی رغم ایجاد اعتباری فوق العاده برای ایرانیان به علت قدرت طلبی و فرقه سازی و ترویج تعصب مذهبی شدید به آزار برخی از حکیمان پرداخته وتعدادی از مدارس تدریس حکمت و فلسفه را ممنوع کردند ، این پادشاهان از فهم شعر درست و لطیف به کلی بی نصیب بودند، به همین جهت ادبیات در عهد آنان به منتهاي پستي  افتاد و شعر و نثر این دوره به استثنای یک عده کتابهای تاریخی که تحت تاثیر سبک هندی قرار گرفت ،مابقی و نمونه های آن قابل قیاس با متوسط ترین آثار ادبی پیش از صفویان نیست .(همان منبع ، ۶۰۲).
شکی نیست که در عهد صفویه ادبیات و حکمت به پایه پستي افتاد ،و حتی یک شاعر درجه اول هم در این عصر به ظهور نیامد ،که بزرگترین علت این قضیه ظاهراً این است که سلاطین صفویه به حسب نظرات سیاسی و ضدّيتي که با دولت عثمانی داشتن،د بیشتر نیروی خود را صرف ترویج مذهب شیعه و تشویق علمایی که از علم اصول و قوانین این مذهب اطلاعات کامل داشتند می نمودند. اما اگرچه علمای مزبور تلاشهای زیادی را در امور مذهبی به کار بردند، که نتیجه آن وحدت سیاسی مملکت شد و اساس ایران فعلی را بر پا نمود که ساکنانش به طور کلی دارای مذهب و لسان و نژاد واحد هستند.لیکن از طرف دیگر از لحاظ ادبیات و شعر و عرفان و حکمت و به قول خودشان هرچه متعلق به کمالات بود در مقابل شرعیات نه تنها در توسعه و ترقی آن کوشش نکردند بلکه به نوعی به آزار و اذیت نمایندگان کمالیات پرداختند (همان منبع ، ۶۰۶) لازم به ذکر است که علت فقر زمان صفویه از شاعر نامدار بیشتر نبودن مشوق و مربی است تا فقدان ذوق ادبی هنرمند(نسیم عربی، ۱۳۸۵،  ۶۲)
حال با توجه به اینکه دوره افشاریه وزندیه در ادامه وهمزمان بادوره صفویه بوده است چنین به نظر میرسدکه انحطاط ادبی دراین دوره ها نیز دامنگیر ادبیات میگردد ومیتوان بیان نمود، که دردوره افشاریان و زندیان ،اثر درخور توجه یا عالم توانای ظهور نکرده وناپایداری ادب و ادبیات مشهود است.

  • بازدید : 70 views
  • بدون نظر
دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد روانشناسی بررسي عوامل و دلایل بروز ناهنجاری بزه گرایی و بزهکاری نوجوانان و جوانان ارتباط عوامل اجتماعي اقتصادي فيزيولوژيكي با بزهكاري نوجوانان پسر تهران,دانلود پروژه و پایان نامه رشته علوم انسانی درباره بررسي عوامل و دلایل بروز ناهنجاری بزه گرایی و بزهکاری نوجوانان و جوانان ارتباط عوامل اجتماعي اقتصادي فيزيولوژيكي با بزهكاري نوجوانان پسر تهران,دانلود رایگان پروژه و پایان نامه های کارشناسی ارشد علوم انسانی گرایش روانشناسی,دانلود پاورپوینت و پروپوزال رشته علوم انسانی گرایش روانشناسی,دانلود تحقیق و مقاله ورد word مقطع کارشناسی ارشد رشته علوم انسانی شاخه روانشناسی بررسي عوامل و دلایل بروز ناهنجاری بزه گرایی و بزهکاری نوجوانان و جوانان ارتباط عوامل اجتماعي اقتصادي فيزيولوژيكي با بزهكاري نوجوانان پسر تهران,دانلود پایان نامه دانشجویی روانشناسی رابطه‌ دوستان و همسالان بي بندبار با بزهكاري نوجوانان در جامعه,دانلود تحقیق و مقاله رشته روانشناسی رابطه فقر اقتصادي خانواده با بزهكاري نوجوانان در جامعه,دانلود رایگا پایان نامه آماده درمورد رابطه نبود خانواده‌ سالم با بزهكاري نوجوانان در جامعه,تعيين رابطه عواملي چون تعداد فرزندان، درآمد، وضعيت اشتغال، تربيت خانوادگي، تجربه‌ي خشونت و مشاهده خشونت، فرهنگي و رسانه‌هاي گروهي بر بزه‌گرايي نوجوانان
با سلام گرم خدمت تمام دانشجویان عزیز و گرامی . در این پست دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد رشته علوم انسانی گرایش روانشناسی با عنوان بررسي عوامل و دلایل بروز ناهنجاری بزه گرایی و بزهکاری نوجوانان و جوانان ارتباط عوامل اجتماعي اقتصادي فيزيولوژيكي با بزهكاري نوجوانان پسر تهران رو برای عزیزان دانشجوی رشته علوم انسانی شاخه روانشناسی قرار دادیم . این پروژه پایان نامه در قالب ۱۵۲ صفحه به زبان فارسی میباشد . فرمت پایان نامه به صورت ورد قابل ویرایش هست و قیمت پایان نامه نیز با تخفیف ۵۰ درصدی فقط ۱۵ هزار تومان میباشد …

از این پروژه و پایان نامه آماده میتوانید در نگارش متن پایان نامه خودتون استفاده کرده و یک پایان نامه خوب رو تحویل استاد دهید .

این پروژه پایان نامه برای اولین بار فقط در این سایت به صورت نسخه کامل و جامع قرار داده میشود و حجم فایل نیز ۲۱ مگابایت میباشد .

دانشگاه تهران
دانشکده ادبيات و علوم انساني ، روانشناسی
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد
رشته علوم انسانی
گرایش روانشناسی

عنوان پایان نامه و پاورپوینت :  بررسي عوامل و دلایل بروز ناهنجاری بزه گرایی و بزهکاری نوجوانان و جوانان ارتباط عوامل اجتماعي اقتصادي فيزيولوژيكي با بزهكاري نوجوانان پسر تهران

راهنمای خرید فایل از سایت : برای خرید فایل روی دکمه سبز رنگ (خرید و دانلود) کلیک کنید سپس در فیلدهای خالی آدرس ایمیل و سایر اطلاعات خودتون رو بنویسید سپس دکمه ادامه خرید رو کلیک کنید . در این مرحله به صورت آنلاین به بانک متصل خواهید شد و پس از وارد کردن اطلاعات بانک از قبیل شماره کارت و پسورد خرید فایل را انجام خواهد شد . تمام این مراحل به صورت کاملا امن انجام میشود در صورت بروز مشکل با شماره موبایل ۰۹۳۳۹۶۴۱۷۰۲ تماس بگیرید و یا به ایمیل info.sitetafrihi@gmail.com پیام بفرستید.


چكيده تحقيق:
سازه اصلي تحقيق بزه گرايي نوجوانان مي باشد بزه گرايي پديده اي اجتماعي جهاني است كه معمولاً براي جرايم نوجوانان زير ۱۸ سال به كار برده مي شود. اصولاً بزهكاري عبارت است از جرايم كم اهميت. دراينجا از نظريه كنترل اجتماعي دوركيم استفاده مي كنيم دوركيم بزهكاري را غيرقانوني و بي‌هنجاري مي داند. همچنين هيرشي بزهكاري را بي‌اهميتي و بي‌اعتنايي به قيدوبندهاي اجتماعي مطرح كرده است.
مهم ترين هدف اين تحقيق ارتباط عوامل اقتصادي، اجتماعي و فيزيولوژيكي با بزهكاري نوجوانان پسر تهران در سال ۸۶ بوده است. در اين تحقيق ما يك متغير مستقل و ۱۹ متغير وابسته داشتيم و از روش پيمايشي استفاده كرديم و به وسيله پرسشنامه‌ها و كتابخانه‌ها و سايت ها اطالعاتمان را جمع آوري كرديم جامعه هدف ما نوجوانان پسر شهر تهران هستند حجم نمونه ۵۰ نفري باشند و به صورت نمونه گيري تصادفي ساده اطلاعات كسب كرديم هيچ كدام از روابط به اثبات نرسيد هيچ كدام نرسيد. ۱۹ فرضيه داشتيم از جمله سن، تحصيلات، تعداد خانواده، نماز خواندن، تحصيلات پدر، تحقير رواني، آزادي رفتار، پول توجيبي، شغل پدر، ميزان درآمد، نوع مسكن، تفريح، تأثيردوستان، تماشاي تلويزيون … با بزه گرايي نوجوانان هيچ كدام به اثبات نرسيد. اين پژوهش داراي ۱۹ جدول يك بعدي، ۱۹جدول دوبعدي و ۱۹ نمودار مي باشد كه با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شده است.
 

 
۱-۱- مقدمه:
بي‌گمان، جوامع بشري در هر شرايطي به همزيستي مسالمت آميز با همنوعان خود نيازمند هستند آنچه مسلم است امروز به دليل اختلالات زيربنايي و ريشه اي مختلفي از جمله در مسائل عقيدتي، فرهنگي و مذهبي و در عين حال تفاوت‌هايي كه در معيارهاي سنجش ارزش‌ها در حيطه هاي گوناگوني وجود داشته است. كودكان و نوجوانان سرمايه‌هاي معنوي جامعه مي باشند و سلامت روح و جسم آن تضمين كننده سلامت جامعه در آينده است. بنابراين مسائل آنان از جمله مسائلي است كه بايد به آن‌ها توجه ويژه اي مبذول داشت. بررسي ريشه اي مسائل نوجوانان و از آن جمله بزهكاري نوجوانان براي رسيدن به يك جامعه ايده‌آل شرطي ضروري است. اصلاح بزهكاري نوجوانان نخستين بار در انگلستان و در قرن نوزدهم (۱۸۱۵ ميلادي) مطرح شد از قديم گفته اند پيشگيري بهتر از درمان است. زيرا بسيار افرادي كه همواره مرتكب جرايم گوناگون مي شوند همان كودكان بزهكار ديروز هستند. بزهكاري به شكلهاي مختلف آن يك معضل اجتماعي رو به رشد است تحقيقات نشان داده است كه عوامل متعددي چون عوامل اقتصادي، اجتماعي، فرهنگي مرتبط با بزهكاري مورد بررسي قرار مي گيرد. اين پژوهش از پنج فصل تشكيل شده است كه فصل اول شامل كليات تحقيق، فصل دوم شامل فرآيند تاريخي موضوع تحقيق، فصل سوم شامل روش شناسي تحقيق، فصل چهارم شامل يافته هاي تحقيق و در آخر فصل پنجم شامل جمع بندي و نتيجه گيري صحبت شده است.

۲-۱- بيان مسئله:
– بزه گرايي نوجوانان پسر تهران در سال ۸۶
سؤال آغازين بزهكاري چيست؟ و چه عواملي باعث بزهكاري نوجوانان مي شود؟ بزهكاري پديده‌اي اجتماعي جهاني است كه معمولاً براي جرايم نوجوانان زير ۱۸ سال به كار برده مي شود. در كشور ما بزهكاري به مجموعه‌ي كل جرايمي گفته مي شود كه در صورت ارتكاب مجازات هايي از قبيل قصاص، ديات، حدود و تعزيزات در پي دارد. اصولاً بزهكاري عبارت است از جرايم كم اهميت. فرد بزهكار فردي است كه قبل از رسيدن به سن هيجده سالگي مرتكب جرمي مي شود. طبق آمار در كشور ايران بر روي اطفال كانون اصلاح و تربيت شهر تهران نشان داد كه بين ۴۰ تا ۵۰ درصد اين اطفال متعلق به خانواده هاي از هم گسيخته بودند. و بيشترين رقم بزهكاري را نوجوانان بين ۱۸ تا ۲۰ سال مرتكب شده اند.
عوامل موثر در بزهكاري :
–    عوامل اجتماعي،
–    اقتصادي ،
–    فيزيولوژيكي،
–    دوستان و همسالان بی بند و بار،
–    پيشرفت و گسترش وسايل ارتباط جمعي،
–    پخش فيلم هاي رزمي و جنگي.
نظريه دوركيم (كنترل اجتماعي) آنومي (غيرقانوني و بي‌هنجاري):
۱-    نوعي نابساماني فردي در نتيجه نبود قانون و دستورالعمل رفتار
۲-    وضعيت اجتماعي كه در آن قواعد رفتار اجتماعي با يكديگر در ستيز بوده و فرد براي انطباق با آنها دچار پريشاني است.
۳-    وضعيت اجتماعي كه در آن موارد محدودي قواعد اجتماعي وجود دارد. هيرشي با استفاده از نظريه دوركيم مسئله ي بزهكار را بيان كرد. هيرشي بزهكاري را بي‌اهميتي و بي‌اعتنايي به قيد و بندهاي اجتماعي مطرح كرده است.
دوركيم جامعه شناس فرانسوي بزه را چنين تعريف مي كند: هر عملي وقتي جرم محسوب مي شود كه احساسات قوي و مشخص وجدان جمعي را جريحه دار سازد.
آثار و تبعات آن وجود بزهكاري به عنوان يك مسئله‌ي اجتماعي مي تواند نظم اجتماعي و عمومي را سلب كند. نهادهاي اساسي جامعه نظير خانواده، دين، اقتصاد، تعليم و تربيت، نهادهاي سياسي و همچنين مؤسسات، سازمانهاي نهادي را متزلزل كند. و نهايتاً چهارچوب عمومي را گسيخته كند.

۳-۱- اهداف تحقيق (كلي/جزئي)
هدف كلي:
بزهكاري نوجوانان تهران در سال ۸۶ به منظور كاهش آن
ارتباط عوامل اجتماعي، اقتصادي، فيزيولوژيكي با بزهكاري نوجوانان پسر تهران در سال ۸۶
هدف جزئي:
–    رابطه‌ي دوستان و همسالان بي بندبار با بزهكاري نوجوانان در جامعه
–    رابطه فقر اقتصادي خانواده با بزهكاري نوجوانان در جامعه
–    رابطه نبود خانواده‌ي سالم با بزهكاري نوجوانان در جامعه
–    تعيين رابطه عواملي چون تعداد فرزندان، درآمد، وضعيت اشتغال، تربيت خانوادگي، تجربه‌ي خشونت و مشاهده خشونت، فرهنگي و رسانه‌هاي گروهي بر بزه‌گرايي نوجوانان

  • بازدید : 84 views
  • بدون نظر
دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد رشته جغرافیای سیاسی تحلیلی بر مفهوم ژئواکونومی و تاثیر آن بر امنیت ملی ایران ,دانلود پروژه و پایان نامه رشته علوم انسانی درباره تحلیلی بر مفهوم ژئواکونومی و تاثیر آن بر امنیت ملی ایران ,دانلود رایگان پروژه و پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته علوم انسانی گرایش جغرافیای سیاسی,دانلود پاورپوینت و پروپوزال رشته جغرافیای سیاسی تحلیلی بر مفهوم ژئواکونومی و تاثیر آن بر امنیت ملی ایران ,دانلود تحقیق و مقاله ورد word مقطع کارشناسی ارشد رشته ادبیات و علوم انسانی,تحلیلی بر مفهوم ژئواکونومی و تاثیر آن بر امنیت ملی ایران
با سلام گرم خدمت تمام دانشجویان عزیز و گرامی . در این پست دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد علوم انسانی تحلیلی بر مفهوم ژئواکونومی و تاثیر آن بر امنیت ملی ایران   رو برای عزیزان دانشجوی رشته علوم انسانی گرایش جغرافیای سیاسی قرار دادیم . این پروژه پایان نامه در قالب ۹۰ صفحه به زبان فارسی میباشد . فرمت پایان نامه به صورت ورد word قابل ویرایش هست و قیمت پایان نامه نیز با تخفیف ۵۰ درصدی فقط ۱۷ هزار تومان میباشد …

از این پروژه و پایان نامه آماده میتوانید در نگارش متن پایان نامه خودتون استفاده کرده و یک پایان نامه خوب رو تحویل استاد دهید .

این پروژه پایان نامه برای اولین بار فقط در این سایت به صورت نسخه کامل و جامع قرار داده میشود و حجم فایل نیز ۲۵ مگابایت میباشد

دانشگاه آزاد اسلامی
واحد تهران مرکزی
دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، گروه جغرافیای سیاسی
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد
رشته علوم انسانی گرایش جغرافیای سیاسی

عنوان پایان نامه :  تحلیلی بر مفهوم ژئواکونومی و تاثیر آن بر امنیت ملی ایران

راهنمای خرید فایل از سایت : برای خرید فایل روی دکمه سبز رنگ (خرید و دانلود) کلیک کنید سپس در فیلدهای خالی آدرس ایمیل و سایر اطلاعات خودتون رو بنویسید سپس دکمه ادامه خرید رو کلیک کنید . در این مرحله به صورت آنلاین به بانک متصل خواهید شد و پس از وارد کردن اطلاعات بانک از قبیل شماره کارت و پسورد خرید فایل را انجام خواهد شد . تمام این مراحل به صورت کاملا امن انجام میشود در صورت بروز مشکل با شماره موبایل ۰۹۳۳۹۶۴۱۷۰۲ تماس بگیرید و یا به ایمیل info.sitetafrihi@gmail.com پیام بفرستید


فهرست مطالب
عنوان                                                                                                 صفحه
فصل اول : کلیات تحقیق
۱-۱ مقدمه    ۲
۱-۲ طرح مسئله    ۳
۱-۳ روش تحقیق    ۳
۱-۴ فرضیات تحقیق    ۴
۱-۵ سوالات تحقیق    ۴
۱-۶ ساختار تحقیق    ۴
۱-۷ منابع تحقیق و محدودیتها    ۶

فصل دوم : ادبیات تحقیق
۲-۱ جغرافیای انسانی ایران    ۸
۲-۲ جغرافیای طبیعی ایران    ۱۲
۲-۳ جایگاه و ویژگیهای ژئو پولیتیکی ایران    ۲۴
۲-۴ کلیات جغرافیای سیاسی ایران    ۲۹
۲-۵ تعاریف مختلف از مفهوم امنیت    ۴۵
۲-۶ ژئواکونومی، تعریف و واژه شناسی    ۵۵

فصل سوم : يافته هاي تحقيق
۳-۱قرن بیست و یکم و پدیده ای بنام ژئواکونومی    ۶۰
۳-۲ قابلیتها و برتریهای ژئواکونومی ایران    ۶۱
۳-۳ باز تعریف تعاملات نظام بین الملل بر مبنای ژئواکونومی    ۶۵
۳-۴ انرژی ابزار اعمال قدرت در قرن بیست و یکم    ۶۷
۳-۵ تحلیل ژئواکونومیک برخی از بحرانهای جهان معاصر    ۶۹
۳-۶ ژئواکونومی و تعامل آن با امنیت ملی ایران     ۷۲
۳-۷ حوزه کارکردی وسیع ژئواکونومی در معادلات سیاسی معاصر    ۷۸

فصل چهارم: ارزیابی و اثبات فرضیات

فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات
۱-۵ جمع بندی    ۸۶
۲-۵ نتیجه گیری    ۸۷
۳-۵ پیشنهادات    ۸۸
فهرست منابع    ۸۹

۱-۱ مقدمه
انتخاب موضوع ژئواکونومی و تأثیر آن بر امنیت ملی ایران از جنبه های گوناگونی قابل بررسی و تعمق می باشد.اما بدون شک یکی از دلایل آن تبیین و آشکار کردن زوایای پنهان نظام بین الملل و تعاملات اقتصادی آن در دوران حاضر و نیز نقش عوامل تاثیر گذار در حوزه های مختلف جغرافیایی می باشد. ارزیابی بسیاری از حرکات بین المللی و توجیه دیپلماتیک و ژئو پولیتیکی آنها بدون شناخت تغییرات قواعد بازی و ورود پارامتر ها و متغیر های جدید به این عرصه مانند اقتصاد و انرژی کاری بس دشوار و ممکن است تبعات منفی را متوجه منافع و امنیت ملی کشور ها نماید. اگر بتوانیم این متغیر ها را درک کرده و از آنها در جهت تبدیل تهدید ها به فرصت بهره بهنگام برده و زیر بنای گرایشات و اختلافات بین المللی را در یابیم شاید بتوان گفت به نقطه ی عطف و سرنوشت سازی رسیده ایم که امکان بهره وری بهینه از تمام مزایای ژئوپولتیک و منابع انرژی کشور خود در راستای رسیدن به اهداف امنیتی و پایدار را پیدا کرده ایم و ضمن شرکت فعالانه در روند تحولات جهانی نقش مثبت و منحصر بفرد خویش را ایفاء نماییم. این رساله نخست بدلیل وسعت حوزه ی موضوع و دوم کمبود منابع موجود در کشور نمی توانست خالی از اشکال باشد و نیست اما امید که در این قلمرو نو توانسته باشد روشنگری هرچند در مقیاس اندک و در حد توان کرده باشد . نکته آخر اینکه در نگارش این رساله بر توجه به عدم ورود به حوزه های موضوعی مشابه و جلوگیری از پراکندگی مطالب برای تلخیص و حصول نتیجه ی مشخص تاکید خاصی شده است.
در پایان لازم و فرض می دانم مراتب قدر شناسی و سپاس ویژه ی خود را به محضر استاد ارجمند جناب آقای دکتر عزت الله عزتی بخاطر راهنماییهای هوشمندانه و الهام بخش ایشان در کلیه مراحل تحقیق و تدوین و نگارش این پایان نامه ابراز دارم.

۱-۲ طرح مسئله:
ضرورت درک و شناخت مناسبات نظام جهانی بمنظور تامین منافع و امنیت ملی تبدیل به گفتمان غالب صاحبنظران و فعالان عرصه ی علم و دانش و سیاست در قرن حاضر شده است و در این میان استفاده از ژئواستراتژیهای اقتصادی برای رسیدن به اهداف سیاسی و نظامی و پیدایش ژئواکونومی در جهان معاصر و تاثیر و تاثر متقابل این پدیده بر روی منافع و امنیت ملی کشور ایران بعنوان یک کشور ویژه و ممتاز در عرصه ی ژئوپولیتیک و منابع انرژِی و به تبع آن ژئواکونومیک جهان ضرورتی انکار ناپذیر دارد بر این اساس ابتدا باید درک و شناخت و تحلیل علمی از علم ژئواکونومی بدست داده و سپس نقش و نوع استفاده از آن مورد بحث و تدقیق وافر قرار گیرد تا در تصمیم گیریهای منطقه ای و کلان جهانی و نظام بین الملل و مرز بندهای پنهان و آشکار و تصمیم سازی های این عرصه ی جدید حضور و نقش کشور ایران نه تنها نادیده انگاشته نشود بلکه با حضور فعالانه ضامن بقا و تامین منافع و امنیت کشور ایران شود.

۱-۳ روش تحقیق:
روش تحقیق در این رساله بصورت توصیفی – تحلیلی می باشد در این مدل کارکردی ابتدا چگونگی شکل گیری پدیده ها و روابط میان متغیر های اجزاء موضوع تحقیق و توصیف و تعریف جامع و مانع آنها مورد توجه قرار گرفته و سپس در یک فرآیند کلی روابط متقابل پدیده ها و تاثیر و تاثر آنها مورد بررسی قرار می گیرد لذا روش و چهارچوب عمده توصیفی و تحلیلی می باشد . البته فقدان و کمبود منابع برای گردآوری اطلاعات در چگونگی عملیاتی شدن این روش موثر اما سعی شده است با استفاده از فصلنامه ها و ماهنامه ها و رجوع به مقالات موجود در نشریه ها و سایت های مختلف این ضعف پوشانده شود.

۱-۴ فرضیات تحقیق:
● بنظر می رسد تامین امنیت ملی در دراز مدت بدون توجه به راهبرد ژئواکونومی دشوار است.
● بنظر می رسد در قرن بیست و یکم اهداف ژئواکونومی و راهبرد های آن جایگزین اهداف ژئواستراتژیک نظامی شده است.
● بنظر می رسد در عصر ژئواکونومی کشور ایران می تواند اهمیت و اثر بخشی خود را با توجه به توانهای بالقوه و پتانسیل بالای خود تداوم بخشد.

۱-۵ سئوالات تحقیق :
● چه ارتباطی بین ژئواکونومی و تامین منافع و امنیت ملی کشور ها وجود دارد ؟
● آیا پس از دوران جنگ سرد و پایان نظام دو قطبی دوران ژئواکونومی و توجه مسائل اقتصادی برای مقاصد سیاسی و نظامی آغاز شده است؟
● آیا کشور ایران مانند ادوار گذشته سیاسی و تاریخی و نظامی در دوران ژئواکونومی می تواند جایگاه خود را حفظ کرده یا بهبود و ارتقاء بخشد؟

۱-۶ ساختار تحقیق :
در این قسمت سعی شده است که با تبیین ژئواکونومی د رعصر حاضر به شناخت محدودیتها و تواناییها و تهدیدها و فرصت های عصر حاضر پرداخته شود و نقش موثر و کارآمد آن در عرصه بین الملل روشن شود و پس از ارتباط بین ژئواکونومی و امنیت و منافع ملی کشور ایران مورد بررسی قرار گیرد و در این میان آشکار شود آیا ایران در این دوره نیز مانند ادوار گذشته می تواند نقش آفرین بوده و با شناخت دقیق قواعد بازی بعنوان یک بازیگر مهم در این عرصه ظاهر شده و ضمن تامین و تضمین منافع حداکثری خود امنیت ملی پایدار خود را نیز تحقق بخشد و بعنوان یک بازیگر هوشنمد در این عرصه ظاهر شود و …
در فصل اول ابتدا کلیات تحقیق یعنی مقدمه و هدف از تحقیق و حوزه موضوعی تحقیق بیان شده و سپس مسئله یا موضوعی که استنتاج آن مطلوب و مورد نظر است گفته شده و در قسمت بعدی روش تحقیق یعنی شیوه گردآوری و جستجوی اطلاعات در این راستا اشاره شده و پس از فرضیات تحقیق که این رساله در پی اثبات علمی آنهاست آورده شده است. در بخش بعدی با طرح سؤالات تحقیق فرضیات قبلی مورد نقد قرار گرفته و به چالش کشیده شده اند در قسمت ساختار تحقیق توضیح و نمایه یا شمای کلی و اجمالی ساختار و محتوای فصول پایان نامه ذکر شده و به منابع کلی بدون مشخصات دقیق آنها اشاره شده است.
در فصل دوم یعنی ادبیات حوزه موضوع تحقیق اطلاعات و داده هایی در مورد کشور ایران در جغرافیای انسانی و طبیعی از قبیل ترکیب قومی و جمعیتی و ساختمان سنی و جنسی و آب و هوا و مرز و موقعیت نسبی و خصوصی و … که شناخت هر چه بیشتر ا زحوزه مورد تحقیق را بدست دهد ارائه شده است.
در فصل سوم : یافته های تحقیق ارائه شده است. ابتدا تعاریف واژگان کلیدی بحث و متغیرهای تحقیق بیان شده و سپس ارتباط و تعامل بین دو متغیر اصلی یعنی ژئواکونومی و امنیت ملی ایران مورد بحث قرار گرفته است. امنیت و مفهوم آن و ژئواکونومی و واژه شناسی و تعریف آن و بررسی تطور یا دگرگونی واژگانی مانند ژئواستراتژی و ژئوپولیتیک و پیدایش ژئواکونومی بررسی شده و سپس قابلیتها و برتریهای ژئواکونومیکی ایران بیان شده و بعد از نمای کلی از تعاملات بین المللی بر اساس ژئواکونومی و تاثیر انرژِی در این دوره و زیر بنای ژئو اکونومیکی برخی از بحرانهای جهان معاصر و پس از آن ارتباط و تعامل ژئواکونومی با امنیت ملی کشور ایران مورد بحث قرار گرفته و به تناوب آن حوزه کارکردی و حوزه نفوذ وسیع ژئواکونومی در دنیای پر تنش کنونی مورد توجه و مطالعه قرار گرفته است.
در فصل چهارم در مبحث ارزیابی و اثبات فرضیات سعی شده است با روشی صرفاً علمی و بر مبنای توصیفی – تحلیلی ارتباط بین مطالب فصل سوم یعنی یافته های تحقیق در جهت ردّ یا اثبات فرضیات فصل اول رساله بدون پیش داوری و پیش فرض منحصراً بر اساس مطالب ذکر شده در فصل سوم مورد استناد یا اثبات گردد و انصاف علمی یا بیطرفی در آن مورد توجه اکید واقع شود.
در فصل پنجم : نتیجه گیری و پیشنهادات تلاش نگارنده بر آن بوده که با توجه به مطالب فصل چهارم ( که آن نیز ملهم از فصل سوم و فصول قبلی می باشد) و اثبات فرضیه ها در جهت کاربردی شدن تحقیق و پایان نامه پیشنهادات عملی و ملموس و عینی در جهت تحقق این امر ارائه دهد و جمع بندی و نتیجه گیری از کل تحقیق و رساله را با رعایت مطالب و ساختار تحقیق و بطور جامع بیان نماید و در پایان نیز منابع مورد استفاده در تحقیق بیان شده است.

۱-۷ منابع تحقیق و محدودیتها:
موضوع تازه و قلمرو نو و جدید موضوع تحقیق طبعاً و تحقیقاً باعث کمبود منابع نوشتاری و کتابخانه ای در کشور ما می باشد در جهت جبران این نقیصه و معضل در این رساله سعی شده است از فصلنامه ها و ماهنامه های مرتبط با موضوع تحقیق و مقالات چاپ شده در آنها یا سایت های مربوطه استفاده شود و از منابع نوشتاری و کتابخانه ای موجود استفاده بهینه بعمل آید.

۲-۱ جغرافیای انسانی ایران :
در ظرف ۱۷۰ سال گذشته جمعیت سیاره زمین از چیزی حدود یک میلیارد نفر در سال ۱۸۳۰ به دو میلیارد نفر در سال ۱۹۳۰ و به چهار میلیارد نفر در سال ۱۹۷۵ و ۵ میلیارد نفر در سال ۱۹۸۷ و بیش از ۶ میلیارد نفر در سال ۲۰۰۰ رسیده است.
در ۷۰ سال اخیر جمعیت ایران چند برابر شده و طبق سرشماری عمومی نفوس و مسکن سال ۱۳۷۵ جمعیت ایران بالغ بر ۶۰٫۰۵۵٫۴۸۸ نفر بوده که از این تعداد ۶۱٫۳ درصد را جمعیت شهرنشین و ۳۸٫۳۵ درصد روستایی و ۰٫۳۵ عشایری تشکیل می دهد. میزان رشد مطلق جمعیت در کشور در سال ۱۳۶۵ به ۹/۳ درصد رسید که جزء نرخ رشد های بسیار بالا بود اما با اقدامات برنامه ریزان کشور و اتخاذ سیاستهای جمعیتی و آگاهی مردم در حال حاضر به ۵/۱ درصد کاهش یافته است .
( سرشماری عمومی نفوس و مسکن سال ۴۰:۱۳۷۵)
هرم سنی جمعیت ایران مانند سایر کشورهای در حال توسعه هرمی با قاعده پهن می باشد که نشانگر موالید یا رشد جمعیت بالاست. ساخت سنی کشور ایران جوان است بطوری که در همه سرشماریهای عمومی نفوس و مسکن درصد جمعیت کمتر از ۱۵ سال ایران بیش از ۴۲٪ درصد بوده است در صورتی که جمعیت کهنسال کشور بین ٪۵-۴٪ می باشد.

شماره ۲-پراکندکی جمعیت درایران
توزیع جمعیت در ایران بسیار نا همگون است و تراکم جمعیت در کشور ایران نامتعادل است و به ۳۷ نفر در هر کیلومتر مربع می رسد. عواملی مانند ریزش های جوی و دسترسی به منابع آب و آب و هوا و نوع خاک و نیز عوامل انسانی مانند مرکزیت سیاسی و امکانات زیرساختی نظیر راهها و استقرار صنایع و قطب های صنعتی در چگونگی توزیع و تراکم جمعیت در کشور ایران مؤثر بوده است. مهاجرت از روستاها به شهرها بیشترین و پر حجم ترین نوع مهاجرت در دهه های اخیر بوده است بطوریکه در سال ۱۳۰۰ فقط ۲۰٪ درصد جمعیت ایران را شهرنشین تشکیل می داد که این میزان در سال ۱۳۷۵ به ۳/۶۱ درصد رسیده است.

  • بازدید : 155 views
  • بدون نظر
دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد رشته جغرافیا شناخت توانمندي هاي طبيعي چهارمحال و بختياري و نقش آن در توسعه جهانگردي استان (با تاكيد بر نقش تالابها),دانلود پروژه و پایان نامه رشته علوم انسانی درباره شناخت توانمندي هاي طبيعي چهارمحال و بختياري و نقش آن در توسعه جهانگردي استان (با تاكيد بر نقش تالابها),دانلود رایگان پروژه و پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته علوم انسانی گرایش جغرافیا و برنامه ریزی توریسم,دانلود پاورپوینت و پروپوزال رشته جغرافیا و برنامه ریزی توریسم شناخت توانمندي هاي طبيعي چهارمحال و بختياري و نقش آن در توسعه جهانگردي استان (با تاكيد بر نقش تالابها),دانلود تحقیق و مقاله ورد word مقطع کارشناسی ارشد رشته ادبیات و علوم انسانی و جغرافیا,شناخت توانمندي هاي طبيعي چهارمحال و بختياري و نقش آن در توسعه جهانگردي استان (با تاكيد بر نقش تالابها)
با سلام گرم خدمت تمام دانشجویان عزیز و گرامی . در این پست دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد علوم انسانی گرایش جغرافیا و برنامه ریزی توریسم با عنوان شناخت توانمندي هاي طبيعي چهارمحال و بختياري و نقش آن در توسعه جهانگردي استان (با تاكيد بر نقش تالابها) رو برای عزیزان دانشجوی رشته علوم انسانی گرایش جغرافیا و برنامه ریزی توریسم سیاسی قرار دادیم . این پروژه پایان نامه در قالب ۱۸۷ صفحه به زبان فارسی میباشد . فرمت پایان نامه به صورت ورد word قابل ویرایش هست و قیمت پایان نامه نیز با تخفیف ۵۰ درصدی فقط ۲۵  هزار تومان میباشد …

از این پروژه و پایان نامه آماده میتوانید در نگارش متن پایان نامه خودتون استفاده کرده و یک پایان نامه خوب رو تحویل استاد دهید .

این پروژه پایان نامه برای اولین بار فقط در این سایت به صورت نسخه کامل و جامع قرار داده میشود و حجم فایل نیز ۷۲ مگابایت میباشد

دانشگاه آزاد اسلامی
واحد تهران مرکزی
دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، گروه جغرافیا
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد
رشته علوم انسانی گرایش جغرافیا و برنامه ریزی توریسم

عنوان پایان نامه :  شناخت توانمندي هاي طبيعي چهارمحال و بختياري و نقش آن در توسعه جهانگردي استان (با تاكيد بر نقش تالابها)

راهنمای خرید فایل از سایت : برای خرید فایل روی دکمه سبز رنگ (خرید و دانلود) کلیک کنید سپس در فیلدهای خالی آدرس ایمیل و سایر اطلاعات خودتون رو بنویسید سپس دکمه ادامه خرید رو کلیک کنید . در این مرحله به صورت آنلاین به بانک متصل خواهید شد و پس از وارد کردن اطلاعات بانک از قبیل شماره کارت و پسورد خرید فایل را انجام خواهد شد . تمام این مراحل به صورت کاملا امن انجام میشود در صورت بروز مشکل با شماره موبایل ۰۹۳۳۹۶۴۱۷۰۲ تماس بگیرید و یا به ایمیل info.sitetafrihi@gmail.com پیام بفرستید

فهرست مطالب
عنوان                                                                                                 صفحه
چكيده
مقدمه
فصل اول:کلیات تحقیق
۱-۱    بیان مسئله    ۲
۱-۲    اهداف تحقیق    ۴
۱-۳    اهميت و ضرورت تحقيق    ۵
۱-۴    پيشينه تحقيق    ۵
۱-۴-۱ طرح هاي انجام شده     ۶
۱-۵ سوالات تحقيق    ۶
۱-۶ فرضيات تحقيق     ۶
۱-۷ روش تحقيق     ۷
۱-۸ قلمرو و تحقیق    ۷
۱-۸-۱ قلمرو موضوعی    ۸
۱-۸-۲  قلمرو مکانی    ۸
۱-۹ مشکلات و محدودیتهای تحقیق    ۸

فصل دوم:مباني نظری تحقیق
۲-۱ تعريف جهانگرد (توريست يا گردشگر)    ۱۱
۲-۱-۱جهانگرد يا گردشگر    ۱۱
۲-۱-۲ مسافر    ۱۱
۲-۱-۳ جهانگرد (ديداركننده يا گردشگر يك شبه)    ۱۲
۲-۱-۴ جهانگرد (ديداركننده يا گردشگرگذري)    ۱۲
۲-۱-۵ اوقات فراغت    ۱۳
۲-۱-۶ تعريف جهانگردی (گردشگری)    ۱۳
۲-۱-۷ پيشينه جهانگردی    ۱۶
۲-۱-۸ سازمانهاي جهاني جهانگردي و قوانين حاكم بر آنها    ۱۷
۲-۱-۹ جغرافيا وجهانگردی ( گردشگری )    ۱۸
۲-۱-۱۰ توريسم و انواع آن    ۲۰
۲-۱-۱۰-۱ توريسم تفريحي    ۲۱
۲-۱-۱۰-۲توريسم فرهنگي    ۲۱
۲-۱-۱۰-۳ توريسم داخلي    ۲۱
۲-۱-۱۰-۴ توريسم خارجي    ۲۱
۲-۱-۱۰-۵ توريسم شهري    ۲۱
۲-۱-۱۰-۶ توريسم دهكده ای     ۲۲
۲-۱-۱۰-۷ توريسم روستايي    ۲۲
۲-۱-۱۱ توريسم فصلی    ۲۲
۲-۱-۱۱-۱ توريسم تابستانه    ۲۳
۲-۱-۱۱-۲ توريسم زمستانه    ۲۳
۲-۱-۱۲ عوامل و عناصر زيربنايي در جهانگردي    ۲۴
۲-۱-۱۲-۱حمل و نقل    ۲۴
۲-۱-۱۲-۲ تأسيسات اقامتي    ۲۴
۲-۱-۱۲-۳ اشتغال و درآمد در گردشگري     ۲۶
۲-۱-۱۳ توسعه پايدار وجهانگردی    ۲۷
۲-۱-۱۳-۱ موانع و مشكلات توسعه جهانگردي    ۲۹
۲-۱-۱۴اثرات صنعت جهانگردي    ۳۱
۲-۱-۱۴-۱اثرات منفي صنعت جهانگردی    ۳۲
۲-۱-۱۴-۲ اثرات مثبت صنعت جهانگردی    ۳۳
۲-۱-۱۵ قطبهاي توريستي ايران    ۳۴
۲-۱-۱۶اكوتوريسم(طبيعت گردی)    ۳۶
۲-۱-۱۶-۱اكوتوريسم در ايران    ۳۹
۲-۲ تعريف تالاب    ۴۰
۲-۲-۱ اهميت و ارزش تالابها    ۴۳
۲-۲-۲ ميثاق بين المللي حفاظت از تالابها         ۴۵
۲-۲-۳ كنوانسيون رامسر        ۴۶
۲-۲-۳-۱انواع تالابهابا توجه به کنوانسیون رامسر        ۴۶
۲-۳-۲-۲روزجهاني تالابها        ۵۰
۲-۲-۳-۳معيار هاي حديد كنوانسيون رامسر    ۵۰
۲-۲-۳-۳-۱ معيارهاي در ارتباط با گونه ها و جوامع اكولوژيكي    ۵۰
۲-۲-۳-۳-۲  معيارهاي ويژه بر اساس پرندگان آبی    ۵۱
۲-۲-۳-۳-۳  معيارهای ويژه بر اساس ماهيها    ۵۱
۲-۲-۳-۳-۴  معيارهای قديم كنوانسيون رامسر    ۵۱
۲-۲-۴عوامل تهديد و تخريب در تالابها        ۵۲
۲-۲-۴-۱عوامل انساني        ۵۳
۲-۲-۴-۲رسوبات حمل شده به تالاب        ۵۳
۲-۲-۴-۳عدم وجود مديريت هدفمند        ۵۳
۲-۲-۴-۴تبديل اكوسيستم هاي تالابي به زمينهاي كشاورزي    ۵۴
۲-۲-۴-۵ استفاده انتفاعی از تالابها        ۵۶
۲-۲-۴-۶توسعه گردشگري در تالابها        ۵۶
۲-۲-۵ ظرفيت بُرد        ۵۷
۲-۲-۵-۱ ظرفيت بُرد و برنامه ريزي گردشگري    ۵۹
۲-۲-۵-۲ ظرفيت بُرد گردشگري در تالابها    ۶۰

فصل سوم:ويژگي هاي جغرافيايي (طبيعي و انساني) استان چهارمحال و بختياري
۳-۱ ويژگي هاي طبيعي استان    ۶۲
۳-۱-۱  موقعيت جغرافيائي استان چهارمحال و بختياري    ۶۲
۳-۱-۱-۱  شهر كرد ، بام ايران    ۶۶
۳-۱-۱-۲  فارسان ، یادمانهای مشروطیت    ۶۷
۳-۱-۱-۳ لردگان ، سرزمين هميشه بهار     ۶۷
۳-۱-۱-۴  کوهرنگ ، سرزمين چشمه هاي جوشان    ۶۷
۳-۱-۱-۵ اردل ، سرزمين كوههاي سرسبز     ۶۸
۳-۱-۱-۶ بروجن ،سرزمين تالابها     ۶۸
۳-۱-۲ ناهمواريها    ۷۰
۳-۱-۳ ارتفاعات استان    ۷۱
۳-۱-۴ آب و هواي استان    ۷۴
۳-۱-۴-۱ اقليم     ۷۶
۳-۱-۴-۲ساعات آفتابی     ۷۷
۳-۱-۴-۳  يخبندان    ۷۷
۳-۱-۴-۴ميزان بارندگي    ۷۸
۳-۱-۴-۵ رطوبت نسبي     ۷۹
۳-۱-۴-۶ روش آمبروترمیک        ۷۹
۳-۱-۵ زمین شناسی استان    ۸۰
۳-۱-۵-۱ ژوراسيك        ۸۱
۳-۱-۵-۲ تشكيلات كرتاسه        ۸۱
۳-۱-۵-۳تشكيلات ائوسن    ۸۱
۳-۱-۵-۴ تشكيلات ميوپليوسن        ۸۱
۳-۱-۵-۵ تشكيلات دوران چهارم (كواترنري)        ۸۱
۳-۱-۶ خاک شناسی استان        ۸۴
۳-۱-۷ هيدرولوژي استان     ۸۷
۳-۱-۷-۱آبهای زیرزمینی    ۸۹
۳-۱-۷-۲آبهای سطحی     ۸۹
۳-۱-۸ پوشش گياهي    ۹۱
۳-۱-۸-۱ گياهان دارويي    ۹۵
۳-۱-۸-۲چرای بی رویه دام    ۹۵
۳-۱-۹  حيات وحش استان    ۹۶
۳-۱-۹-۱گونه هاي نادر جانوري استان چهار محال و بختياري    ۱۰۰
۳-۱-۹-۲از گونه هاي در معرض خطر انقراض استان مي توان    ۱۰۰
۳-۲ ويژگي هاي انساني    ۱۰۱
۳ -۲-۱ مطالعات تاریخی    ۱۰۱
۳-۲-۲وجه تسميه بختياري    ۱۰۲
۳-۲-۳ پيشينه تاريخي استان    ۱۰۲
۳-۲-۴جمعیت  استان    ۱۰۵
۳-۲-۵ فرهنگ استان    ۱۰۷
۳-۲-۶ اقتصاد استان    ۱۰۸
۳-۲-۷  كشاورزي ودامداری    ۱۰۹
۳-۲-۷-۱ دامداري روستايي(ساكن)    ۱۱۰
۳-۲-۷-۲ دامداري متحرك    ۱۱۰
۳-۲-۸ راههاي ارتباطي    ۱۱۰
۳-۲-۹ صنايع دستي    ۱۱۵
۳-۳ جاذبه های گردشگري استان     ۱۱۶
۳-۳-۱جاذبه هاي طبيعي ( اكوتوريسم )    ۱۱۶
۳-۳-۱-۱تالاب چغاخور    ۱۱۶
۳-۳-۱-۲تالاب گندمان    ۱۱۷
۳-۳-۱-۳تالاب سولقان    ۱۱۸
۳-۳-۱-۴چشمه ديمه    ۱۱۹
۳-۳-۱-۵ چشمه كوهرنگ     ۱۲۰
۳-۳-۱-۶ چشمه برم    ۱۲۱
۳-۳-۱-۷ چشمه هاي مولا و سرداب     ۱۲۱
۳-۳-۱-۸ دشت لاله هاي واژگون     ۱۲۱
۳-۳-۱-۹منطقه حفاظت شده تنگ صياد     ۱۲۳
۳-۳-۱-۱۰منطقه حفاظت شده سبزه كوه     ۱۲۳
۳-۳-۱-۱۱آبشار دره عشق    ۱۲۴
۳-۳-۱-۱۲پارك جنگلي پرواز    ۱۲۴
۳-۳-۱-۱۳ گردشگاه سياسرد    ۱۲۴
۳-۳-۱-۱۴غار سراب     ۱۲۵
۳-۳-۱-۱۵ غاريخي چما    ۱۲۵
۳-۳-۱-۱۶ كمربند سبز حاشيه زاينده رود    ۱۲۶
۳-۳-۱-۱۷ حاشيه رود كارون     ۱۲۶
۳-۳-۱-۱۸آبشار تونل كوهرنگ     ۱۲۷
۳ -۳-۲جاذبه های تاریخی ومذهبی استان    ۱۲۷
۳-۳-۲-۱ پل زمانخان     ۱۲۷
۳-۳-۲-۲قلعه دزک    ۱۲۹
۳-۳-۲-۳ قلعه سردار اسعد بختياري     ۱۲۹
۳-۳-۲-۴ خانه آزاده چالشتر     ۱۲۹
۳-۳-۲-۵ خانه ستوده چالشتر    ۱۳۰
۳-۳-۲-۶ سنگ نوشته مشروطيت (گردشگاه پيرغار)    ۱۳۰
۳-۳-۲-۷ اطاق سنگي هاي جونقان (خان اوی)    ۱۳۰
۳-۳-۲-۸ شير سنگي     ۱۳۱
۳-۳-۲-۹ بردگوري ها     ۱۳۱
۳-۳-۲-۱۰ مسجد اتابكان    ۱۳۲
۳-۳-۲-۱۱ امامزاده حمزه علي    ۱۳۲
۳-۳-۲-۱۲ پیست اسكي چلگرد    ۱۳۳

فصل چهارم:تجزیه و تحلیل گردشگری در تالابهای استان چهارمحال و بختياري
۴ -۱ شناخت تالابهاي استان    ۱۳۵
۴-۱-۱تالاب چغاخور    ۱۳۷
۴-۱-۲موقعيت طبيعي و وضعيت جغرافيائي منطقه    ۱۳۷
۴-۱-۲-۱ توپوگرافي    ۱۳۹
۴-۱-۲-۲ تاريخچه تالاب چغاخور( وجه تسميه)    ۱۴۰
۴-۱-۲-۳ معرفي تالاب از نظر معيارهاي كنوانسيون رامسر    ۱۴۰
۴-۱-۲-۴ ويژگيهای اقليمي تالاب چغاخور    ۱۴۱
۴-۱-۲-۴-۱ ايستگاههاي هواشناسي سينوپتيک    ۱۴۲    ۴-۱-۲-۴-۲ايستگاههاي هواشناسي اقليم شناسي    ۱۴۵
۴-۱-۲-۴-۳روش دومارتن    ۱۴۷
۴-۱-۲-۴-۴ مقایسه دو ایستگاه        ۱۴۸
۴-۱-۲-۵زمين شناسي و مشخصات تكتونيكي    ۱۵۰
۴-۱-۲-۶ هيدرولوژي     ۱۵۱
۴-۱-۲-۷ پوشش گياهي    ۱۵۱
۴-۱-۲-۸ حيات وحش جانوری     ۱۵۳
۴-۱-۲-۸-۱جانوران    ۱۵۳
۴-۱-۲-۸-۲پرندگان تالاب چغاخور     ۱۵۵
۴-۱-۲-۸-۳ ماهيان    ۱۵۷
۴-۱-۲-۹ كشاورزي وزراعت    ۱۵۸
۴-۱-۲-۹-۱روستاهاي اطراف تالاب چغاخور    ۱۶۰
۴-۱-۲-۱۰اكوتوريسم در تالاب چغاخور    ۱۶۳
۴-۱-۲-۱۰-۱ صيادي وپتانسیلهای گردشگری درتالاب چغاخور    ۱۶۴
۴-۱-۲-۱۰-۲ ورزشهاي آبي در تالاب چغاخور    ۱۶۷
۴-۱-۲-۱۰-۳ساخت امكانات و دهكده هاي گردشگري (توريستی)    ۱۶۸
۴-۱-۲-۱۱راههاي دسترسي    ۱۶۹
۴-۱-۳تالاب گندمان     ۱۷۳
۴-۱-۳-۱موقعيت جغرافيائي تالاب گندمان    ۱۷۳
۴-۱-۳-۲ ويژگي هاي اقليمي تالاب گندمان    ۱۷۴
۴-۱-۳-۳ هيدرولوژي تالاب گندمان    ۱۷۴
۴-۱-۳-۴ پوشش گياهي تالاب گندمان    ۱۷۴
۴-۱-۳-۵ روستاهاي اطراف تالاب گندمان    ۱۷۶
۴-۱-۳-۶ حيات وحش تالاب گندمان    ۱۷۶
۴-۱-۴ تالاب سولقان    ۱۷۷
۴-۱-۵ تالاب علي آباد    ۱۷۸
۴-۲ تجزيه و تحليل    ۱۷۹
۴-۲-۱ توانها و پتانسيل هاي توسعه اكوتوريسم در تالابهاي استان    ۱۸۰
۴-۲-۲ نقاط ضعف توسعه اكوتوريسم در تالابهاي استان    ۱۸۱
۴-۲-۳ فرصتهاي توسعه اكوتوريسم در تالابهاي استان    ۱۸۲
۴-۲-۴ عوامل تهديد كننده توسعه اكوتوريسم در تالابهای استان     ۱۸۳

فصل پنجم: آزمون فرضيات، جمع بندي و  نتيجه گيري،  ارائه راهكارها و پيشنهادات
۵-۱ آزمون فرضيات     ۱۸۷
۵-۱-۱ فرضيه اول     ۱۸۷
۵-۱-۲ فرضيه دوم     ۱۸۸
۵-۱-۳ فرضيه سوم    ۱۹۰
۵-۲ جمع بندي و نتيجه گيری     ۱۹۱
۵-۳ پيشنهادات و راهكارهاي اجرايي     ۱۹۲
فهرست منابع و ماخذ     ۱۹۷

فهرست جدول ها
عنوان         صفحه
۲-۱جدول ويژگيهاي اكوتوريسم        ۳۸
۲-۲ جدول انواع تالاب        ۴۷
۲-۳ جدول انواع تالاب        ۴۸
۲-۴ جدول انواع تالاب        ۴۹
۳-۱ جدول موقعیت استان    ۶۲
۳-۲ جدو ل تقسيمات استان چهارمحال و بختياري    ۶۳
۳-۳  جدول کوههای استان    ۷۴
۳-۴جدول اسامي تالابهاي موجود استان    ۹۰
۳-۵  جدول طبقه بندي پوشش گياهي    ۹۴
۳-۶ جدول  حیات وحش استان    ۹۷
۳-۷ جدول انواع پرندگان وتعداد گونه هاي آنان    ۹۸
۳-۸ جدول جمعيت استان به تفكيك شهرستان، سال ۱۳۷۵    ۱۰۶
۳-۹ جدول جمعيت استان ودرصد آن به تفكيك شهري- روستائي در سال ۱۳۷۵    ۱۰۶
۳-۱۰ جدول جمعيت برحسب نوع خانوار، جنس و شهرستان  آبان۱۳۸۵    ۱۰۷
۳-۱۱ جدول مسیرهای گردشگری استان    ۱۱۲
۳-۱۲ جدول مشخصات پل زمانخان    ۱۲۸
۴-۱جدول انواع گياهان تالاب چغاخور    ۱۵۲
۴-۲ جدول انواع گونه هاي جانوري در تالاب چغاخور    ۱۵۴
۴-۳ جدول انواع گونه هاي پرندگان تالاب چغاخور     ۱۵۶
۴-۴جدول  تعداد انواع پرندگان مهاجر در تالابهاي استان  در سال ۱۳۸۵    ۱۵۷
فهرست نقشه ها
عنوان        صفحه
۳-۱    نقشه تقسيمات كشوري استان چهارمحال و بختياري    ۶۴
۳-۲    نقشه طبیعی استان    ۶۹
۳-۳    نقشه ارتفاع (Tin)    ۷۳
۳-۴    نقشه زمين شناسي استان    ۸۳
۳-۵    نقشه خاک استان    ۸۶
۳-۶    نقشه هيدروگرافي استان    ۸۸
۳-۷    نقشه پوشش گیاهی استان      ۹۳
۳-۸  نقشه راههاي استان     ۱۱۱
۳-۹ نقشه راهنمای گردشگری استان    ۱۱۴
۴-۱ نقشه دهستانهاي استان     ۱۶۲
۴-۲ مسیر گردشگری شماره۴    ۱۷۱
۴-۳ مسیر گردشگری شماره۵    ۱۷۲


فهرست نمودارها
عنوان                                                                                            صفحه                                                                                    
۲-۱    نمودار اشکال جهانگردی     ۱۵
۲-۲     نموداراکوتوریسم به عنوان ایده ای برای توسعه پایدار    ۳۷
۳-۱    نمودار تعداد روزهای يخبندان ایستگاه شهرکرد    ۷۸
۳-۲    نمودار آمبروترمیک شهرکرد    ۸۰
۴-۱    نموداراختلاف بین میانگین حداکثرو میانگین حداقل دما    ۱۴۳
۴-۲    نمودار میانگین حداقل رطوبت نسبی ایستگاه بروجن    ۱۴۴
۴-۳    نمودار میانگین حداکثر رطوبت نسبی ایستگاه بروجن    ۱۴۴
۴-۴    نمودار میانگین دمادر ایستگاه بلداجی    ۱۴۵
۴-۵    نمودار تعداد روزهای یخبندان در ایستگاه بلداجی    ۱۴۶
۴-۶    نمودار متوسط رطوبت نسبی در ایستگاه بلداجی    ۱۴۷

 
 
فهرست تصاوير
عنوان        صفحه
۲-۱ تصویر تبديل اكوسيستم هاي تالابي به زمينهاي كشاورزي در تالاب گندمان    ۵۵
۲-۲ تصویر کاشت سیب زمینی در تالاب گندمان    ۵۵
۳-۱    تصویر لاله واژگون    ۶۶
۳-۲    تصویر ارتفاعات زاگرس    ۷۲
۳-۳    تصویر چرای بی رویه دام در تالاب گندمان    ۹۶
۳-۴    تصویر تالاب چغاخور    ۱۱۶
۳-۵    تصویر تالاب گندمان    ۱۱۸
۳-۶    تصویر تالاب سولقان    ۱۱۹
۳-۷    تصویر چشمه کوهرنگ    ۱۲۰
۳-۸    تصویر دشت لاله های واژگون    ۱۲۲
۳-۹    تصویر پل زمان خان    ۱۲۸
۳-۱۰    تصویر گنبد امامزاده حمزه علي    ۱۳۳
۴-۱ تصویر ماهواره ای تالاب چغاخور    ۱۳۷
۴-۲ تصویر ماهواره ای موقعيت جغرافيائي تالاب چغاخور    ۱۳۹
۴-۳ تصویر کشاورزی وزراعت در حاشیه تالاب چغاخور    ۱۶۰
۴-۴ تصویر شهرک توریستی در حاشیه تالاب چغاخور    ۱۶۳
۴-۵ تصویر تلف شدن ماهیهای تالاب به علت خشکی آن    ۱۶۵
۴-۶تصویر خشک شدن قسمت عظیمی از تالاب چغاخور    ۱۶۵
۴-۷ تصویر صیادی در جنوب تالاب چغاخور    ۱۶۶
۴-۸ تصویر  اقامت گردشگران در حاشیه تالاب چغاخور     ۱۶۷
۴-۹ تصویر  تالاب چغاخور    ۱۶۸
۴-۱۰تصویر ساخت اماکن توریستی در حاشیه تالاب     ۱۶۹
۴-۱۱ تصویر تابلوی ورود به منطقه توریستی تالاب چغاخور    ۱۷۰
۴-۱۲ تصویر تالاب گندمان    ۱۷۳
۴-۱۳ تصویر خشک شدن قسمتهای عظیمی از تالاب گندمان    ۱۷۵
۴-۱۴ تصویر نمایی ازگذشته تالاب سولقان    ۱۷۷
۴-۱۵تصویر جلبکهای آبی تالاب سولقان     ۱۷۸

 
    

چکیده :
امروزه صنعت گردشگری یک صنعت درآمد زا برای ملل مختلف محسوب می شود. این صنعت دارای شاخه های زیادی است که یکی از مهمترین شاخه های آن اکوتوریسم یا طبیعت گردی است ایران به لحاظ دارا بودن جاذبه های طبیعی فراوان و قرارداشتن در رده ممتاز جهانی از لحاظ اکوتوریسم می تواند نقش بسزائی را در گردشگری برای جذب گردشگر داخلی و خارجی و همچنین توسعه این صنعت داشته باشد.
یکی از پتانسیلهای طبیعی ایران که می تواند به عنوان مولدی مهم در توسعه گردشگری نقش داشته باشد تالابها هستند. پژوهش حاضر تحت عنوان شناخت توانمندیهای طبیعی چهار محال و بختیاری و نقش آن در توسعه جهانگردی استان (با تأکید بر نقش تالابها) می باشد. این پژوهش در ۵ فصل تدوین گردیده است روش تحقیق به دوصورت میدانی  و کتابخانه ای می باشد. در روش کتابخانه ای فهرستی از قابلیتها و جاذبه های موجود استان تهیه گردیده است. در روش میدانی، سفر به منطقه و تالابهای مورد مطالعه و بازدید از شرایط موجود در استان و همچنین گرفتن اطلاعات از دست اندرکاران محیط زیست و گردشگران خصوصاً در حاشیه تالابهای استان مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفته که امکان رشد این صنعت در حاشیه تالابها به منظور ایجاد اشتغال و درآمد و رفاه اجتماعی استان و توسعه گردشگری در حاشیه این مکانها و بکارگیری از این پتانسیلها برای معرفی به افراد بومی و حتی در سطح ملی وبین المللی برای جذب گردشگران طبیعی می باشد.
می توان به این نتیجه رسید که تالابهای استان چهار محال و بختیاری خصوصاً تالاب چغاخور با توجه به اطلاعات ارائه شده در تمامی سطوح از نظر اکولوژیکی دارای توان نسبتاً بالائی برای توسعه گردشگری می باشند.
راهکارهایی که می توان پیشنهاد نمود عبارتند از:
– تدوین یک طرح جامع توسعه گردشگری براي تالاب چغاخور همچنین دیگر تالابهای دائمی استان به لحاظ کاهش اثرات منفی فعالیتهای اکوتوریستی بر محیط زیست که از ضمانت اجرائی برخوردار باشد.
– تشویق و حمایت بخش خصوصی جهت سرمایه گذاری براي صنعت گردشگری
– ایجاد سایتهای گردشگری در حاشیه تالابهای استان برای توسعه اکوتوریسم که می تواند باعث جلب وجذب گردشگران داخلی و خارجی شود.
واژگان کلیدی:
توریسم،اکوتوریسم، تالاب ، توانمندیهای طبیعی، جاذبه طبیعی ، چغاخور.
 
مقدمه
توریسم و گردشگری یکی از زمینه های اصلی و موثر در توسعه اقتصادی و اجتماعی جوامع به شمار می رود . در حال حاضر در بسیاری از کشور های توسعه یافته و در حال توسعه، صنعت توریسم و گردشگری دومین منبع در آمد ناخالص ملی ا ست .
به این دليل  این رهیافت جهانی در خصوص اینکه گردشگری بایستی تبدیل به یکی از محور های اساسی توسعه گردد ، مورد پذیرش تمامی کشور های دنیا قرار دارد و همه جوامع توسعه یافته و در حال توسعه شدیدا به دنبال یافتن روش هایی هستند تا سطح سرمایه گذاری و میزان تخصیص امکانات و تجهیزات در رابطه با گردشگری را در جامعه خود به سقف مطلوبی برساند .
با توجه به اینکه هدف اصلي گردشگری ، دست یابی به صلح جهانی است و یکی از عوامل اصلی رسیدن جوامع به توسعه اقتصادی و اجتماعی است توسعه آن یک ضرورت اساسی برای همه جوامع خواهد بود .
بر اساس پیش بینی های به عمل آمده تا سال ۲۰۲۰ میلادی ۱/۶ میلیارد نفر در جهان سفر خواهند کرد . این رشددر کشورهای توسعه یافته ۴% و برای کشور های در حال توسعه ۲% خواهد بود . توان بالقوه ایران از جهت جذب گردشگران بسیار بالاست طبق نظر کارشناسان سازمان ایرانگردی کشورمان یکی از ۵ کشور برخوردار از بالاترین تنوع زیستی در کره زمین است و یکی از قطب های مهم و ممتاز اکوتوریسم جهان به شمار می رود .
با توجه به اینکه تا ۱ دهه دیگر شمار سفر هایی که با انگیزه اکوتوریسم انجام مي شود به ۵۰ % کل سفر ها خواهد رسید کشور هایی که توسعه گردشگری خود را بر محور اکوتوریسم قرار داده اند از بیشترین درصد رشد برخوردار خواهند بود . (گزارش TIES جامعه اکوتوریسم جهانی ، ۱۹۹۹)
   یکی از اشکال مهم گردشگری اکوتوریسم یا طبیعت گردی است و برآورد ها نشان می دهد در آینده ای نزدیک بیش از ۲۵ % از سهم گردشگری به اکوتوریسم اختصاص خواهد یافت .
ایران با دارا بودن توانمندیهای طبیعی بالا می تواند اکوتوریسم بالایی را بوجود آورده و همچنین می تواند با وجود اکوتوریسم ، گردشگران داخلی و خارجی را به خود جذب کند . اکوتوریسم نقش بسزایی را در ایران ایفا می کند و می تواند در آمد زا باشد و حتی شاید روزی بتواند به عنوان یک صنعت  ، جایگزین رتبه اول نفت شود و چرخ اقتصاد کشور را از این صنعت به کار اندازد و رفاه نسبی را به طور مستمر برای مردم به وجود آورد .
از جمله زمینه های مهم اکوتوریسم جاذبه طبیعی تالابهاست ، که می تواند نقش اساسی در توسعه اکوتوریسم داشته باشد . تالابها یکی از  مهم ترين اکوسیستم های طبیعی کره زمین هستند که از دیر باز نقش بسزایی در توسعه جوامع و همچنین در توسعه گردشگری و جذب توریست اطراف خود ایفا کرده اند . همچنین حفاظت تالابها می تواند نقش بسیار مهمی را در اکوتوریسم مناطق خود داشته باشند تا بتوانند در توسعه جهانگردی منطقه مورد نظر و جاذبه هایی که در اطراف آن ها می باشد را حمایت کند .
متاسفانه در سالیان اخیر دخالت های بی رویه در محیط زیست ایران از جمله تالابها خسارت های شدیدي بوجود آورده اند که در بعضی مناطق ما را به بحران های زیست محیطی نزدیک كرده است ، در نتيجه ایران در بازار رقابتی که جهت جذب گردشگر بین کشور ها برقرار است ، بسیار ضعیف می باشد و باید با تدوین یک برنامه و استراتژی جامع ، عمل نماید .
تالابها مکان های با اهميتي برای گردشگری می باشند و فضاهای مناسبی را می توانند برای گردشگران فراهم کنند و همه این توانایی ها با در نظر گرفتن شرایط اقلیمی و شرایط زیست محیطی است که می تواند گردشگر را جذب کند . ایجاد تفریحات فرهنگی و امکان توسعه طرح های گردشگری در حاشیه تالابها می تواند توان های بالقوه ی این مکان ها را به صورت بالفعل در آورده و انگیزه ای برای گسترش اکوتوریسم کشور باشد .رسیدن به نتایج فوق زمانی امکان پذیر است که فرآیند برنامه ریزی توانایی های محیطی – انسانی آن را تعیین کند و آمیزه ای از اطلاعات (داده ها و دانسته ها) را برای توسعه گزینه هایی به منظور کاربرد اوقات فراغت ، فضا ، انرژی ، پول ( سرمایه ) به منظور ایجاد انطباق و هماهنگی و به گونه ای سازگار با نیاز ها و خواسته های انسانی
 (گردشگران)  به کار گیرد .
بنابراین در این مطالعات با هدف بررسی توانمندیهای طبیعی و پتانسیل های گردشگری استان چهار محال و بختیاری و همچنین تمرکز بر روی تالاب چغاخور سعی شده با بررسی همه جانبه ی جنبه های متعدد و هدفمند ، برنامه های گردشگری را در این محدوده توصیف کرد و گسترش داد .
این تحقیق بدنبال ارائه ی تصویری از وضعیت تالابهاي استان و نقش آن در توسعه گردشگری کشور مي باشد ، که بطور نمونه بر یک محدوده مطالعاتی متمرکز شده است . واضح  است که در راستاي تبديل تالابهابه پتانسیل هاي گردشگری ، ما نیازمند انجام مطالعات پایه اي زیست محیطی ، مطالعات اکوتوریسم در تالابها ، اجراي زیر ساخت ها و امکانات مناسب در تالاب ها ، ایجاد ساز و کار ها و سازمان های اجرایی متولی ، هستيم .
سعی خواهيم كرد که با بررسی دقیق اثرات ناشی از توسعه گردشگری، تالابها را بطور مشخص معرفی و توصیف کنیم .

۱-۱  بیان مسئله
   بررسیها نشان مید هد که کشور ما ایران با توجه به آثار تاریخی و جاذبه های طبیعی بی نظیر و دارا بودن چهار فصل سال ، در رتبه های یک رقمی مناطق مستعد جلب گردشگر قرار دارد ، در حالیکه به دلیل مشکلات متعدد ، توریسم و گردشگری  نقش بسیار ضعیفی در اقتصاد جامعه ما ایفا می کند ، به گونه ای که در آمد سالیانه کشور ما از گردشگران خارجی ۶۰۰ ميليون دلار است ، ولي درآمد سالانه کشور هایی نظیر آمریکا ۸۵ میلیارددلار ، اسپانیا با ۶۵ میلیارد دلارو ترکیه ۲۱ میلیارد دلار در موقعیت بسیار متمایزی قرار دارند . بنابراین به اتکای به این ظرفیت ما قادریم که از رهگذر توسعه صنعت توریسم ، در آمد ، اشتغال ، تولید را در کشور متحول کنیم .
    یکی از زمینه های بسیار مساعد گردشگری در کشور ما اکوتوریسم است که به دلیل بکر بودن  مناطق طبیعی ، وجود تنوع اقلیمی ووجود گونه های گیاهی  و جانوری  بی نظیر جزء مساعد ترین مناطق جهان است ،جهانگردي را مي توان يك صنعت مادر محسوب داشت، بطوريكه اكثر بخشهاي اقتصادي از جريان پول ناشي از جهانگردي بين المللي و ملي بهره مي بردند. كشور ايران به طور بالقوه از جمله كشورهائي است كه مي تواند هر ساله ميليونها جهانگرد را بپذيرد و با بسط امكانات و تسهيلات به كسب درآمد هنگفتي نائل شود . نوآوري ها و تحولات سريع و اساسي در وسايل ارتباطي، رشد نسبي درآمد مردم و همچنين افزايش وسايل نقليه، احداث و گسترش جاده هاي زميني و توسعه خطوط هوائي و كوتاه شدن زمان مسافرت، موجب تغييرات اساسي در نحوة جهانگردي شد .
هم اكنون مسافرت بُعد ماجراجويانه و يا صرفاً وقت گذراني خود را كه ويژه تعداد قليلي از مردم ثروتمند بود تا حد زيادي از دست داده و بر يكي از خدمات اجتماعي و عمومي تبديل شده است.
امروزه بسياري از كشورهاي پيشرفته جهان، جهانگردي را بهترين راه براي اعتلاي فرهنگ ، ايجاد تفاهم جهاني و صلح و مودت بين المللي و دستيابي به درآمدهاي سرشار اقتصادي مي دانند
(محلاتي، ۱۳۸۰ ، ص ۱۴) .
يكي از زمینه های طبیعی مناسب در ایران تالابها مي باشند که به دلیل وجود چشم انداز های طبیعی ، گونه های گیاهی و جانوری و واقع شدن در مسیر کوچ پرندگان جزو جاذبه های بسیار مستعد گردشگری کشورهستند .
وجود چشمه هاي آب معدني گرم و سرد به منظور آب درماني بهره وري در خواص بيولوژيكي، شيميائي اين آبها، وجود پتانسيلهاي طبيعي آبي مانند تالابها، رودخانه ها، باتلاقها و مردابها از ديگر زيبائيهاي اين كشور است كه طبيعت زيبايي را در خود و اطرافشان بوجود آورده است اينها از جلوه هاي خاص ايران زمين اند . (كرمي، ۱۳۷۸)
تالابها از ديگر چشم اندازهاي طبيعي ايران مي باشند كه يكي از اين تالابها در استان چهارمحال و بختياري شهرستان بروجن بخش بُلداجي واقع شده است كه چغاخور نام دارد و توان بالائي را از نظر اكوتوريستي براي جهانگردان دارا مي باشد. لذا اين تالاب مي تواند يكي از راههاي دسترسي به پتانسيلهاي اكوتوريستي در ايران باشد كه نقش بسزائي در جذب گردشگران داخلي و خارجي ايفا مي كنند و شناخت اين جاذبه ها و توانمنديها مي تواند راهي براي دسترسي و توسعه اكوتوريسم در ايران باشد .
توسعه اكوتوريسم در تالابهای ایران می تواند مزایای زیادی را برای سرزمین ما به دنبال داشته باشد مانند تبدیل تالاب به یک ظرفیت تولید کننده  شغل و  درآمد .بر اين اساس به بررسی ظرفیت های تالاب چغاخوروديگرتالابهای دائمي استان در خصوص توسعه اکوتوریسم می پردازیم .

 ۱-۲ اهداف تحقیق
۱-     بررسی پتانسیل های توسعه گردشگری استان چهار محال و بختیاری
۲-     نقش پتانسیل های طبیعی در توسعه گردشگری استان چهار محال و بختیاری
۳-     توسعه گردشگری در تالابهای استان چهار محال و بختیاری و شناخت دقیق ظرفیتها و محدودیت ها در حاشیه تالاب ها
۴-     اثرات ناشی از توسعه گردشگری در تالابهای حوضه مطالعاتی (استان چهار محال وبختیاری) در خصوص اشتغال زائی

۱-۳ اهميت و ضرورت تحقيق
صنعت گردشگري (توريسم) امروزه به عنوان يك صنعت درآمدزا و يك مقوله بسيار مهم در روند توسعه اقتصاد جهاني مي باشد كه مي تواند نقش بسزائي را در گسترش و پيشرفت كشورهاي جهان داشته باشد و اين صنعت باعث شده است كه كشورهاي مختلف جهان براي رسيدن به توسعه پايدار گامي بسيار اساسي را در راستاي اين صنعت بردارند.
ايران كشوريست كه به لحاظ قابليتهاي تاريخي، فرهنگي و طبيعي به لحاظ گردشگري مي تواند با راهكارها و راهبردهاي مختلف پيشرفت بسيار چشمگيري براي رسيدن به توسعه پايدار در گردشگري داشته باشد.
منطقه مورد مطالعه يعني استان چهارمحال بختياري كه از مركز آن به عنوان بام ايران ياد مي شود جاذبه هاي فراوان گردشگري دارد كه در صورت شناسائي اين قابليتها و همچنين برنامه ريزي دقيق مي تواند نقش مهمي را در جذب گردشگران داخلي و خارجي و همچنين توسعه اين صنعت داشته باشد.
در اين پژوهش به دليل توانهاي طبيعي و اكوتوريستي استان كه داراي توان بسيار بالائي براي توسعه گردشگري مي باشد، بنابه ضرورت عنوان اين پژوهش را در اين راستا انتخاب نموده ايم كه مطالعه حاضر ماحصل اين امر مي باشد .

۱-۴ پیشینه تحقیق
    در ابتدای مطالعه و پژوهش ، در زمینه ی توسعه ی جهانگردی استان چهار محال و بختیاری و همچنین نقش آن بر روی تالاب ها ، سعی شده است پژوهش هایی را که تاکنون در این زمینه صورت گرفته مورد بررسی و مطالعه قرار دهیم .  با توجه به تحقیقات انجام شده کمتر کسی در این زمینه ، پژوهشی در قالب اكوتوريسم منطقه انجام داده است .
پژوهشهای زير توسط تعدادی از دانشجویان صورت گرفته است .
۱-     بررسی و شناسایی بنتوز ها و تعیین بیوماس آن در تالاب چغاخور نگارش : سیامک باقری ۱۳۷۶ .
۲-     بررسي و شناسايي انگلهای ماهیان تالاب چغاخور در استان چهارمحال و بختیاری نگارش: فیروز فدایی فر و دیگران ،۱۳۸۰  ،  مجله تحقيقات دامپزشکی دانشگاه تهران .  
۳ – بررسی ارزش های حفاظتی و مدیریتی تالاب چغاخور بر اساس معیار ویژه پرندگان آبزی کنوانسیون رامسر نگارش: زینب قنبری ، ۱۳۸۴ ، پایان نامه کارشناسی ارشد مدیریت محیط زیست ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم تحقیقات اهواز .
۴- توسعه اکوتوریسم در تالاب چغاخور نگارش :اکرم کریمی ، ۱۳۷۹ ، پایان نامه کارشناس ارشد هیدرولوژی ژئومورفولوژی ، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نجف آباد .
۵-  شناسايي پرندگان آبزي و کنارآبزي تالاب چغاخور نگارش : گلفام- خليلي فرد بروجني ، زهرا قاسمي لله وجه سري ، ۱۳۸۲ ،  پايان نامه کارشناسي مهندسي منابع طبيعي- محيط زيست  ،  دانشگاه اصفهان .
 ۱-۴-۱ طرح های انجام شده :
  ۱- سازمان آب منطقه ای اصفهان ، ۱۳۸۶ ، مطالعات فازیک سد چغاخور مهندسین مشاور تهران بر کلی زایند آب .
۲- شرکت سرمایه گذاری توسعه و عمران زاگرس ، ۱۳۸۳ گزارش ارزیابی اثرات زیست محیطی دهکده گردشگری چغاخور ، مهندسان مشاور معمار و شهر ساز پلشهر .
۳- اداره کل میراث فرهنگی ، صنایع دستی و گردشگری استان [طرح جامع گردشگری استان چهار محال و بختیاری] مهندسین مشاور تهران بر کلی .
۴- منوری ، مسعود، ۱۳۸۳، ارزیابی اثرات زیست محیطی طرح جامع گردشگری منطقه چغاخور، سازمان مدیریت و برنامه ریزی استان چهار محال و بختیاری .

۱-۵ سوالات تحقيق
۱- آيا توانمنديهاي طبيعي استان چهارمحال و بختياري مي تواند نقش بسزائي را در توسعه جهانگردي ايفا نمايد؟
۲- تالابهاي استان به چه طريق مي توانند ظرفيت مناسبي را در توسعه جهانگردي (اكوتوريسم)‌ در سطوح بين المللي، ملي، محلي ايجاد كنند؟
۳- آيا فقدان برنامه ريزي صحيح در توسعه جهانگردي، استان را دچار ركود اشتغال و درآمد كرده است؟

۱-۶ فرضیات تحقیق   
 ۱- به نظر مي رسد كه توانمنديهاي طبيعي استان چهارمحال و بختياري مي تواند نقش بسزائي را در توسعه جهانگردي ايفا كند.
۲- اينچنين استنباط مي شود كه تالابهاي استان مي توانند ظرفيت مناسبي را در توسعه (اكوتوريسم) در سطوح بين المللي، ملي ومحلي ايفا نمايند.
۳- به نظر مي رسد كه در راستاي توسعه فعاليتهاي جهانگردي استان ، برنامه ريزي خاصي صورت نگرفته و همين امر موجب ركود اشتغال و كسب درآمدهاي ناشي از فعاليتهاي توريستي شده است.

۱- ۷ روش تحقیق
۱-     روش کتابخانه ای و جمع آوری اطلاعات از طریق مطالعه ادبیات موجود و اسناد و مدارك مورد نياز.
۲-     مطالعه ی میدانی تالاب چغاخور و ديگر تالابهاي استان به منظور جمع آوري اطلاعات و مراجعه بيش از ۱۵ مرتبه براي بازديد شرايط قبل و بعد در تالابها و حاشيه آنها.
۳-     مصاحبه با دست اندر کاران و محیط بانان منطقه  وافرادبومي و ساكنان حاشيه ي تالابهاي استان و جمع آوري اطلاعات از سازمان ها و ادرات مربوطه.
۴-     تنظيم و طبقه بندي اطلاعات با كمك نرم افزار Excel.
۵-     تهيه نقشه هاي جغرافيائي مورد نياز با استفاده از نرم افزار Photoshop و تهيه عكس.
۶-     تجزیه و تحلیل اطلاعات بدست آمده با تاثیر بر مسائل زیست محیطی و ارائه ی راهکار هایی ، جهت استفاده ی صحیح از اراضی

۱- ۸ قلمرو و تحقیق
  شناخت پتانسیل های زیست محیطی و ارائه راهکار های کاربردی و استفاده از معیار هایی در حاشیه تالاب هاي محدوده ي مطالعاتی و قلمرو مکانی در استان و همچنین درتالاب مورد مطالعه یعنی تالاب چغاخور وجود دارد .

 ۱-۸-۱  قلمرو موضوعی :
الف – مفاهیم ، واژه ها ، اصطلاحات مربوط به صنعت جهانگردی
ب – موضوعات مرتبط با مفاهیم توانمندی های طبیعی و موضوع تالاب ها
ج – موضوعات مرتبط با توریسم و جهانگردی و متغیر های گوناگون این صنعت
د – شناسایی عوامل رشد و توسعه در صنعت جهانگردی

۱-۸-۲ قلمرو مکانی:
   حوضه تالاب چغاخور بین عرض جغرافیایی      و     شمالی و طول جغرافیایی      و     شرقی قرار دارد .
ارتفاع از سطح دریا  حدود ۲۲۷۰ متر می باشد .

۱-۹ مشکلات و محدودیتهای تحقیق
   با توجه به اينكه موضوع مورد نظر ، شناخت کلیه توانمندیها و جاذبه های طبیعی است که در استان وجود دارد و دست یابی به اطلاعات مورد نظر برای آغاز کار این پژوهش ، شاید در ابتدای کار آسان به نظر می رسید ، اما با عملی شدن این تحقیق محدودیتهایی بر سر راه قرار گرفت که امکان دسترسی به اطلاعات را کمی مشكل کرد .

  • بازدید : 151 views
  • بدون نظر
دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد رشته جغرافیای سیاسی هیدروپولیتیک رود ارس و تأثیر آن بر روابط ایران و همسایگان,دانلود پروژه و پایان نامه رشته علوم انسانی درباره هیدروپولیتیک رود ارس و تأثیر آن بر روابط ایران و همسایگان,دانلود رایگان پروژه و پایان نامه های کارشناسی ارشد رشته علوم انسانی گرایش جغرافیای سیاسی,دانلود پاورپوینت و پروپوزال رشته جغرافیای سیاسی هیدروپولیتیک رود ارس و تأثیر آن بر روابط ایران و همسایگان,دانلود تحقیق و مقاله ورد word مقطع کارشناسی ارشد رشته ادبیات و علوم انسانی و جغرافیای سیاسی,هیدروپولیتیک رود ارس و تأثیر آن بر روابط ایران و همسایگان
با سلام گرم خدمت تمام دانشجویان عزیز و گرامی . در این پست دانلود پروژه پایان نامه کارشناسی ارشد علوم انسانی گرایش جغرافیای سیاسی با عنوان هیدروپولیتیک رود ارس و تأثیر آن بر روابط ایران و همسایگان رو برای عزیزان دانشجوی رشته علوم انسانی گرایش جغرافیای سیاسی قرار دادیم . این پروژه پایان نامه در قالب ۲۴۰  صفحه به زبان فارسی میباشد . فرمت پایان نامه به صورت ورد word قابل ویرایش هست و قیمت پایان نامه نیز با تخفیف ۵۰ درصدی فقط ۱۸ هزار تومان میباشد …

از این پروژه و پایان نامه آماده میتوانید در نگارش متن پایان نامه خودتون استفاده کرده و یک پایان نامه خوب رو تحویل استاد دهید .

این پروژه پایان نامه برای اولین بار فقط در این سایت به صورت نسخه کامل و جامع قرار داده میشود و حجم فایل نیز ۲۰ مگابایت میباشد

دانشگاه آزاد اسلامی
واحد تهران مرکزی
دانشکده ادبیات و علوم انسانی ، گروه جغرافیای سیاسی
پایان نامه برای دریافت درجه کارشناسی ارشد
رشته علوم انسانی گرایش جغرافیای سیاسی

عنوان پایان نامه :  هیدروپولیتیک رود ارس و تأثیر آن بر روابط ایران و همسایگان

راهنمای خرید فایل از سایت : برای خرید فایل روی دکمه سبز رنگ (خرید و دانلود) کلیک کنید سپس در فیلدهای خالی آدرس ایمیل و سایر اطلاعات خودتون رو بنویسید سپس دکمه ادامه خرید رو کلیک کنید . در این مرحله به صورت آنلاین به بانک متصل خواهید شد و پس از وارد کردن اطلاعات بانک از قبیل شماره کارت و پسورد خرید فایل را انجام خواهد شد . تمام این مراحل به صورت کاملا امن انجام میشود در صورت بروز مشکل با شماره موبایل ۰۹۳۳۹۶۴۱۷۰۲ تماس بگیرید و یا به ایمیل info.sitetafrihi@gmail.com پیام بفرستید

فهرست مطالب
عنوان                                              صفحه
فصل اول : کلیات تحقیق                                    ۱
مقدمه                                             ۲
۱-۱ بیان مسئله                                         ۳       ۱ -۲ سؤالات تحقیق                                     ۵
۱-۳فرضیه ها                                         ۵
۱-۴ اهمیت وضرورت تحقیق                                 ۵
۱-۵ اهداف تحقیق                                              ۶
۱-۶ پیشینه ی تحقیق                                     ۶
۱-۷ فرایند وروش تحقیق                                 ۶
۱-۸ نوع وروش گرد آوری اطلاعات                              ۶
۱-۹ محدودیت های تحقیق                                 ۶
۱-۱۰مفاهیم واصطلاحات کلیدی                                                                       ۷
۱-۱۱ سازمانهایی که از این تحقیق می توانند استفاده نمایند                                        ۸
فصل دوم : مبانی نظری تحقیق                                  ۹
مقدمه                                             ۱۰
۲-۱ ژئوپولیتیک                                                                    ۱۱
۲-۱-۱ مفهوم ژئوپولیتیک                                 ۱۱
۲-۱-۲ تفکرات ژئوپولیتیکی                                ۱۳
۲-۱-۲-۱ رقابت برای هژمونی امپریالیستی                        ۱۳
۲-۱-۲-۲ ژئوپولیتیک جنگ سرد                                      ۱۴
۲-۱-۲-۳ ژئوپولیتیک قرن بیست ویکم                                          ۱۵             ۲-۲ ژئوپولیتیک انتقادی                                          ۱۷  ۲-۳ ژئوپولیتیک زیست محیطی                                      ۱۹   ۲-۴ هیدروپولیتیک                                                                        ۲۰    ۲-۵ وضعیت منابع آب جهان                                       ۲۱
۲-۶ رابطه ی آب و مسائل سیاسی                              ۲۳                                                                ۲-۶-۱    رابطه ی آب ومسائل سیاسی در سطح محلی                    ۲۳
۲-۶-۲ رابطه ی آب ومسائل سیاسی در سطح ملی                    ۲۵ رابطه ی  آب و مسائل سیاسی در سطح منطقه ای                      ۲۵
۲-۶-۴ رابطه ی آب ومسائل سیاسی در سطح کروی                                                 ۲۵
۲-۷ مشکل جهانی آب : ابعاد نظری و حقوقی مسئله                                 ۲۶       ۲-۷-۱ ابعاد تئوریک مشکل آب واقدامات انجام گرفته در این راستا                              ۲۷
۲-۷-۲ زمینه های فکری نظریه ی جنگ محلی ، منطقه ای وجهانی بر سر آب و
اختلافات مربوط به آن                                    ۲۸
۲-۸ ژئوپولیتیک ، هیدروپولیتیک ، آپارتاید جهانی                                  ۳۲
۲-۹ مرز ومسائل مربوط به آن                                ۳۴
۲-۹-۱ انواع مرزها                                    ۳۶
۲-۹-۱-۱ انواع مرزها از نظر پیدایش وتطبیق آنها با گروههای قومی – زبانی         ۳۵
۲-۹-۱-۲ مرزها از نظر تطابق با عوارض طبیعی                               ۳۷  ۲-۹-۱-۳ مرزهای هندسی یا مرزهای غیر طبیعی                    ۳۷  ۲-۱۰ ا نواع مرزهای آبی                                                      ۳۸
۲-۱۰-۲ مرز دریایی                                    ۳۸
۲-۱۰-۲-۱ تاریخچه ی قوانین دریایی                            ۳۹
۲-۱۰-۳  استفاده از رودخانه برای تعیین خط مرزی                    ۴۰
۲-۱۰-۴ نظام حقوقی رودهای بین ا لمللی                            ۴۱
۲-۱۰-۴-۱ روش مربوط به قرون وسطی تا انقلاب کبیر فرانسه                 ۴۲
۲-۱۰-۴-۲ کنگره ی وین ( ۱۸۱۵ )                            ۴۲
۲-۱۰-۴-۳ روش قرارداد بارسلون مورخ ۲۱ آوریل ۱۹۲۱                 ۴۲
۲-۱۰-۴-۴ روش کنفرانس هلسینکی ( ۱۹۶۶ )                         ۴۵
۲-۱۰-۵ عیوب ومزایای استفاده از رود به عنوان خط مرزی                 ۴۵
۲-۱۱ کارکردهای مرزها                                                                                ۴۶
۲-۱۲ ا ختلا فات مرزی                                                                                 ۴۷
۲-۱۳ همگرایی منطقه ای                                                                               ۴۹
۲-۱۳-۱ تعریف منطقه                                     ۴۹
۲-۱۳-۲ مطالعات منطقه گرایی از دیدگاه نظریه ی همگرایی                 ۴۹
۲-۱۳-۳ مفهوم همگرایی منطقه ای                             ۵۰
فصل سوم : یافته های تحقیق                                 ۵۱
۳-۱ کلیا ت طبیعی –  انسانی استان آذربایجان غربی                    ۵۲
۳-۱-۱ موقعیت جغرافیایی                                 ۵۲
۳-۱-۲ کلیات طبیعی                                     ۵۳
۳-۱-۲-۱ زمین شناسی                                    ۵۳
۳-۱-۲ -۲توپوگرافی                                     ۵۳
۳-۱-۲-۳ ویژگیهای آب وهوایی                             ۵۴
۳-۱-۲-۴  پوشش گیاهی استان                                ۵۵
۳-۱-۲-۴-۱ جنگل ها                                    ۵۵
۳-۱-۲-۴-۲ مراتع                                      ۵۶
۳-۱-۲-۵ وضعیت منابع آب                                ۵۷
۳-۱-۲-۵-۱ آبهای سطحی                                ۵۸
۳-۱-۲-۵-۲ آبهای زیر زمینی                                ۵۸
۳-۱-۳ کلیات انسانی                                     ۵۹
۳-۱-۳-۱ خصوصیات جمعیتی استان آذربایجان غربی                     ۵۹
۳-۱-۳-۲ دین وزبان                                    ۶۰
۳-۱-۳-۳ اقتصاد                                     ۶۲
۳-۱-۳-۳-۱ کشاورزی                                    ۶۲
۳-۱-۳-۳-۲ دامپروری                                     ۶۲
۳-۱-۳-۳-۳ صنعت                                     ۶۳
۳-۱-۳-۳-۴ معادن                                     ۶۳
۳-۲ کلیات طبیعی – انسانی آذربایجان شرقی                         ۶۳
۳-۲-۱ موقعیت جغرافیایی                                 ۶۳
۳-۲-۲ کلیات طبیعی                                     ۶۴
۳-۲-۲-۱ زمین شناسی                                    ۶۴
۳-۲-۲-۲ ناهمواریها                                     ۶۴
۳-۲-۲-۳ ویژگیهای آب وهوایی                                        ۶۵
۳-۲-۲-۴ پوشش گیاهی                                 ۶۶
۳-۲-۲-۴-۱ جنگل ها                                     ۶۷
۳-۲-۲-۴-۲ مراتع                                     ۶۷
۳-۲-۲-۵ منابع آب                                     ۶۷
۳-۲-۲-۶ کلیات انسانی                                           ۶۹
۳-۲-۲-۶-۱ خصوصیات جمعیتی استان آذربایجان شرقی                            ۶۹
۳-۲-۲-۶-۲زبان ومذهب                                ۷۰
۳-۲-۲-۶-۲ اقتصاد                                     ۷۲
۳-۲-۲-۶-۲-۱ کشاورزی                                 ۷۲
۳-۲-۲-۶-۲-۲ صنعت                                     ۷۲
۳-۲-۲-۶-۲-۳ منابع معدنی                                 ۷۳
۳-۳ کلیات طبیعی – انسانی استان اردبیل                                                            ۷۴
۳-۳-۱ موقیت جغرافیایی                                 ۷۴
۳-۳-۲ کلیات طبیعی                                     ۷۵
۳-۳-۲-۱ تحولات زمین شناسی                                        ۷۵
۳-۳-۲-۲ ناهمواریها                                     ۷۵
۳-۳-۲-۳ آب وهوا                                     ۷۷
۳-۳-۲-۴ پوشش گیاهی                                 ۷۷
۳-۳-۲-۵ وضعیت منابع آبی                                 ۷۹
۳-۳-۲-۵-۱ آبهای سطحی استان                             ۸۰
۳-۳-۳ کلیات انسانی                                     ۸۱
۳-۳-۳-۱ خصوصیات جمعیتی                                 ۸۱
۳-۳-۳-۲ زبان ومذهب                                            ۸۲
۳-۳-۲ اقتصاد                                          ۸۴
۳-۴ کلیات طبیعی – انسانی جمهوری آذربایجان                                                    ۸۵
۳-۴-۱ موقعیت جغرافیایی                                 ۸۵
۳-۴-۲ کلیات طبیعی                                     ۸۶
۳-۴-۲-۱ ساختار زمین شناسی                                ۸۹
۳-۴-۲-۲ پستی ها وبلندی ها                                 ۹۲
۳-۴-۲-۳ آب وهوای جمهوری آذربایجان                         ۹۶
۳-۴-۲-۳-۱ تیپهای اقلیمی آذربایجان                             ۹۶
۳-۴-۲-۴ منابع آبی                                    ۹۹
۳-۴-۲-۴-۱  آبهای داخلی                                 ۱۰۰
۳-۴-۲-۵ خاکها                                               ۱۰۳
۳-۴-۲-۶ پوشش گیاهی                                 ۱۰۳
۳-۴-۳-کلیات انسانی                                     ۱۰۴
۳-۴-۳-۱ جمعیت                                     ۱۰۴
۳-۴-۳-۲ زبان ومذهب                                           ۱۰۵
۳-۴-۳-۳ اقتصاد                                     ۱۰۵
۳-۴-۳-۲-۱ کشاورزی ودامداری                             ۱۰۵
۳-۴-۳-۲-۲ صنعت ومعدن                                    ۱۰۶
۳-۴-۳-۲-۳ منابع وانرژی                                 ۱۰۶
۳-۵ کلیات طبیعی – انسانی ارمنستان                            ۱۰۷
۳-۵-۱ موقعیت جغرافیایی                                 ۱۰۷
۳-۵-۲ کلیات طبیعی                                     ۱۰۷
۳-۵-۲-۱ زمین شناسی                                     ۱۰۷
۳-۵-۲-۲ توپوگرافی                                     ۱۰۸
۳-۵-۲-۳ آب وهوا                                     ۱۰۹
۳-۵-۲-۴ پوشش گیاهی                                           ۱۱۱
۳-۵-۲-۵ منابع آبی                                     ۱۱۲
۳-۵-۳ کلیات انسانی                                     ۱۱۳
۳-۵-۳-۱خصوصیات جمعیتی                                ۱۱۳
۳-۵-۳-۱-۱ زبان و مذهب                                  ۱۱۳
۳-۵-۳-۲ اقتصاد                                     ۱۱۴
۳-۵-۳-۲-۱کشاورزی ودامداری                              ۱۱۵
۳-۵-۳-۴ معادن وانرژی                                                                                ۱۱۵
۳-۶ کلیات طبیعی – انسانی ترکیه                             ۱۱۶
۳-۶-۱موقعیت جغرافیایی                                ۱۱۶
۳-۶-۲کلیات طبیعی                                    ۱۱۷
۳-۶-۲-۱آب وهوا                                     ۱۱۷
۳-۶-۲-۲ توپو گرافی                                     ۱۱۸
۳-۶-۲-۳ زمین شناسی                                     ۱۲۲
۳-۶-۲-۴ منابع آب                                     ۱۲۵
۳-۶-۲-۵ خاک شناسی                                    ۱۲۷
۳-۶-۲-۶ پوشش گیاهی                                 ۱۲۸
۳-۶-۳ کلیات انسانی                                    ۱۲۸
۳-۶-۳-۱ خصوصیات جمعیتی                                 ۱۲۸
۳-۶-۳-۲ زبان ومذهب                                     ۱۲۹
۳-۶-۳-۳ اقتصاد                                     ۱۲۹  ۳-۶-۳-۳-۱ کشاورزی                                    ۱۳۰
۳-۶-۳-۳-۲ صنایع                                     ۱۳۰
۳-۶-۳-۳-۳ معادن ومنابع                                 ۱۳۱
۳-۷ هیدروپولیتیک ارس                                                                      ۱۳۲
۳-۷-۱ موقعیت جغرافیایی                                 ۱۳۲
۳-۷-۲ جغرافیای تاریخی ارس                                ۱۳۳
۳-۷-۳ توپوگرافی و مورفولوژی                                                                      ۱۳۵
۳-۷-۴ مشخصات حوضه و شاخه های آن                         ۱۳۸
۳-۷-۵ بهره برداری از آب ارس در گذشته                         ۱۴۱
۳-۷-۶ بهره برداری از رود ارس در دوران معاصر                                        ۱۴۲
۳-۷-۷ اهمیت ارس برای ترکیه                                                                ۱۴۶
۳-۷-۸ پلهای تاریخی رود ارس                                                                       ۱۴۷
۳ – ۷ –۹ نظام حقوقی ارس                                 ۱۴۸
۳-۷-۹-۱ نحوه ی تعیین مرز و مرز بندی در رودخانه ی ارس                 ۱۴۹
جمع بندی                                        ۱۶۷
فصل چهارم : تجزیه و تحلیل                                 ۱۷۰
۴-۱ تحلیل مؤلفه ی آب                                                  ۱۷۱      ۴-۱-۱ هیدروپولیتیک منطقه ی خاورمیانه                                   ۱۷۱
۴-۱-۱-۱ منطقه ی خاورمیانه                                       ۱۷۱
۴-۱-۱-۲ بیلان آبی منطقه ی خاورمیانه                                   ۱۷۲
۴-۱-۱-۳وضعیت منابع آبهای سطحی کشورهای خاورمیانه                                     ۱۷۵
۴-۱-۱-۴وضعیت آبهای زیر زمینی کشورهای خاورمیانه                                  ۱۷۶
۴-۱-۲مناقشات موجود بر سر آب در خاور میانه


 ۴-۱-۲-۱حوضه ی رود نیل                                   ۱۷۷
۴-۱-۲-۲حوضه ی رودخانه های دجله وفرات                        ۱۷۸
۲-۹-۵-۳ حوضه ی رودخانه های اردن ولیطانی                                              ۱۸۰
۴-۱-۳ چشم انداز آب در خاور میانه                             ۱۸۱
۴-۱-۴ تحلیل بحران آب در ایران                             ۱۸۴
۴-۱-۴-۱ وضعیت آب در ایران                                ۱۸۴
۴-۱-۴-۲ حوضه های آبریز اصلی ایران                                                  ۱۸۷
۴-۱-۴-۳حجم جریانهای سطحی در ایران                                              ۱۸۸
۴-۱-۴-۴وضعیت آبهای زیر زمینی ایران                                                   ۱۸۹
۴-۲ چشم انداز همگرایی در شمال غرب ایران                         ۱۹۰
۴-۲-۱ نقش رودخانه های مرزی در همگرایی                        ۱۹۰
۴-۲-۲ نقش ارس در همگرایی                                                                          ۱۹۴
۴-۲-۳ تجانس جمعیتی و اشتراکات فرهنگی و تاریخی                     ۱۹۵
۳-۲-۴ تجانس مذهبی                                     ۱۹۶
۴-۲-۵ نیاز آذربایجان به ایران برای ارتباط با نخجوان                    ۱۹۷
۴-۳ نتیجه گیری                                     ۱۹۷
فصل پنجم : نتیجه گیری                                 ۱۹۹
۵-۱ جمع بندی                                         ۲۰۰
۵-۲ آزمون فرضیات                                     ۲۰۱
۵-۲-۱ فرضیه ی اول                                    ۲۰۲
۵-۲-۲ فرضیه ی دوم                                     ۲۰۲
۵ – ۳ نتیجه گیری                                    ۲۰۳
۵-۴ پیشنهادات                                      ۲۰۴
منابع ومآخذ                                         ۲۰۶

فهرست جدولها
عنوان                                            صفحه
۲-۱ جدول پراکندگی منابع آب تجدید شونده وسهم سرانه ی آن در مناطق مختلف جهان    ۲۴
۳-۱ جدول کیفیت ، مساحت ودرصد مراتع استان                             ۵۷
۳-۲ جدول ویژگیهای جمعیتی آذربایجان غربی                         ۶۰
۳-۳ جدول جمعیت آذربایجان غربی بر حسب سن و جنس                 ۶۱
۳-۴ جدول ویژگیهای جمعیتی آذربایجان شرقی                         ۶۹
۳-۵ جدول جمعیت آذربایجان شرقی بر حسب سن وجنس                 ۷۱
۳-۶ جدول ویژگیهای جمعیتی استان اردبیل                         ۸۱
۳-۷ جدول توزیع جمعیت بر حسب سن وجنس استان اردبیل                ۸۳
۳- ۸ جدول ویژگیهای جمعتی جمهوری آذربایجان                    ۱۰۴
۳-۹ جدول ویژگیهای جمعیتی ارمنستان                             ۱۱۴
۳-۱۰ جدول ویژگیهای جمعیتی ترکیه                            ۱۲۹
۳-۱۱ جدول کشورهای حوضه آبریز ارس ومساحت حوضه در هر کشور به درصد     ۱۳۹
۴-۱جدول بیلان آبی کشورهای خاورمیانه در دو مقطع زمانی ۱۹۹۰ و ۲۰۲۵ میلادی     ۱۷۳
۴-۲ جدول  مقدار آب موجود در رودخانه های کشورهای خاورمیانه( بر حسب ۱۰۹۳)      ۱۷۵
۴-۳ وضعیت آبهای زیرزمینی وتجدید شونده درسالهای مختلفدر برخی کشورهای خاورمیانه   ۱۷۶
۴-۴ جدول میانگین ۲۴ ساله ی ارتفاع وحجم ریزشهای جوی در سطح هریک از
حوضه های آبریز اصلی وکل کشور                             ۱۸۵
۴-۵ جدول متوسط ۲۷ ساله ی حجم جریانهای سطحی در حوضه های آبریز وکل کشور      ۱۸۹
( به میلیارد متر مکعب )
فهرست نمودارها
عنوان                                            صفحه
۳-۱نمودار کیفیت مراتع استان بر حسب درصد                        ۵۷
۳-۲  هرم سنی جمعیت استان آذربایجان غربی در سال ۱۳۸۵                ۶۲
۳-۳  نمودار درصد انواع مراتع استان آذربایجان شرقی                    ۶۷
۳-۴ هرم سنی جمعیت استان آذربایجان شرقی در سال ۱۳۸۵                ۷۲
۳-۵ نمودارپراکندگی اراضی استان اردبیل بر حسب درصد                                 ۷۸
۳-۶ هرم سنی جمعیت استان اردبیل در سال ۱۳۸۵                                          ۸۲
۳-۷ نمودار مصارف گوناگون آب در جمهوری اذربایجان                                    ۱۰۲

فهرست شکلها
عنوان                                             صفحه
۳-۱ سد انحرافی میل ومغان                                ۸۱
۳-۲عکس ماهواره ای جمهوری آذربایجان                                                            ۹۰
۳-۳ عکس ماهواره ای ارمنستان                                                             ۱۱۱
۳-۴  عکس ماهواره ای ترکیه                                 ۱۲۲
۳-۵ سد ارس                                        ۱۴۴
۳-۶ سد خدا آفرین                                     ۱۴۵
۳-۷ یکی از پلهای تاریخی روی ارس پایین تر از سد خدا آفرین                 ۱۴۸

فهرست نقشه ها
عنوان                                            صفحه
۲-۱ نقشه ی مسیر رود دانوب در اروپا                                  ۲۹
۳-۱ نقشه ی تقسیمات سیاسی آذربایجان غربی                         ۵۲
۳-۲ نقشه ی ناهمواریهای استان آذربایجان غربی                                        ۵۴
۳-۳ نقشه ی هیدرولوژی آذربایجان غربی                                                         ۵۸
۳ -۴ نقشه پراکندگی حوضه های آبریز استان آذر بایجان غربی                 ۵۹
۳-۵ نقشه ی ناهمواریهای استان آذربایجان شرقی                                                   ۶۶
۳-۶ نقشه  ی هیدرولوژی آذربایجان شرقی                         ۶۸
۳-۷ نقشه ی تقسیمات سیاسی استان اردبیل                         ۷۴
۳-۸نقشه ی رودهای استان اردبیل                             ۸۰
۳-۹ نقشه جمهوری آذربایجان                                                   ۸۶
۳-۱۰ نقشه ی توپوگرافی جمهوری آذربایجان                         ۹۳
۳-۱۱نقشه ی طبیعی جمهوری آذربایجان                                                          ۹۴
۳-۱۲نقشه ی طبیعی ارمنستان                                              ۱۰۹
۳-۱۳ نقشه ی ترکیه                                     ۱۱۶
۳-۱۴نقشه ی طبیعی ترکیه                                 ۱۲۴
۳ -۱۵ نقشه ی رودها ودریاچه های کشور ترکیه                                    ۱۲۷
۳ – ۱۶ نقشه ی مسیر رود ارس                                           ۱۳۳
۳ – ۱۷ نقشه ی توپوگرافی حوضه ی ارس در ایران                    ۱۳۶  ۴-۱ حوضه های آبریز اصلی ایران                                    ۱۸۹

فصل اول

کلیات تحقیق

مقدمه
وَجَعلنا مِنَ الماء کُلّ شَیء حَیّ.( همه چیز را از آب زنده کردیم). (قرآن کریم، سوره ی انبیا،         آیه ی۳۱ ).
آب مایه ی حیات است. آب همراه با هوا وخاک سه عامل اصلی ادامه ی حیات انسان وهمه ی موجودات زنده ی دیگر در زمین است.ونقش مهم وزیر بنایی در پیشرفت هر جامعه بازی می کند.باوجودی که۷۱ در صد از مساحت ۵۱۰ میلیون کیلومتر مربعی کره ی زمین را آب فرا گرفته ولی تنها ۳ در صد آن آب شیرین می باشد، که ازاین مقدار هم ۲/۶ درصد به شکل بخار آب در جو ودر یخچالهای قطبی متراکم است. فقط ۴/۰ درصد از آبهای شیرین دنیا قابل استفاده می باشد. واین منابع اندک نیز در طول هزاران سال گذشته ثابت بوده، درحالی که با افزایش جمعیت وبالا رفتن استاندارد زندگی ،رشد اقتصادی وپیشرفت های صنعتی وتوسعه ی کشاورزی ،مصرف آب افزایش یافته واین امر به کاهش سرانه آب منجر شده است. وتقاضا برای آب هر سال ۳/۲ درصد افزایش می یابد.  طبق سومین گزارش سازمان ملل متحد درباره ی منابع آبی سیاره ی زمین که دوازدهم مارس ۲۰۰۹ انتشار یافت؛ هر سال ۸۰ میلیون نفر بر جمعیت جهان افزوده می شود ونیاز به آب ۶۴ میلیارد متر مکعب افزایش
می یابد.(www.radiofarda.com  (
در واقع آب که در گذشته ای نه چندان دور نعمتی رایگان وپایان ناپذیر به شمار می آمد، ولی امروزه به کالایی کمیاب وروبه زوال تبدیل شده ومخاطرات ناشی از آن در آینده بیشتر هم خواهد بود.
بر پایه ی آمار بین المللی ، در سال ۲۰۳۰ میلادی ( حدود ۲۰ سال دیگر )، ۴۷ در صد جمعیت جهان در مناطقی زندگی میکنند که با کم آبی دست به گریبانند.
در رابطه باهمین چشم انداز، اصطلاحات تازه ای در روابط بین الملل، از جمله؛ « جنگ آب»،«هیدروپولیتیک» راه یافته است.
وقوع بحرانها وحتی جنگهای گوناگون بر سر منابع آبی ، بر آینده روابط بین الملل سنگینی می کند. کشور ما ایران نیز با جمعیتی ۷۰ میلیونی در آنچه «مثلث تشنگی» لقب گرفته جای دارد که سه    گوشه ی آن ؛ جبل الطارق، شاخ آفریقا وپاکستان می باشد. ایران یکی از قربانیان دائمی خشکسالی بوده ومیزان بارندگی آن یک سوم میزان متوسط بارندگی سطح زمین است. در این میان استانهای شمالغرب کشورمان باوجود اینکه از نظر بارندگی وضعیت مناسبی داشته اند ولی خشکسالی های پی در پی سالهای اخیر منابع آبی این استانها را تحت تاثیر قرار داده و موجب کاهش سطح آب رودخانه ها ونیز فشار بر سفره های زیر زمینی در این منطقه شده است. این در حالی است که یکی از رودهای پر آب مرزی ایران، ارس در این منطقه جریان دارد و مرز مشترک ما با دو کشور همسایه را تشکیل میدهد. با توجه به افزایش نیاز های آبی برای توسعه ی اقتصادی این مناطق، کشور ما به آب این رود نیاز بیشتری خواهد داشت.از این رو اتخاذ یک استراتژی مناسب وتدوین برنامه های راهبردی در این راستا از طرف کشورمان ضروری به نظر میرسد.

۱ – ۱ بیان مسأله
آب یکی از عناصر اصلی ومهم حیات بوده وعلی رغم رشد روز افزون مصرف آب ، مقدار آبهای شیرین موجود در سطح زمین ثابت بوده وبیشتر جمعیت جهان با مشکل کم آبی مواجه
می باشند. «از کل آب موجود در سطح زمین ، تنها ۲ در صد قابل شرب آن در دسترس قرار دارد که سه چهارم آن نیز به صورت یخ در قطبها محبوس و۹۸ در صد آز آب آشامیدنی باقیمانده در اعماق زمین مدفون است».( نهازی ، ۱۳۷۸،۲)
در شرایط کنونی باز هم آب به وفور یافت می شود ، در صورت توزیع عادلانه ی آب شیرین ودریاها سطح زمین را تا ارتفاع ۲۷۰۰ متر آب در بر میگرفت. همین طور در شرایط مشابه آب شیرین سطحی به ارتفاع ۷۰ متر از زمین را می پوشاند. برابر ارزیابیهای جاری تنها نیمی از مجموع ذخایر موجود جهان مورد بهره برداری قرار می گیرد، ولی میزان قابل دسترس کم می باشدوآن مقدار موجود نیز به طور یکسان توزیع نشده است. تنها ده کشور جهان بیش از نیمی از آب شیرین قابل دسترس زمین را در اختیار دارند. « برابر پیش بینی ها طی بیست وپنج سال آینده یک سوم جمعیت جهان به سختی کمبود آب را تحمل خواهند نمود ، در چنین نابرابری جهانی ، رقابتهای محلی به وجود آمده وبه صورت بالقوه وخطرناکی ،درگیریهای بین المللی بر مبنای آب به وقوع خواهد پیوست.اهمیت این موضوع زمانی به حقیقت نزدیک می شود که در سطح زمین مرز ارتباطی ۲۱۵ کشور جهان را رودخانه ها تشکیل
می دهد».(kitissou,2004,5   (
حوضه های رودخانه ها ۵۰ در صداز سطح زمین رادر بر می گیرد و۳۲ درصد از مرزهای کشورها را آب تشکیل میدهد، حدود ۴۰ در صد از مردم جهان  در حوضه ی رودخانه ها یی که بین کشورها مشترک است زندگی می کنند.(ِDavic,2003,5)
و اما رود ارس که به طول ۱۰۷۲ کیلومتر مرز مشترک ۴ کشور منطقه را تشکیل
می دهد.در یکی از مناطق مهم جهان جریان دارد؛ در شمال آن منطقه ی قفقاز جنوبی واقع شده که در استراتژیهای جدید جهانی اهمیت زیادی دارد، ودر جنوب آن ایران قرار دارد که مهمترین کشور خاورمیانه می باشد. این رود بیشتر مرز بین جمهوری اسلامی ایران وجمهوری آذربایجان را تشکیل می دهد. وبیشترین بهره برداری از این رود نیز توسط دو کشور فوق صورت میگیرد. با توجه به کمبود آب در استانهای شمال غربی ایران که با تغییرات اقلیمی روز به روز بر شدت آن افزوده می شود ، وبا توجه به نیازهای آبی برای توسعه اقتصادی نوار مرزی، دشت های متعدد  جنوب قره داغ وحتی بخش های داخلی فلات آذربایجان ، نیاز آبی ایران بیشتر خواهد شد. با توجه به اینکه کشور آذربایجان نیز به آب رود ارس برای تأمین نیازهای کشاورزی برخی مناطق خودنیازمند می باشد از این طریق می توان نسبت به افزایش همکاری دو کشور در بهره برداری ارس بهره برد. ولی با توجه به اینکه رود ارس از ترکیه سرچشمه می گیرد وحدود ۴۴۰ کیلومتر آن در امتداد مرزهای ترکیه وداخل آن جریان دارد وتقریبا حدود ۲۳ درصد آب ارس از خاک ترکیه تأمین می شودوترکیه برای تأمین آب بخشهایی ازاستان ایغدیر ونیز ارزروم به آب ارس و شاخه های آن نیازمند می باشد وطرح هایی نیز برروی ارس وشاخه های آن در نظردارد این شرایط میتواند به بروز مشکلاتی در روابط بین دو کشور آذربایجان و ایران از یک سو وترکیه از سوی دیگر منجر شود. باتوجه به اینکه این کشور در استفاده از حربه آب علیه همسایگان خود سابقه طولانی دارد، این ، ترکیه را در موقعیتی قرار می دهد که می تواند از آن بهره برداری سیاسی نماید.

۱ – ۲ سؤالات تحقیق
۱-    رود ارس چه تأثیری بر روابط ایران با همسایگان دارد؟
۲-    کارکردهای رود ارس کدامند؟
۱-    ۳ فرضیه ها
۱-با توجه به نیاز روز افزون به آب رود ارس، این رود می تواند موجب پیوندهای منطقه ای بین کشورهای اطراف آن شود.
۲-کارکردهای ارس را می توان کشاورزی واقتصادی ذکر کرد.
۱ – ۴ اهمیت وضرورت تحقیق
با توجه به اینکه جمهوری اسلامی ایران در آینده به آب رود ارس نیاز بیشتری خواهد داشت،نقش هیدروپولیتیکی آن در تدوین سیاست خارجی کشورمان تاثیر گذار خواهد بود.

۱ – ۵ اهداف تحقیق
ارائه راهکارهایی جهت برقراری ارتباط منطقی با همسایگان وروشن نمودن نقش هیدروپولیتیکی ارس در روابط جمهوری اسلامی ایران با همسایگان خود وشناخت پتانسیلهای منطقه در جهت ایجاد همگرایی وهمکاری منطقه ای.

۱ – ۶ پیشینه ی تحقیق
متأسفانه باوجود موقعیت مناسب  کشور ما، که هم از جنوب وهم از شمال دارای سواحل طولانی می باشد ودارای چندین رودخانه ی مرزی هست، مطالعات و فعالیت های دانشگاهی جامعی  در خصوص خود  هیدروپولیتیک واهمیت وجایگاه این رشته ، کمتر صورت گرفته است. ودر خصوص هیدروپولیتیک ارس نیز مطالعه ی قابل توجهی صورت نگرفته است.

۱- ۷ فرایند وروش تحقیق
روش این تحقیق توصیفی – تحلیلی می باشد.
۱ – ۸ روش تحقیق وگرد آوری اطلاعات
روش گرد آوری اطلاعات کتابخانه ای – میدانی می باشد.که روش کتابخانه ای به صورت فیش برداری از کتابها ، مقالات واسناد بوده وروش میدانی؛ بازدید از ساحل ارس در جمهوری اسلامی ایران از شهر اصلاندوز در استان اردبیل تا شهر پلدشت در استان آذربایجان غربی وعکس برداری از سدها و پلهای روی ارس بوده است.
۱ – ۹ محدودیت های تحقیق
تحقیق در روند اجرای خود با محدودیت های زیر روبرو بوده است:
۱ – محرمانه بودن بسیاری از اطلاعات که اخذ اطلاعات را بامشکل مواجه می کرد.
۲ – فقدان ویا نبود منابع در خصوص موضوع پژوهش
۳ – محدودیت اطلاعات در مورد سرزمین های ارمنستان و آذربایجان و میزان برداشت این کشورها از آب ارس
۱ – ۱۰ مفاهیم واصطلاحات کلیدی
۱-ژئوپولیتیک : از ژئوپولیتیک تعاریف مختلفی به عمل آمده است، که ساده ترین آن « علمی است که به بررسی نقش عوامل محیط جغرافیایی در سیاست می پردازد.»(عزتی،۱۳۸۲، ۵)
۲-هیدروپولیتیک: به مطالعه ی نقش آب در مناسبات ومناقشات اجتماعات انسانی و ملتها ودولتها می پردازد. اعم از آنکه در داخل کشورها ویا بین آنها ودارای ابعاد فراکشوری،منطقهای،جهانی وبین المللی باشد.( حافظ نیا،۱۳۸۵، ۱۰۲)
۳-امنیت: عمدتآ به نوعی احساس روانی اطلاق می گردد که در آن به خاطر مبرا بودن ، از ترس ، وضعیت ارامش و اطمینان خاطر مهیا می گردد.
۴- حوضه ی آبریز : منطقه ای که تمام رواناب ناشی از بارش در آن منطقه را ابراه یک رودخانه ، دریاچه ، دریا دریافت می کند ، « حوضه ی آبریز » می گویند.
۵- خط تالوگ : عمیق ترین خطی است که مسیر عمده ی کشتی ها بستر رودخانه را به دو نیم تقسیم می کند.
۶- منطقه : سرزمینی که دارای تجانس طبیعی باشد و عوامل طبیعی سبب انسجام آن شده باشد.
۷-بحران آب : تنش های سیاسی _ اجتماعی که بر اثر کمبود کمی وکیفی منابع آب پدید می ایند.
۸- کمبود آب : کشوری که سرانه ی منابع آب شیرین تجدید شونده ی آن کمتر از ۱۷۰۰ متر مکعب

۱-۱۱    سازمانهایی که می توانند از این تحقیق استفاده نمایند
۱ – استانداریهای آذربایجانهای شرقی ، غربی ، واردبیل
۲ – فرمانداریهای شهرستانهای مرزی
۳ – وزارت امور خارجه
۴ – وزارت نیرو
۵ – وزارت جهاد کشاورزی

فصل دوم
مبانی نظری

مقدمه
آب مایه ی حیات بوده و زندگی تمام موجودات روی زمین بدون آن ممکن نیست . علاوه بر این آب اساس تمدن و صلح جهانی نیز می باشد.
در یکصد سال اخیر سرعت مصرف آب دوبرابر سرعت افزایش جمعیت بوده است. ممکن است کمبود آن در سطح جهانی نباشد ولی روز به روز برتعداد کشورهایی که دچار کم آبی می شوند افزوده می شود. در سال ۲۰۲۵ حدود ۸/۱ میلیارد نفر با کمبود شدید آب مواجه خواهند شد ودوسوم جمعیت جهان نیز از این نظر روزهای سختی را تجربه خواهند نمود. در دهه ی ۲۰۵۰ ، ۶۵ درصد از جمعیت جهان با مشکل کم آبی مواجه خواهند بود. تغییرات آب وهوایی نیز روز به روز شرایط را وخیم تر می کند. این همه در حالی است که ذخایر آبی جهان نیز به طور یکسان در سطح زمین توزیع نشده است. سهم چین با ۲۲ درصد جمعیت جهان تنها ۷ درصد از آب شیرین تجدید پذیر می باشد . درحالی که کانادا با ۵/۰ درصد از جمعیت جهان ۹ درصد از آب شیرین جهان را در اختیار دارد. تنها ۱۰ کشور جهان بیش از نیمی از آب شیرین قابل دسترس سیاره ی زمین را در اختیار دارند..( ۲۰۰۴،۴ kitissou, )
در اواسط دهه ی ۱۹۸۰ سرویس اطلاعاتی آمریکا از کمبود آب در ۱۰ کشور و احتمال تنش بر سر منابع آبی تازه را گزارش داده بود که اکثراین کشورها در خاورمیانه وشمال آفریقا قرار داشتند وبیشتر آنها به آبهایی که از خارج کشور وارد می شوند وابسته هستند.خاورمیانه به دلیل موقعیت جغرافیایی خود بر روی کمربند خشک دنیا قرار گرفته ودر بسیاری از نواحی آن ممکن است ماهها یا حتی سالها بارندگی اتفاق نیافتد .به این دلیل حدود ۸۰ درصد از زمینهای آن به علت بی آبی خشک است.
بنابر این در چنین شرایطی رقابت شدیدی برای دسترسی به آب را در سطح جهان افزایش می یابد. و ودسترسی یک کشور به مقدار آب مورد نیاز خود نه تنها با ثبات اقتصادی ، سیاسی و اجتماعی اش ، بلکه با بقای آن نیز در ارتباط می باشد وبرخورداری هریک از کشورهای جهان از این منبع به عنوان یک منبع قدرت برای آن کشور محسوب می شود.
در کنار اهمیت زیستی، آب زوایای سیاسی ، اجتماعی ، اقتصادی وفرهنگی نیز دارد. از این رو مرزبندی و چالش های سیاسی بسیاری در وضعیت کنونی ، توجه ساختارهای ملی، منطقه ای و    بین المللی وتحلیل گران جهان را به خود معطوف کرده ومبحث آب را به عنوان یکی از عناصر ژئوپولیتیک در نظام بندی بین المللی ثبت کرده است ونقشی که نفت در قرن بیستم به عنوان یک منبع استراتژیک بازی می کرد ، در قرن بیست ویکم همان نقش را آب می تواند بازی کند.

۲-۱ ژئوپولیتیک
هر رشته ی علمی دارای موضوعی است که بسط دانش ومعرفت در قالب حقایق قوانین ، مفاهیم ونظریه های علمی درباره ی آن ، ادبیات رشته ی علمی مربوط را تشکیل می دهد. تولید علم ومعرفت در هر رشته نیز به روش شناسی وتکنیکهای علمی مناسب وابسته است.
ژئوپولیتیک به عنوان شاخه ای از جغرافیای سیاسی به آن بخش از معرفت بشر اطلاق گردید که معلومات ناشی از روابط بین جغرافیا وسیاست مربوط می شد. این شاخه ی علمی از زمان وضع آن طی یک قرن گذشته از نظر مفهومی وفلسفی دچار شناوری وگاه رکود بوده وهمانند برخی رشته های علمی دیگر هنوز بر سر موضوع وماهیت آن اتفاق نظر وجود ندارد.

۲-۱-۱ مفهوم ژئوپولیتیک
هر یک از رشته های علمی یک وجود واقعی را در عالم خلقت به عنوان موضوع ومبنای فلسفی خود مورد مطالعه وتحقیق قرار داده وشناختهای حاصله ودانش کشف نشده وفزاینده رادرقالب حقایق وقوانین ونظریه های علمی به طور پیوسته مدون نموده وسازمان می دهد وادبیات علمی خود را گسترش می دهد.
واژه ی ژئوپولیتیک که ابتدا در سال ۱۸۸۹ م توسط دانشمند سوئدی به نام رودلف کیلِن وضع شد ، به بخشی از معلومات حاصله ی ناشی از روابط بین جغرافیا وسیاست اطلاق گردید. به عبارت دیگر علمی است که« به بررسی نقش عوامل محیط جغرافیایی در سیاست می پردازد».( عزتی، ۱۳۸۲، ۵)
ژئوپولیتیک از زمان وضع آن در یک قرن گذشته از نظر مفهومی وفلسفی دچار شناوری بوده وهنوز بر سر ماهیت آن اتفاق نظر وجود ندارد ودیدگاههای متفاوتی درباره ی آن ابراز شده که برای آگاهی بیشتر مفاهیمی از این واژه در منابع مختلف ذکر می شود:
در فرهنگ فرانسوی روبر (۱۹۶۵) درباره ی واژه ی ژئوپولیتیک آمده است : « ژئوپولیتیک علمی است که به مطالعه ی روابط بین داده های طبیعی ، جغرافیا وسیاست حکومتها می پردازد».
درفرهنگ لاروس ( ۱۹۶۲) چنین تعریف شده است: « مطاله ی روابطی که هر کشور به وسیله ی آن سیاستهایش را با قوانین طبیعی به هم پیوند می زند ودر این پیوند قوانین طبیعی از عوامل دیگر، تعیین کننده ترند».
کارل هاوس هوفر در نوشته هایش در ۱۹۲۰ اعلام کرد که:« ژئوپولیتیک وجدان جغرافیایی کشور خواهد شد ویا باید بشود».وهدف آن مطالعه ی ارتباط حیاتی انسان امروزی با محیط کنونی پیرامون آن است و در نهایت هماهنگی پدیده هایی است که کشور ومحیط پیرامونش را به هم می پیوندد.
سائول .بی.کوهن، در کتاب « جغرافیا وسیاست در جهان تقسیم شده» نوشت: « عصاره ی ژئوپولیتیک مطالعه ی روابطی است که میان سیاست بین المللی ، قدرت و مشخصات جغرافیایی بر قرار می شود».
هارتشورن : « جغرافیای مورد استفاده برای اهداف خاصی که فراتر از تعقیب دانش قرار می گیرد».
عزت اله عزتی در کتاب « ژئوپولیتیک در قرن بیست ویکم »آن را چنین تعریف می کند: «علم کشف روابط محیط جغرافیایی وتأثیر آن بر سرنوشت سیاسی ملل».
محمد رضا حافظ نیا در کتاب « اصول ومفاهی ژئوپولیتیک» ژئوپولیتیک را « روابط متقابل جغرافیا ، قدرت وسیاست والگوهای رفتاری ناشی از ترکیب آنها» تعریف می کند.
آنچه از تعاریف بالا می توان نتیجه گرفت این است که قدرت ، عامل مهمی در سیاست و روابط بین الملل می باشد ومنابع تولید قدرت نیز گوناگون. واگر ما بخواهیم به قدرتی در صحنه ی سیاسی بین المللی دست یابیم که منشأ جغرافیایی داشته باشد وارد حیطه ی ژئوپولیتیک
شده ایم.


عتیقه زیرخاکی گنج