• بازدید : 84 views
  • بدون نظر

با سلام ، نویسنده ابتدا به معنا و مفهوم عقب مانده ذهنی عقب ماندگی ذهنی شرایطی است که اساساً بر ضعف توانایی عمومی و نقصان رشد هوش دلالت دارد ) و اهداف آموزشی و ویژگی های کودکان عقب مانده ذهنی که اهم این هدفها به شرح ( رسیدن به خود آگاهی و شناخت ، سازگاری اجتماعی و برتر از نمودن روابط مفید و مؤثر با دیگران ، رسیدن به شایستگی شغلی و کفایت اقتصادی ، پذیرش مسئولیت اجتماعی ، سازگاری شخصی یا عاطفی ، سازگاری اجتماعی ، سازگاری و شایستگی شغلی و کفایت اقتصادی ) پرداخته سپس به عوامل مؤثر در یادگیری کودکان آهسته گام ( رشد بدنی و ذهنی ، رشد عاطفی و سازگاری اجتماعی ، آمادگی قبلی یا دارابودن زمینه و مهارتهای پیش نیاز ،علاقه و انگیزه و نگرش مثبت ، توجه و مشارکت ، ادراک ، روش یکپارچه یا سراسری ، تمرین، تکرار و تقویت ) اشاره نموده .

آنگاه به معرفی محل کارورزی خود و کارکنان آن پرداخته و به نحوه تدریس معلمان و طرح درس در دروس مختلف و تجزیه و تحلیل آزمون ها اقدام نموده است

  • بازدید : 59 views
  • بدون نظر
سلام، محصولی را که مشاهده میکنید پاورپوینت مقدمات مدیريت آموزشی (رشته علوم تربیتی) میباشد. سازمان عبارت است از هماهنگي معقول تعدادي از افراد كه براي تحقق هدف يا منظور مشتركي از طريق تقسيم وظايف و برقراري روابط منظم و منطقي به طور مستمر فعاليت مي كنند. بخش مهمي از وقت و كار مديران صرف حل مشكل و تصميم گيري مي شود .وظايف اساسي برنامه ريزي . سازماندهي . هدايت و كنترل . مستلزم تصميم گيري است. برنامه ريزي عبارت است از فراگرد تعيين و تعريف اهداف سازمان و تدارك دقيق و پيشاپيش اقدامات و وسايلي كه تحقق اهداف را ميسر مي سازند . اقدامات و وسايل مورد نياز عبارتنداز پيش بيني روشها . زمان و مكان . منابع و افراد . برنامه يا طرح . حاصل نهايي فعاليت برنامه ريزي است . كه راهنماي اعمال و فعاليت اعضاي سازمان قرار مي گيرند. امیدوارم این محصول مورد پسند شما عزیزان قرار بگیرد.


عتیقه زیرخاکی گنج